Σ.Ι.Ε.Λ.Β.Ε.

Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί συμμετέχουμε στην απεργία της Εργατικής Πρωτομαγιάς, αύριο Πέμπτη, και συγκεντρωνόμαστε στις 10:30 στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης.

Θυμόμαστε, συμμετέχουμε και διεκδικούμε αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας στα ιδιωτικά σχολεία, κατάργηση των ελεύθερων απολύσεων και της "εθελουσίας μείωσης" ωραρίου, επαναφορά των δικαιωμάτων μας ως λειτουργών της εκπαίδευσης και του ελέγχου της Πολιτείας στα σχολεία, αύξηση των αποδοχών μας.

Οι αγώνες του παρελθόντος δείχνουν τον δρόμο της συλλογικής διεκδίκησης.

Ζήτω η Εργατική Πρωτομαγιά!

Η ισχυρή πολεμική που εδώ και καιρό έχουν εξαπολύσει εναντίον των ιδιωτικών εκπαιδευτικών συλλογικότητες των αναπληρωτών μετουσιώνεται σε νομική ενέργεια κατά της ρύθμισης που προβλέπει την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση. Είναι μια θλιβερή εξέλιξη, διότι για πρώτη φορά στην συνδικαλιστική ιστορία μια ομάδα εκπαιδευτικών στρέφεται νομικά εναντίον μιας άλλης. Δεν είχαμε μέχρι τώρα αντιδράσει δημόσια σε δεκάδες ανακοινώσεις και αναρτήσεις στα κοινωνικά δίκτυα, κάποιες ακόμη και υβριστικές, εναντίον των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, στο όνομα της ενότητας του χώρου. Ωστόσο, μια νομική ενέργεια απέναντι στα στοιχειώδη δικαιώματά μας, και μάλιστα από συναδέλφους μας, δεν μπορεί να μείνει αναπάντητη.

Δεν κρύβουμε ότι η ενέργεια αυτή μας στενοχωρεί. Κυρίως, διότι είναι μια άδικη και αναίτια «απάντηση» στις διαχρονικές πρωτοβουλίες της ΟΙΕΛΕ για την ισοτίμηση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Θυμίζουμε ότι το 2002 η Ομοσπονδία μας με την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών (Π.Ε.Α.) με επικεφαλής τους Γιάννη Χαλιωρή και Ν. Παπαχρήστου (πρώην Προέδρο της ΟΛΜΕ) και με τη ΓΣΕΕ διοργάνωσαν συνέδριο στο Ξενοδοχείο Park (σήμερα Radisson Blu) που παρακολούθησαν εκατοντάδες εκπαιδευτικοί από όλη τη χώρα και σηματοδότησε κρίσιμες εξελίξεις το επόμενο διάστημα. Αποτέλεσμα των κοινών ενεργειών ήταν η σταδιακή μονιμοποίηση μεγάλου αριθμού αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Η ενέργεια αυτή κάποιων ομάδων αναπληρωτών πυροδοτεί στον ενιαίο χώρο της εκπαίδευσης τον κοινωνικό αυτοματισμό και διογκώνει έριδες και ανταγωνισμούς σε μια περίοδο που η κυβέρνηση κορυφώνει τις επιθέσεις της απέναντι στο εκπαιδευτικό κίνημα και στο αγαθό της Παιδείας.

Η στάση της ΟΙΕΛΕ απέναντι στην προσφυγή των αναπληρωτών

Η Ομοσπονδία μας διαχρονικά τονίζει ότι οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι οι ομάδες εκπαιδευτικών που υπηρετούν υπό τις πιο δύσκολες συνθήκες. Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί πληρώνουν τα σφάλματα και τις παραλείψεις της πολιτείας, υπηρετώντας σε κάθε γωνιά της ελληνικής γης, σε απρόσιτες περιοχές, στην άγονη γραμμή, έχοντας μάλιστα να αντιμετωπίσουν και το πρόβλημα της στεγαστικής κρίσης. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί υπηρετούν συχνότατα υπό τραγικές συνθήκες, υπό τη διαρκή απειλή της απόλυσης και τις αφόρητες γονεϊκές πιέσεις, εργαζόμενοι πολλές φορές απογεύματα, βράδια, Σαββατοκύριακα, αργίες και διακοπές χωρίς να πληρώνονται.

