1η Μάη, ημέρα μνήμης και διεκδίκησης. Συγκέντρωση στο ΕΚΘ, 11:00.

Αποτέλεσμα εικόνας για εργατική πρωτομαγιάΟι διεκδικήσεις μας, των εργαζομένων, "γιορτάζουν" κάθε φορά που κινητοποιούμαστε για τα αιτήματά μας, κάθε φορά που προσπαθούμε να κάνουμε τη ζωή μας καλύτερη, κάθε φορά που παλεύουμε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο και δικαιότερο. Και δεν είναι αυτές οι μέρες πρωτομαγιά. 
Την Πρωτομαγιά, όμως, απεργούμε και κινητοποιούμαστε και γιορτάζουμε, για όλες αυτές τις διεκδικήσεις και τους αγώνες, για όλους τους συναδέλφους που τους "άλεσαν" οι μυλόπετρες της ιστορίας. Γιατί από το 1886 και εδώ, τίποτε δεν μας χαρίστηκε, στους εργαζόμενους, τίποτε δεν κερδήθηκε χωρίς αγώνες.
Την Δευτέρα 1 Μάη 2017, συγκέντρωση στο μνημείο του Εργάτη, μπροστά στο ΕΚΘ, στις 11:00. 

ΕΚΤΑΚΤΟ Δ.Σ. ΟΙΕΛΕ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 4/5 ΜΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ


Την Πέμπτη, 4/5, και ώρα 9:00π.μ. συνέρχεται το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ για να συζητηθεί το κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των ιδιωτικών σχολικών μονάδων που έχει καταστεί πιο επίκαιρο από ποτέ μετά τις νέες εργοδοτικές προκλήσεις.
Η ΟΙΕΛΕ ζήτησε  από τα πρωτοβάθμια σωματεία να καταθέσουν τις προτάσεις τους για το ζήτημα, ώστε να τεθούν υπόψη του Δ.Σ.
Τα υπόλοιπα θέματα που θα συζητηθούν είναι η εφαρμογή του νόμου 4415/2016 και η λειτουργία των κεντρικών υπηρεσιακών συμβουλίων σχετικά με την εξέταση των καταγγελιών σύμβασης και ζητήματα παραβίασης της νομοθεσίας στο χώρο των Φροντιστηρίων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΑΜΕΣΗ ΨΗΦΙΣΗ ΔΙΑΤΑΞΗΣ ΖΗΤΑ Η ΟΙΕΛΕ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! – ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΣΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ


Μετά από την απόφαση του ΣτΕ, άνοιξε εκ νέου ο διάλογος μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών για το κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Δυστυχώς, στο διάλογο αυτό δεν συμπεριελήφθη, παρά το αίτημα που εγγράφως κατατέθηκε,  η ΟΙΕΛΕ, αν και θεωρούμε πως η επιλογή Διευθυντών με αντικειμενικά κριτήρια αποτελεί το μόνο τρόπο εφαρμογής του νέου νομοθετικού πλαισίου της κυβέρνησης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Από τη στιγμή που οι Διευθυντές των ιδιωτικών σχολείων έχουν ακριβώς τις ίδιες αρμοδιότητες με αυτούς των δημόσιων, θα πρέπει αντιστοίχως να είναι ανάλογος και ο τρόπος επιλογής τους. Με διαφανείς και αξιοκρατικές διαδικασίες.
 Η Ομοσπονδία μας έχει ως πάγια θέση τη μεταρρύθμιση του άκρως αναχρονιστικού πλαισίου σύμφωνα με το οποίο ο Διευθυντής επιλέγεται από τον ιδιοκτήτη, με αποτέλεσμα οι Διευθυντές να είναι είτε οι ίδιοι οι σχολάρχες, είτε «άνθρωποί» τους. Η στρέβλωση αυτή σε εκπαιδευτικές μονάδες προκαλεί κατάχρηση εξουσίας από τη μεριά του επιχειρηματία-σχολάρχη εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος και του αγαθού της εκπαίδευσης, καθώς η τήρηση της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία είναι εξαιρετικά προβληματική. Ζητήματα, όπως η καταστρατήγηση του ωρολόγιου προγράμματος, η αδήλωτη εργασία ανθρώπων χωρίς διοριστήριο, η νόθευση βαθμολογιών, η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών, είναι αδικήματα που άμεσα σχετίζονται με την εποπτεία του Διευθυντή στη σχολική μονάδα. Η διόγκωσή τους τα τελευταία χρόνια στα ιδιωτικά σχολεία εξαρτάται άμεσα από την επιλογή Διευθυντών απευθείας από την ιδιοκτησία. Η διαδικασία αυτή αλλοιώνει το πνεύμα του νόμου που θέλει το Διευθυντή ως κύριο μοχλό εποπτείας και τήρησης του νομοθετικού πλαισίου στα σχολεία, και τον μετατρέπει αντιθέτως σε μοχλό παρανομίας. Συχνά μάλιστα, τοποθετούνται ως Διευθυντές πρωτοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι τρομοκρατημένοι υπογράφουν οτιδήποτε τους εγχειρίζει η ιδιοκτησία και κάποιες φορές τιμωρούνται οι ίδιοι, αντί για το σχολάρχη, για παραβιάσεις της νομοθεσίας, μεταφέροντας έτσι στο σχολείο την πρακτική του «αυτοφωράκια».

ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗ ΤΩΝ «ΕΜΠΟΡΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ» ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ!
Είναι γνωστό στην ελληνική κοινωνία πως μέρος των ιδιοκτητών, ιδίως δε ο Σύνδεσμος που εκπροσωπεί τα ιδιωτικά σχολεία (ΣΙΣ), έχει ως στόχο την πλήρη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης. Η αναγκαιότητα αλλαγής του πλαισίου επιλογής Διευθυντών προκύπτει ακόμη πιο έντονα, μετά από πρωτοφανές ένδικο κείμενο του Συνδέσμου σε δικαστική υπόθεση που αφορά έλεγχο νομιμότητας καταγγελιών σύμβασης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Στο κείμενο αυτό, όπως αναφέρουμε σε σημερινή χωριστή ανακοίνωση, ο Σύνδεσμος ομολογεί κυνικά ότι οι απολύσεις λειτουργούν ως μέσο τρομοκράτησης των υπόλοιπων εκπαιδευτικών. Χαρακτηριστικά το κείμενο αναφέρει ότι η καταγγελία σύμβασης μπορεί να γίνεται για «εμπέδωση της πειθαρχίας στους υπόλοιπους εμποροϋπαλλήλους». Αναπόφευκτα όσοι γνωρίζουν τα της ιδιωτικής εκπαίδευσης κάνουν το συνειρμό με την ιστορική ρήση του προέδρου του ΣΙΣ για «καταδίωξη των ρεμπεσκέδων» από τα ιδιωτικά σχολεία!
Από αυτό και μόνο το περιστατικό καθίσταται σαφές πως είναι επιτακτική η ανάγκη θωράκισης της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προστατευθεί το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό εκπαιδευτικό αγαθό, καθώς σύμφωνα με τη νομοθεσία, η νομιμότητα των τίτλων σπουδών επικυρώνεται με την υπογραφή του Διευθυντή του σχολείου. Η θωράκιση αυτή επομένως περνά μέσα από την επιλογή με αξιοκρατικούς όρους του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, του θεματοφύλακα δηλ. της τήρησης της νομοθεσίας, με βάση τα ισχύοντα στην εκπαίδευση.
Η ΟΙΕΛΕ ζητά σήμερα με νέα επιστολή από τον Υπουργό Παιδείας την αλλαγή του πλαισίου επιλογής Διευθυντών στα ιδιωτικά σχολεία με βάση τα ισχύοντα στη δημόσια εκπαίδευση. Θα καταθέσει, μάλιστα, εγγράφως τις προτάσεις της, μετά από τη σύγκληση έκτακτου ΔΣ την ερχόμενη εβδομάδα. Απευθύνει, επίσης, πρόσκληση στο Σύνδεσμο των ιδιοκτητών, προκειμένου να υπάρξει διάλογος για το ζήτημα.

Στο "γύψο" ονειρεύονται να βάλουν τους Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς οι εκπρόσωποι των σχολαρχών! Κυνική ομολογία σε ένδικη παρέμβαση του ΣΙΣ: «ΑΠΟΛΥΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΑΣ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΟΥΜΕ»


