Τετάρτη 26 Οκτωβρίου 2022

Στις 9 Νοεμβρίου: «Απεργώ για να μπορώ να βάζω στους μαθητές μου τους βαθμούς που τους αξίζουν κι όχι αυτούς που μου υπαγορεύουν διοίκηση και γονείς»

›
Στις 9 Νοεμβρίου δεν απεργούμε μόνο για τα προφανή. Για καλύτερες εργασιακές σχέσεις και για καλύτερους μισθούς,  αλλά και για την παιδαγωγι...
Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2022

Στις 9 Νοεμβρίου: «Απεργώ γιατί θέλω καλύτερες αποδοχές, γιατί θέλω να ζήσω με αξιοπρέπεια»

›
Οι εκπαιδευτικοί στα ιδιωτικά σχολεία  απεργούμε στις 9 Νοεμβρίου , γιατί θέλουμε καλύτερες αποδοχές,  γιατί ζητούμε την επαναφορά των μισθώ...
Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022

Αποφασιστική απάντηση της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘ για τα παρανομούντα Εκπαιδευτήρια Μπακογιάννη στη Λάρισα: Μόνο με χωριστές συμβάσεις και χωριστή αμοιβή η εργασία εκπαιδευτικών εκτός του διδακτικού έτους!

›
Αποφασιστική ήταν η απάντηση της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης στην παρανομία των Εκπαιδευτηρίων Μπακογιάννη στη Λάρισα που υποχρέωνε του...
Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2022

Θα σας ταράξουμε στη νομιμότητα…

›
Η παραβίαση της εκπαιδευτικής νομοθεσίας και η εργασιακή εξουθένωση των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια χτυπά πλέον κόκκινο,  όπως ...

ΔΣ ΟΙΕΛΕ: Απεργούμε στις 9 Νοεμβρίου για καλύτερους μισθούς, για σταθερές και ανθρώπινες εργασιακές συνθήκες, για ένα νέο, δίκαιο νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση

›
Το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ ομόφωνα πήρε την απόφαση της συμμετοχής στην απεργιακή κινητοποίηση των συνδικάτων στις 9 Νοεμβρίου. Καλούμε κάθε συναδέλφισ...
Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2022

Οι θέσεις ευθύνης στην εκπαίδευση πρέπει να συνοδεύονται από οικονομικά κίνητρα και η εφαρμογή των νομοθετημάτων να γίνεται μέσω διαλόγου κι όχι διώξεων!

›
Με αφορμή τη νέα (!) δικαστική δίωξη του ΥΠΑΙΘ κατά των απεργών δημόσιων εκπαιδευτικών και τον ευρύτερο διάλογο για τους μέντορες και τους σ...
Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου 2022

Το Κλαδικό Ινστιτούτο της ΟΙΕΛΕ ξεκινά σήμερα την νέα έρευνά του με θέμα την αξιολόγηση.

›
Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ελλάδας έχει διαχρονικά καταστήσει σαφές ότι η ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος δεν μπο...