Η πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση, κατ΄εφαρμογήν των αποφάσεων 1251/2024 και 1252/2024  της Ολομέλειας του ΣτΕ, επιβεβαιώνει την αναγνώριση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών (που ίσχυε εδώ και δεκαετίες) ανεξαρτήτως του τρόπου λύσης της σύμβασης εργασίας μας. Προβλέπει ταυτόχρονα ότι δύναται ο νομοθέτης (το «δύναται» σημαίνει ότι δεν είναι υποχρεωμένος, αλλά μπορεί) να προσμετρήσει ευνοϊκότερα την προϋπηρεσία των αναπληρωτών έναντι αυτής των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Τούτο συνέβη, με τη δική μας προϋπηρεσία να προσμετράται με τα εννέα δέκατα του μορίου ανά μήνα. Βεβαίως, θα μπορούσε να προσμετράται ισότιμα, όπως και πριν τη ρύθμιση.

Σύμφωνα με το νομικό μας επιτελείο, από τη στιγμή που το ΣτΕ αφενός αφήνει στην ευχέρεια του νομοθέτη την ευνοϊκότερη μεταχείριση των αναπληρωτών αφετέρου δεν βάζει προϋποθέσεις στον τρόπο υπολογισμού, δεν τίθεται κανένα θέμα ακύρωσης της ρύθμισης. Υπάρχει όμως ένας σαφής κίνδυνος. Να τεθεί το ζήτημα της προσμέτρησης της προϋπηρεσίας ΟΛΩΝ των ενδιαφερόμενων, αναπληρωτών και ιδιωτικών εκπαιδευτικών, εν αμφιβόλω. Με πιο απλά λόγια, η προσφυγή των αναπληρωτών ενδέχεται να αποτελέσει μπούμερανγκ, καθώς μια απόφαση του ΣτΕ μπορεί να ανοίξει κερκόπορτες που το Υπουργείο Παιδείας μπορεί να εκμεταλλευτεί σε μια περίοδο που επιδιώκει την ραγδαία επιδείνωση των εργασιακών σχέσεων των δημόσιων εκπαιδευτικών. Φυσικά, οι προσφεύγοντες σε μια τέτοια περίπτωση θα αναλάβουν την ιστορική ευθύνη μιας τέτοιας απερίσκεπτης ενέργειας.

Τονίζουμε: Η λύση για τα εργασιακά προβλήματα των εκπαιδευτικών σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα δεν θα έλθει μέσω νομικών συγκρούσεων μεταξύ μας. Θα έρθει με μαζικούς διορισμούς στο δημόσιο, ισοτίμηση των εργασιακών σχέσεων των αναπληρωτών με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς και με βελτίωση του νομοθετικού πλαισίου για την ιδιωτική εκπαίδευση, ώστε να βελτιωθούν οι εργασιακές μας συνθήκες και να μένουν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί στα σχολεία τους. Για όλα αυτά απαιτείται συστράτευση, ενότητα και αγώνας απέναντι στον κοινό εχθρό που δεν είναι άλλος από την κυβερνητική πολιτική, η οποία επιδιώκει την πλήρη εμπορευματοποίηση της Παιδείας.

Επαναλαμβάνουμε ότι μας στενοχωρεί ιδιαίτερα η ενέργεια κάποιων συλλογικοτήτων αναπληρωτών. Δεν έχουμε καμιά διάθεση πολιτικής ή νομικής αντιπαράθεσης με συναδέλφους μας. Ωστόσο, είμαστε υποχρεωμένοι απέναντι στον κλάδο μας να υπερασπιστούμε τα δικαιώματά μας. Ενημερώνουμε, επομένως, ότι θα στηρίξουμε ενώπιον οποιασδήποτε αρχής την συγκεκριμένη νομοθετική ρύθμιση της αναγνώρισης της προϋπηρεσίας μας.