Συχνά-πυκνά οι εκπρόσωποι των σχολαρχών αποκαλύπτουν το πραγματικό τους πρόσωπο, τις προθέσεις τους έναντι των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και την πραγματική άποψή τους για την Παιδεία. Με έγγραφη παρέμβασή τους σε δίκη για την περίπτωση της καταγγελίας σύμβασης δύο ιδιωτικών εκπαιδευτικών από εκπαιδευτήριο της Αθήνας περιέχεται απόσπασμα που θυμίζει τη ρητορική έξαρση του Προέδρου του Συνδέσμου στη Βουλή, ο οποίος είχε μιλήσει για «εκδίωξη ρεμπεσκέδων» εκπαιδευτικών από τα ιδιωτικά σχολεία.
Το απόσπασμα αυτό όμως δεν αποτελεί απλή προφορική ομιλία, όπου κάποιος μπορεί ενδεχομένως να «παρασυρθεί» από οίστρο, αλλά έγγραφη παρέμβαση σε δικαστήριο και γι’ αυτό το λόγο ενέχει θέση επίσημης, δημόσιας δήλωσης. Σ’ αυτήν ο ΣΙΣ και το νομικό του επιτελείο παραδέχονται κυνικά ότι απολύουν για να τρομοκρατήσουν τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς. Ακόμη χειρότερα, στο κατάπτυστο αυτό απόσπασμα δεν ομιλούν για εκπαιδευτικούς, αλλά για «εμποροϋπαλλήλους», δικαιώνοντας έτσι την ΟΙΕΛΕ που εκτιμά ότι ο Σύνδεσμος ονειρεύεται τη μετατροπή των σχολείων σε μπακάλικα με τρομοκρατημένο προσωπικό, έτοιμο να συνεργήσει σε κάθε παρανομία. Παραθέτουμε το απόσπασμα που προκαλεί ανατριχίλα:

«Εξάλλου δεν είναι καταχρηστική και η καταγγελία της εργασιακής σύμβασης, όταν αυτή δικαιολογείται από τα καλώς νοούμενα συμφέροντα του εργοδότη, όπως συμβαίνει όταν γίνεται (…) για την εμπέδωση της πειθαρχίας μεταξύ των εμποροϋπαλλήλων (!) ».
Είτε το θέλουν, είτε όχι ορισμένοι ιδιοκτήτες, τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια κατά το Σύνταγμα είναι πάροχοι δημόσιου αγαθού που εποπτεύονται από το κράτος και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι ισότιμοι λειτουργοί της εκπαίδευσης με αυτονομία και αξιοπρέπεια. Δεν τρομοκρατούνται και δεν εκβιάζονται. Καλό είναι όσοι ιδιοκτήτες θεωρούν την Παιδεία εμπορεύσιμο αγαθό να αναζητήσουν αλλού πεδίο επιχειρηματικής δραστηριότητας και να παραμείνουν στο χώρο της εκπαίδευσης όσοι αντιλαμβάνονται ότι τα ιδιωτικά σχολεία είναι κέντρα αγωγής και πολιτισμού.

Η ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (2016) ΤΟΥ ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ


Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ η Ετήσια Έκθεση για την Εκπαίδευση (2016) με τίτλο «Η ταυτότητα της ελληνικής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το 2002 έως το 2014 –Το εθνικό πλαίσιο αναφοράς». Αντικείμενο της Έκθεσης είναι η μελέτη των βασικών μεγεθών της ελληνικής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με συγκριτική αποτύπωση όλων των διαθέσιμων οικονομικών και μη-οικονομικών μεγεθών της για την περίοδο 2002-2014.
Όπως αναφέραμε σε χθεσινή μας ανάρτηση, η Έκθεση παρουσιάστηκε σε μια εξαιρετική εκδήλωση στο Μουσείο της Ακρόπολης με τη συμμετοχή εκπροσώπων του πολιτικού κόσμου, της εκπαίδευσης και συλλογικών φορέων.
Για την πρόσβαση όλων στο κείμενο της Ετήσιας Έκθεσης 2016 το ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ έχει αναρτήσει και σε μορφή PDF τόσο το πλήρες κείμενο της έκθεσης (ως βιβλίο), την αντίστοιχη προβολή PowerPoint, καθώς και τη σύνοψη των συμπερασμάτων, με ελεύθερη πρόσβαση και δυνατότητα αποθήκευσης των αρχείων.