 Η ΟΙΕΛΕ ζητά άμεσα συνάντηση με τα πολιτικά κόμματα, ώστε να ενημερώσουμε για την ανεξέλεγκτη κατάσταση ανομίας που επικρατεί στην ιδιωτική εκπαίδευση, δυστυχώς σε κάποιες περιπτώσεις με την ανοχή ή ακόμη και την συνέργεια των εποπτικών αρχών της Πολιτείας. Το πλήρες ξεχαρβάλωμα του χώρου που παρατηρείται το τελευταίο διάστημα προκαλεί πολύ μεγάλη ανησυχία, διότι λαμβάνει χώρα την περίοδο έντονης δραστηριοποίησης μεγάλων funds στο πεδίο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και ενώ η νέα πολιτική ηγεσία ακόμη δεν έχει δώσει δείγματα γραφής, ούτε έχει ανταποκριθεί στην πρόσκλησή μας για συνάντηση (όπως συμβαίνει με όλες τις νέες ηγεσίες στο Υπουργείο Παιδείας).

Τι έχει συμβεί μόνο τις τελευταίες εβδομάδες:

• Η ελληνική κοινή γνώμη συγκλονίστηκε από την υπόθεση του κυκλώματος της Ρόδου και την έκδοση πλαστών τίτλων γλωσσομάθειας, μιας κατάστασης δυστυχώς ευρύτατα διαδεδομένης με το μαύρο χρήμα να ρέει ανεμπόδιστο (προφανώς διότι πολλοί …ποτίζονται από αυτό). Αν και η ΟΙΕΛΕ (σε συνεργασία με τον εργοδοτικό φορέα PALSO) έχουν ζητήσει εδώ και ένα χρόνο (!) συνάντηση για το θέμα από το Υπουργείο Παιδείας, ακόμη αναμένουμε στο ακουστικό μας…
• Ιδιωτικό σχολείο στη Θεσσαλονίκη (με ισχυρότατες διασυνδέσεις σε κόμματα και εποπτικούς θεσμούς) συνέχισε να λειτουργεί, αν και είχε πάρει φωτιά (!!), καθώς (σύμφωνα με καταγγελίες) φοβήθηκε να καλέσει τις αρχές λόγω σοβαρών ελλείψεων στην αντιπυρική του προστασία. Είναι άγνωστο τι θα γίνει με την ΕΔΕ που πληροφορηθήκαμε ότι θα εκκινήσει (αν και κάτι μας λέει ότι η υπόθεση θα τεθεί στο αρχείο…)
• Στο Ηράκλειο Κρήτης η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επιτρέπει να κατατίθενται παράνομες/πλαστές μισθοδοτικές καταστάσεις ιδιωτικού σχολείου που εμφανίζονται δήθεν πλήρεις, ενώ το σχολείο αυτό δεν αμείβει τους εκπαιδευτικούς όλους τους μήνες του χρόνου! Έχουμε καταγγείλει εδώ και πολλές ημέρες το γεγονός και έχουμε απευθυνθεί στις αρμόδιες αρχές, αλλά δεν έχουμε λάβει ουδεμία απάντηση.
• Ιδιωτικό σχολείο, ακραία παραβατικό, το οποίο έκλεισε με απόφαση του προηγούμενου Υπουργού Παιδείας, ετοιμάζεται (όπως μας πληροφορούν έντρομοι γονείς και συνάδελφοι) να ανοίξει και πάλι, απλώς με αλλαγή …επωνυμίας!!! Με την άδεια τίνος, άραγε;;;
• Κάποιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, κυρίως στην επαρχία, αρνούνται να ελέγξουν μισθοδοτικές καταστάσεις και σε εκπαιδευτικούς που διαμαρτύρονται αναφέρουν ψευδώς ότι δεν είναι αρμοδιότητά τους (!) ο έλεγχος νομιμότητας των μισθών! Διόλου τυχαία, αυτό συμβαίνει τη στιγμή που υπήρξε έστω και αυτή η πενιχρή αύξηση μισθού από 1ης Απριλίου. Φοβούμαστε ότι κάποιες Διευθύνσεις θα επιτρέψουν σε εργοδότες να καταβάλλουν παράνομα το παλιό μισθολόγιο…
• Εκπαιδευτικοί απολύονται κυριολεκτικά για …πλάκα, χωρίς καμιά αξιολογική διαδικασία, στο μέσον της χρονιάς. Ήδη από την ημέρα εφαρμογής του νόμου Κεραμέως στην ιδιωτική εκπαίδευση έχουν αποχωρήσει από το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης πάνω από 4000 εκπαιδευτικοί (σε σύνολο 9800!!).
• Και όλα αυτά συμβαίνουν, την ώρα που τα funds «καταπίνουν» τη μία μετά την άλλη μεγάλες ιδιωτικές σχολικές μονάδες, έχοντας ενδεχομένως την διαβεβαίωση «άνωθεν» ότι θα μπορούν να κάνουν ό,τι θέλουν. Δεν είναι τυχαίο ότι πρώην ιδιοκτήτης και νυν στέλεχος του fund που εξαγόρασε το σχολείο του, ανέφερε ότι οι εξαγορές αυτές γίνονται, διότι το καθεστώς στην ιδιωτική εκπαίδευση είναι πλέον … «λογικό και δίκαιο».

Δεν γνωρίζουμε, εάν επιχειρηματίες στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης εκμεταλλεύονται την μεταβατική αυτή περίοδο με την αλλαγή πολιτικής ηγεσίας στο Υπουργείο Παιδείας, ή εάν θεωρούν ότι η «νέα κατάσταση» τους ευνοεί. Σε κάθε περίπτωση εμείς θα ενημερώσουμε τα πολιτικά κόμματα για την δραματική κατάσταση στο χώρο μας (ήδη πραγματοποιήθηκε τις προηγούμενες ημέρες προγραμματισμένη συνάντηση με το ΠΑΣΟΚ-Κίνημα Αλλαγής) και θα τα καλέσουμε να αναλάβουν πρωτοβουλίες εντός και εκτός Βουλής. Ταυτόχρονα, μετά το Πάσχα, η ΟΙΕΛΕ ετοιμάζει την προσφυγή της στην Ε.Ε. για τις αναιτιολόγητες απολύσεις. Δεν θα αφήσουμε να συνεχιστεί αυτός ο κατήφορος για το χώρο μας που επηρεάζει τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, την ποιότητα εκπαίδευσης αλλά και την υγεία και ασφάλεια των παιδιών μας και, φυσικά, το δημόσιο και κοινωνικό αγαθό της Παιδείας.

Η ΟΙΕΛΕ δημοσιεύει σήμερα το νέο μισθολόγιο των εκπαιδευτικών σε ιδιωτικά σχολεία (νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια).

Εφιστούμε την προσοχή σε συναδέλφους, ιδίως στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία που υπάρχει χάος παρανομιών με τα μισθοδοτικά, να ελέγξουν προσεκτικά την αμοιβή τους. Δυστυχώς, κάποιες διοικήσεις σχολείων αναφέρουν σε συναδέλφους ότι είτε “δεν γνωρίζουν για κάποια αύξηση” είτε ότι η αύξηση “δεν αφορά στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς”. Διευκρινίζουμε στους “πονηρούς” ότι σύμφωνα µε το άρθρο 36 του Ν. 682/1977 “Περί Ιδιωτικών σχολείων Γενικής Εκπαιδεύσεως και Σχολικών Οικοτροφείων:

«1. Οι Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί λαµβάνουν τουλάχιστον τας εκάστοτε αποδοχάς των οµοιοβάθµων των δηµοσίων εκπαιδευτικών µετά των πάσης φύσεως επιδοµάτων».

2. Στο άρθρο 34 του ίδιου νόμου ορίζεται ότι:
«1. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί προάγονται ή λαµβάνουν τον µισθόν του ανωτέρου µισθολογικού κλιµακίου, αναλόγως προς τα προσόντα, το ευδόκιµον και τον χρόνον υπηρεσίας των εις τον αυτόν βαθµόν ή κλιµάκιον κατά τα ισχύοντα εκάστοτε δια την προαγωγήν των δηµοσίων εκπαιδευτικών λειτουργών».