Για την πλήρη Ετήσια Έκθεση για την εκπαίδευση 2016 (Βιβλίο) πατήστε εδώ
Για την Παρουσίαση (PowerPoint) της Έκθεσης 2016 πατήστε εδώ
Για τη Σύνοψη Συμπερασμάτων της Έκθεσης εδώ

Την έναρξη ενός εθνικού διαλόγου για την Παιδεία σηματοδότησε η εξαιρετικά πετυχημένη εκδήλωση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για την παρουσίαση της ετήσιας έκθεσης για την Εκπαίδευση


Η σημερινή, εξαιρετικά επιτυχημένη, εκδήλωση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ στο Μουσείο της Ακρόπολης απέκτησε μια ισχυρή συμβολική σημασία. Η παρουσίαση λεπτομερών στοιχείων του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος πριν και μετά την κρίση και οι τοποθετήσεις επί της παρουσίασης από πλήθος ομιλητών που εκπροσωπούσαν πολιτικά κόμματα, τη διοίκηση της εκπαίδευσης, τα Πανεπιστήμια και συλλογικούς φορείς σηματοδότησε την άτυπη έναρξη ενός εθνικού διαλόγου για την Παιδεία που καθίσταται πλέον αναγκαίο να ξεκινήσει άμεσα. Διότι, όπως φάνηκε από τα αποτελέσματα της έρευνας αλλά και όπως συμφώνησαν -παρά τις διαφορετικές προσεγγίσεις- όλοι όσοι πήραν το λόγο στην εκδήλωση, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν πάσχει μόνο από τις συνέπειες της κρίσης, αλλά οι παθογένειές του οφείλονται κατά κύριο λόγο στη διαχρονική έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού.
Την εκδήλωση άνοιξε με τοποθέτησή του ο Διευθύνων Σύμβουλος του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ  Μ. Κουρουτός. Μετά την τοποθέτηση αυτή, ο ερευνητής Ν. Παΐζης, παρουσίασε επιλεγμένα τμήματα της Ετήσιας  Έκθεσης με σκοπό να καταδείξει σημαντικές παθογένειες του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, όπως  το δημογραφικό πρόβλημα της εκπαίδευσης (μείωση μαθητικού πληθυσμού, γήρανση εκπαιδευτικού δυναμικού), τις οξείες γεωγραφικές ανισότητες, την υποχρηματοδότηση και την έλλειψη υποδομών, την εγκατάλειψη  της επαγγελματικής εκπαίδευσης κτλ.    Στη συνέχεια έλαβαν το λόγο η Βουλευτής Επικρατείας της ΝΔ και  Υπεύθυνη του Τομέα Παιδείας του κόμματος Ν. Κεραμέως, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου, ο Διευθυντής του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ Χ. Γούλας, ο πρώην Υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης και ο  Πρόεδρος του ΕΣΥΠ Σπ. Γεωργάτος. Μετά ακολούθησαν ερωτήσεις -παρεμβάσεις των παριστάμενων υπό το συντονισμό της δημοσιογράφου της ΕΡΤ Μάχης Νικολάρα και η εκδήλωση έκλεισε με τη δευτερολογία του Υπουργού Παιδείας.
Τέλος, πρέπει να σημειωθεί ότι το σύνολο των ομιλητών εξήρε την υψηλής ποιότητας  δουλειά που κάνει το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, ενώ είναι χαρακτηριστικό πως πολλοί εκπαιδευτικοί χαρακτήρισαν την ερευνητική προσπάθεια του Κέντρου αποφασιστικής σημασίας για την εκπαίδευση.  Από τους εκπροσώπους του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ εκφράστηκε η πεποίθηση ότι αυτή η προσπάθεια που γίνεται κυρίως προς όφελος του δημόσιου εκπαιδευτικού αγαθού και της κοινωνίας θα συνεχιστεί, αρκεί να υποστηριχθεί η βιωσιμότητά του από τους αρμόδιους φορείς.

Αύριο η μεγάλη εκδήλωση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ στο Μουσείο της Ακρόπολης για την παρουσίαση της ετήσιας έκθεσης για την Εκπαίδευση


Πραγματοποιείται αύριο στο αμφιθέατρο του Μουσείου της Ακρόπολης η μεγάλη εκδήλωση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ με κεντρικό σκοπό την παρουσίαση της Ετήσιας Έκθεσης για την Εκπαίδευση. Θυμίζουμε ότι οι Ετήσιες Εκθέσεις του ΚΑΝΕΠ χρησιμοποιούνται από εγχώριους και διεθνείς φορείς ως η πιο αξιόπιστη αποτύπωση στοιχείων για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Στην εκδήλωση θα συμμετάσχουν, μεταξύ άλλων, ο Υπουργός Παιδείας κ. Γαβρόγλου, οι πρώην Υπουργοί κ.κ. Γιαννάκου και Φίλης, η Βουλευτής Επικρατείας της ΝΔ επικεφαλής του Τομέα Παιδείας του κόμματος κ. Κεραμέως και ο Πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού (πρώην ΕΣΥΠ) κ. Γεωργάτος. Έχουν κληθεί, επίσης, στελέχη της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί.
Την εκδήλωση θα μπορείτε να παρακολουθήσετε αύριο σε live streaming από την ιστοσελίδα της ΟΙΕΛΕ.
Για περισσότερες λεπτομέρειες για την εκδήλωση και το πρόγραμμα, δείτε εδώ.