3. Στο άρθρο 11, παρ. 3 του Ν. 4354/2015 (Ενιαίο Μισθολόγιο), αναφέρεται ρητά ότι:

«Η κατά την προηγούμενη παράγραφο εξέλιξη του υπαλλήλου γίνεται με πράξη του αρμόδιου για το διορισμό οργάνου».

Από τα παραπάνω προκύπτει ότι οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί:

• Παίρνουν κατ’ ελάχιστον τις αποδοχές των δημόσιων εκπαιδευτικών που έχουν την ίδια με αυτούς προϋπηρεσία.
• Η εξέλιξη του ΜΚ αποφασίζεται από την Διεύθυνση Εκπαίδευσης, η οποία ενημερώνει το σχολείο. Επειδή κάποιες Διευθύνσεις καθυστερούν στην έκδοση του νέου ΜΚ ή κάποια σχολεία εσκεμμένα καθυστερούν την καταβολή, πρέπει να σημειώσουμε ότι θα πρέπει η πρόσθετη αμοιβή να καταβληθεί αναδρομικά από την ημέρα ένταξης στο νέο ΜΚ.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Ζητούμε από τους συναδέλφους που δεν λάβουν τις αυξήσεις που αναφέρονται πιο κάτω (βασικό μισθό, επίδομα τέκνου, επίδομα θέσης) στο μισθό του Απριλίου, να ενημερώσουν άμεσα την ΟΙΕΛΕ και τον ΣΙΕΛΒΕ, ώστε να υπάρξει καταγγελία στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Τι προβλέπεται με τη νέα εγκύκλιο – Οι νέοι μισθοί

Η εγκύκλιος που εξέδωσε το υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών έρχεται κατ’ εφαρμογήν των διατάξεων του άρθρου 14 του ν. 5163/2024 (Α’ 199) και προβλέπει την οριζόντια προσθήκη 30 ευρώ (μεικτά) στο βασικό μισθό κάθε ΜΚ.Είναι ευνόητο ότι με την καλπάζουσα ακρίβεια και συνυπολογιζομένου ότι οι υποχρεώσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, είτε λόγω του προβληματικού αναλυτικού προγράμματος είτε στο πλαίσιο ενός νοσηρού και αντιπαιδαγωγικού ανταγωνισμού, έχουν πολλαπλασιαστεί τα τελευταία χρόνια, οι αυξήσεις θεωρούνται ελάχιστες. Δεν καλύπτουν τις μεγάλες ανάγκες των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους και, φυσικά, δεν ανταποκρίνονται στην ειδική αξία του εκπαιδευτικού λειτουργήματος.

Ειδικά για την ιδιωτική εκπαίδευση, οι πενιχρές αυτές αυξήσεις αποτελούν πρόκληση την περίοδο που εκατομμύρια ευρώ πέφτουν στο χώρο με τις επενδύσεις των funds, ενώ με βάση στατιστικές μελέτες οι εγγραφές μαθητών παρουσιάζουν αλματώδη άνοδο. Ωστόσο, τα κέρδη δεν διανέμονται δίκαια με χαμένους αυτούς στους οποίους οφείλεται σε μεγάλο βαθμό η επιτυχία των εκπαιδευτηρίων. Για τους λόγους αυτούς, η ΟΙΕΛΕ διεκδικεί την επαναφορά των μισθών μας τουλάχιστον στα προ 2012 επίπεδα, καθώς η δραματική μείωση των αποδοχών, η κατάργηση των δώρων και η αύξηση του ωραρίου έχουν, σε συνδυασμό με την αύξηση των διδάκτρων, μεγιστοποιήσει τα κέρδη των σχολείων, την ώρα που οι μισθοί μας είναι καθηλωμένοι.

Οι αναγραφόμενες αποδοχές είναι μεικτές. Από αυτές αφαιρείται το 13,37% (κρατήσεις ΕΦΚΑ) και ο Φόρος Μισθωτών Υπηρεσιών (ΦΜΥ) που δεν είναι σταθερός, αλλά εξαρτάται από το σύνολο του εισοδήματος του φορολογούμενου.

Το επόμενο διάστημα θα δημοσιοποιήσουμε τον πίνακα με τις καθαρές αποδοχές.

Η ΟΙΕΛΕ και ο ΣΙΕΛΒΕ συμμετέχουν στην απεργία των συνδικάτων της 9^ης Απριλίου που έχει ως κύριο στόχο να καταδείξει τις τραγικές συνθήκες εργασίας και αμοιβής των ανθρώπων της μισθωτής εργασίας. Ιδίως στην ιδιωτική εκπαίδευση, την ώρα που χρυσοφόρα funds επενδύουν εκατομμύρια, που έχουμε έκρηξη εγγραφών μαθητών και ίδρυση νέων σχολείων ή επέκταση παλαιών, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δουλεύουν σε ολοένα και δυσκολότερες συνθήκες  χωρίς ουσιαστική αύξηση των αποδοχών τους, παρά μόνο την ελάχιστη αύξηση των περίπου 50 ευρώ στο μηνιαίο μισθό (για τους εργαζόμενους στα σχολεία) και των περίπου 2 ευρώ την ώρα (για τους εργαζόμενους στη μη τυπική εκπαίδευση). Μια αύξηση που δεν μπορεί παρά να καλύψει ένα ελάχιστο τμήμα της ακρίβειας και της στεγαστικής κρίσης που κατατρώγουν τα εισοδήματα των εργαζόμενων.

Δεν αντέχουμε άλλο…

Κάποιοι επιχειρούν να μας πείσουν ότι η χώρα είναι ισχυρή οικονομικά, με τους δείκτες να ευημερούν και την φτώχεια να είναι …φαντασιακή (όπως με θράσος δήλωσε Υπουργός της κυβέρνησης). Η αλήθεια είναι όμως εντελώς διαφορετική:

• Είμαστε προτελευταίοι στην ΕΕ σε αγοραστική δύναμη
• Η πλειονότητα των εργαζόμενων δαπανά περίπου το 40% του εισοδήματός τους σε έξοδα στέγης και θέρμανσης
• Σχεδόν σε όλα τα είδη που συγκροτούν το Γενικό Δείκτη Καταναλωτή, η αύξηση τιμών από το 2020 μέχρι σήμερα είναι διψήφια σε ποσοστό

Οι αυξήσεις στους μισθούς είναι «ασπιρίνες» χωρίς αντίκρισμα. Οι εργαζόμενοι αγοράζουν περίπου 10% λιγότερα προϊόντα από όσα αγόραζαν το 2019! Διόλου τυχαία, την ώρα που οι πραγματικοί μισθοί μειώνονται και το κόστος ζωής καλπάζει, οι ελληνικές εταιρείες αναφέρουν αύξηση τζίρου 17,8%  και μεικτό περιθώριο κέρδους 15,8%, όταν ο παγκόσμιος μέσος όρος ήταν 11,6% και 10,8% αντίστοιχα!

Ποια είναι η κατάσταση στην ιδιωτική εκπαίδευση;

Ιδιωτικά σχολεία

Τα ιδιωτικά σχολεία αυτή τη στιγμή διανύουν χρυσή περίοδο με εκρηκτική αύξηση εγγραφών λόγω της υποχρηματοδότησης και υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα έχει στηθεί γύρω από πολλά σχολεία ένας χορός εκατομμυρίων από ξένα funds και εφοπλιστικά κεφάλαια. Η ευημερία των ιδιωτικών σχολείων όμως δεν φθάνει ποτέ στις τσέπες των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Οι γλίσχρες αυξήσεις που το κράτος δίνει δεν φθάνουν να καλύψουν παρά ελάχιστο τμήμα της δραματικής μείωσης του περίπου 40% των μισθών μας με την ένταξη στο Ενιαίο Μισθολόγιο το 2012. Αποτέλεσμα της τρομακτικής αυτής περικοπής ήταν να κερδίσουν οι ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων περίπου 30 εκατομμύρια ευρώ ετησίως, χρήματα που έχασαν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί και τα δημόσια ταμεία. Κι όχι μόνο οι διοικήσεις των περισσότερων σχολείων δεν δίνουν οικονομικά κίνητρα, αλλά ταυτόχρονα πιέζουν για ακόμη περισσότερη δουλειά, συχνά εκτός ωραρίου και χωρίς αμοιβή! Οι συνθήκες εργασίας σε πολλά ιδιωτικά σχολεία, ιδίως νηπιαγωγεία, είναι πλέον αφόρητες!