ΕΚΔΟΘΗΚΕ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ – ΚΑΜΜΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΔΙΟΡΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΤΙΣ 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ





Εκδόθηκε η εγκύκλιος για την υποβολή αιτήσεων εκπαιδευτικών για ένταξη στον Πίνακα Αναπληρωτών-Ωρομίσθιων. Η προθεσμία υποβολής λήγει την Παρασκευή, 28 Απριλίου.
Για τους εκπαιδευτικούς που έχουν προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση εξακολουθούν να ισχύουν όσα ίσχυαν και στις προηγούμενες εγκυκλίους. Πιο συγκεκριμένα, στη σελίδα 25 αναφέρεται ότι:
« (…) ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, που απολύονται αποκλειστικά και μόνο για κατάργηση των ιδιωτικών σχολικών μονάδων, τάξεων ή τμημάτων ή με καταγγελία της σύμβασης εργασίας, εφόσον συμπληρώνουν στην ίδια σχολική μονάδα κατά την ημέρα της απόλυσης συνεχή υπηρεσία τουλάχιστον δύο σχολικών ετών με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό και με σειρά που εξαρτάται από το χρόνο αυτής της υπηρεσίας, εγγράφονται στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών της παρ. 5 του άρθρου 6 του ν.3255/2004. Δεν προσμετράται για την εγγραφή τους στους πίνακες αυτούς τυχόν προϋπηρεσία τους στη δημόσια εκπαίδευση, προηγούμενη της ιδιωτικής, με οποιαδήποτε σχέση και αν παρασχέθηκε. Δυνατότητα εγγραφής στους πίνακες αυτούς δεν έχουν οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί των οποίων η σχέση εργασίας λύεται λόγω παραίτησης.»
Από φέτος οι αιτήσεις κατατίθενται μόνο ηλεκτρονικά στη διαδικτυακή πύλη του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιαςΕκπ/σης (ΟΠΣΥΔ) του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (ιστοσελίδα: https://opsyd.sch.gr/).
Διαβάστε εδώ την εγκύκλιο

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΩΡΙΑΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ!)


Μετά από αίτημα πολλών συναδέλφων ενημερώνουμε για το τι προβλέπει η νομοθεσία σχετικά με την υπερωριακή απασχόληση των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Επειδή έχουμε ερωτηθεί αρκετές φορές, τονίζουμε ότι αυτή η υπερωριακή αμοιβή πρέπει να καταβάλλεται στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και για τις ενημερώσεις γονέων!

Παρ. Α3 / άρθρο 20, ν. 4354/2015
  • Η ωριαία αποζημίωση της υπερωριακής εργασίας ορίζεται ως εξής:
α) Για υπερωριακή εργασία απογευματινών ωρών (ενημερώσεις γονέων κ.λπ) και μέχρι τις 10μ.μ, ίση με το ωρομίσθιο.
β) Για εργασία που παρέχεται Κυριακές και εξαιρέσιμες ημέρες  (Σάββατα, αργίες), ίση με το ωρομίσθιο αυξημένο κατά 40%.
– Το ωρομίσθιο ορίζεται στο 1/280 του βασικού  μισθού του ΜΚ του κάθε εκπαιδευτικού. Η ώρα ορίζεται ως 60λεπτη.
Παρ. Γ1 / άρθρο 20, ν. 4354/2015
Για το εκπαιδευτικό προσωπικό της  Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης:  για την ανάθεση διδασκαλίας του μαθήματος της ειδικότητάς του, προαιρετικής ή υποχρεωτικής, η ωριαία αμοιβή ορίζεται στο ποσό των 10ευρώ. Η ώρα ορίζεται ως διδακτική (45 λεπτά).