Δεν πάει άλλο!

Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί αρνούμαστε να είμαστε το πιο χαμηλά αμειβόμενο εκπαιδευτικό προσωπικό στην Ε.Ε. Αρνούμαστε τη ζωή της φτώχειας, της υποβάθμισης του ρόλου μας, της ογκούμενης εργασιακής εκμετάλλευσης. Ζητούμε:

• Επαναφορά των μισθών μας στο επίπεδο του 2012, επαναφορά του 13^ου και του 14^ου μισθού στα ιδιωτικά σχολεία!
• Αποκατάσταση του θεσμού των συλλογικών διαπραγματεύσεων, ώστε να διεκδικήσουμε καλύτερες αμοιβές για τους συναδέλφους μας σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών!
•  Ισοτίμηση των αμοιβών των εκπαιδευτικών στα Δημόσια ΙΕΚ με αυτές των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά ΙΕΚ!
• Ζητούμε να ζούμε και να εργαζόμαστε με αξιοπρέπεια!

(Διαβάστε ΕΔΩ το πλήρες πλαίσιο αιτημάτων της ΟΙΕΛΕ)

 Συγκλονιστικά είναι τα ευρήματα της έρευνας του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ σε συνεργασία με την εταιρεία Alco. Σε δείγμα 1500 ατόμων (με περιθώριο στατιστικού σφάλματος περίπου 2,5%) οι εργαζόμενοι περιγράφουν με μελανά χρώματα την οικονομική τους κατάσταση και τις συνθήκες ζωής τους, απαιτώντας σε συντριπτικό ποσοστό (περίπου 85%) την επαναφορά ενός δημοκρατικού και δίκαιου πλαισίου ελεύθερων συλλογικών διαπραγματεύσεων.

Ποια είναι τα κυριότερα συμπεράσματα της έρευνας:

• Οι εργαζόμενοι στη συντριπτική τους πλειονότητα (86%) υποστηρίζουν την καθολική κάλυψη όλων των εργαζομένων και την υποχρεωτική ισχύ για όλες τις επιχειρήσεις των συλλογικών συμβάσεων εργασίας. Παράλληλα, το 83% θεωρεί ότι οι συλλογικές συμβάσεις αποτελούν σημαντικό παράγοντα προστασίας των εργαζόμενων και επίτευξης ισότιμων συνθηκών εργασίας.
• Λιγότερο από ένας στους τρεις εργαζομένους (29%) που ερωτήθηκαν δηλώνει ότι καλύπτεται από κάποια μορφή συλλογικής σύμβασης στην εργασία του. Επιβεβαιώνεται έτσι για ακόμη μια φορά η παγίωση της τάσης που κατατάσσει την χώρα μας στις τελευταίες θέσεις της ΕΕ-27 σε ό,τι αφορά τα ποσοστά κάλυψης των εργαζομένων από συλλογικές συμβάσεις.
• Σε ό,τι αφορά το μηνιαίο εισόδημα μόλις το 40% των ερωτηθέντων δηλώνει ότι ο μισθός του επαρκεί για την κάλυψη των μηνιαίων εξόδων, ενώ το 88% δηλώνει ότι έχει μειώσει τις δαπάνες του σε βασικά ήδη διατροφής προκειμένου να ανταπεξέλθει. Παράλληλα, 7 στους 10 εργαζομένους (71% των ερωτηθέντων) δηλώνει ότι είτε χρησιμοποιεί μέρος των αποταμιεύσεων του (34%), είτε ότι δεν διαθέτει καθόλου αποταμιεύσεις (37%), προκειμένου να αντιμετωπίσει τα έξοδα του μήνα.
• Σχεδόν 6 στους 10 εργαζόμενους (58%) που ενοικιάζουν κατοικία, ξοδεύουν πάνω από το 40% του μηνιαίου εισοδήματός του σε δαπάνες ενοικίου, και θέρμανσης. Την ίδια ώρα σχεδόν 1 στους 2 εργαζομένους με ιδιόκτητη κατοικία ξοδεύει πάνω από το 20% του μηνιαίου εισοδήματός του για αποπληρωμή στεγαστικών δανείων και θέρμανση.
• Σε ό,τι αφορά τους μισθούς, το 43% των εργαζομένων δηλώνει ότι έλαβε αύξηση το 2024, ποσοστό που σε σημαντικό βαθμό συμπίπτει με το ποσοστό των εργαζομένων που αμείβονται με τον κατώτατο μισθό. Tο 57% των εργαζομένων δηλώνει ότι δεν είχε καμιά αύξηση στο ύψος του μισθού του.
• Τέλος, σε ό,τι αφορά τον χρόνο εργασίας, το 40% δηλώνει ότι εργάζεται πέρα του προβλεπόμενου χρόνου εργασίας και μάλιστα το 43% υπερβαίνει τις τέσσερις ώρες σε εβδομαδιαία βάση. Την ίδια ώρα περίπου 1 στους 3 εργαζομένους (36%) δηλώνει ότι δεν αμείβεται για τις πρόσθετες ώρες εργασίας του.

Τα ευρήματα της έρευνας τυο ΙΝΕ-ΓΣΕΕ αποδεικνύουν ότι η εικόνα της ευημερούσας χώρας με ισχυρή ανάπτυξη που κάποιοι προσπαθούν να φιλοτεχνήσουν, είναι πλαστή. Τα νούμερα καταδεικνύουν ότι η φτώχεια δεν είναι φαντασιακή (όπως κάποιος Υπουργός πρόσφατα ισχυρίστηκε σε τηλεοπτική του εμφάνιση), αλλά πραγματική. Οι απαντήσεις της μεγάλης πλειονότητας των ερωτώμενων παραπέμπουν όχι στην ελληνική κοινωνία του 2025, αλλά στην κοινωνία των πρώτων δεκαετιών μετά τον πόλεμο. Είναι φανερό ότι οι πολίτες δεν αντέχουν άλλο και δεν δέχονται τα όποια οικονομικά πλεονάσματα της χώρας να καταλήγουν σε ελάχιστες τσέπες.

Η απαίτηση του κόσμου της μισθωτής εργασίας είναι σαφής. Οι πενιχρές αυξήσεις των μισθών δεν επαρκούν. Συλλογικές συμβάσεις εδώ και τώρα για καλύτερες συνθήκες ζωής και εργασίας. Για το λόγο αυτό, η συμμετοχή μας στην απεργία των συνδικάτων στις 9 Απριλίου είναι κρίσιμη.

Τι ζητάμε:

• την επαναφορά της Εθνικής Γενικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας (ΕΓΣΣΕ) και του προσδιορισμού του κατώτατου μισθού από τις τριτοβάθμιες οργανώσεις των εργαζομένων και των εργοδοτών∙
• την αποκατάσταση όλων των προτεραιοτήτων του συλλογικού εργατικού δικαίου με έμφαση στην επέκταση και καθολική ισχύ των κλαδικών συλλογικών συμβάσεων, την συρροή, την μετενέργεια κ.λ.π.
• την αύξηση μισθών, πέραν του κατώτατου μισθού, για την αξιοπρεπή διαβίωση των εργαζομένων∙
• την ουσιαστική παρέμβαση στο ζήτημα της κοινωνικής κατοικίας μέσω ολοκληρωμένων πολιτικών αύξησης της προσφοράς κατοικιών για τους εργαζόμενους.

Δείτε εδώ το σύνολο της έρευνας