ΞΕΚΙΝΑ ΣΗΜΕΡΑ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΤΕΛΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΟΣΑ ΟΡΙΖΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ –ΙΣΧΥΡΗ ΔΙΑΒΕΒΑΙΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΓ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: «ΔΕΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΑ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΡΡΕΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ»


Ξεκινά σήμερα τη λειτουργία της η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας με βάση τη σχετική διάταξη στο άρθρο 15 του Ν. 4452/2017.
Σε επικοινωνία  που είχε ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας δόθηκε ισχυρή διαβεβαίωση ότι η Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης θα είναι αυτοτελής και θα λειτουργήσει κανονικά, όπως προβλέπει ο νόμος, και ότι τα οργανογράμματα που βλέπουν τις τελευταίες ημέρες το φως της δημοσιότητας δεν ισχύουν. Ανάλογη ενημέρωση είχε ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας και από το Γενικό Γραμματέα.
Η Ομοσπονδία δίνει  σήμερα στη δημοσιότητα το νέο οργανόγραμμα που ισχύει για τη Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και τα ονόματα των διοικητικών υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας που τη στελεχώνουν.

ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΣΤΑ SOCIAL MEDIA: ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ ΣΤΡ. ΓΕΩΡΓΟΥΔΗ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΚΥΨΕ ΜΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΔ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ


Η ΟΙΕΛΕ εξέδωσε σήμερα ανακοίνωση για το ζήτημα που έχει προκύψει με τη Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και απέστειλε σχετική επιστολή προς τον Γενικό Γραμματέα του Υπ. Παιδείας.
Με αφορμή τη δυσμενή αυτή εξέλιξη, ο συνάδελφος από την Ιόνιο Σχολή Στρ. Γεωργουδής ανήρτησε σε προσωπική του σελίδα στο διαδίκτυο κείμενο-ερώτημα προς το Γεν. Γραμματέα του Υπ. Παιδείας, ο οποίος απάντησε. Δείτε εδώ τον ενδιαφέροντα διάλογο:

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΕΡΩΤΗΜΑ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ ΣΤΡ. ΓΕΩΡΓΟΥΔΗ:
Τι ακριβώς επιδιώκετε Κύριε Γενικέ;
Για 2η φορά μέσα σε 10 ημέρες οι Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί ενημερωθήκαμε για την προσπάθεια του Κου Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Γιάννη Παντή  να “αλλοιώσει” το άρθρο 15 του προσφάτως ψηφισθέντος νόμου 4452/2017. Με το άρθρο αυτό επανασυστήνεται η καταργηθείσα από τον Κ. Αρβανιτόπουλο (2014) Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Παιδείας. Η συγκεκριμένη νομοθετική ρύθμιση απετέλεσε δέσμευση της κυβερνητικής πλειοψηφίας, η οποία υλοποιήθηκε έστω και με καθυστέρηση δύο ετών από τον Ιανουάριο του 2015. Σύμφωνα με το νόμο, η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης συγκροτείται από 4 οργανικές μονάδες, η δεύτερη από τις οποίες είναι:
β) Τμήμα Β΄ προσωπικού ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο οργανόγραμμα του Υπουργείου, που κυκλοφορεί στο Διαδίκτυο από χθες και που ΔΕΝ έχει διαψευστεί από τον κ. Γενικό, το τμήμα αυτό ΚΑΤΑΡΓΕΙΤΑΙ, παρόλο που αποτελεί Νόμο του Κράτους και παρόλο που ο ίδιος ο Υπουργός έχει ήδη υπογράψει την απόφαση για την στελέχωσή του.
Η πρωτοφανής αυτή ενέργεια του κ. Παντή είναι τουλάχιστον αδικαιολόγητη και, δικαίως, από πολλούς συναδέλφους χαρακτηρίζεται με σκληρότερα λόγια.
Πρώτα απ’ όλα θα θέλαμε μία απάντηση στην ερώτηση: “Τι ακριβώς εξυπηρετεί, Κε Γενικέ, η συγκεκριμένη αυθαιρεσία σας, η οποία αγγίζει τα όρια της παραβίασης της Νομοθεσίας;” Αλήθεια, προσπαθείτε να προστατέψετε τους Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς και το έργο που επιτελούν ή υποχωρήσατε σε πιέσεις όλων αυτών που επιδιώκουν διακαώς τη διαιώνιση της αυθαιρεσίας, της ασυδοσίας και της μαύρης εργασίας;
Δεύτερον, ποιος σας πληροφόρησε ότι μπορείτε να συμπεριφέρεστε ως απόλυτος μονάρχης, καταπατώντας όχι μόνο το Νόμο και αποφάσεις του Προϊσταμένου σας Υπουργού αλλά πρωτίστως αγνοώντας χρόνιους αγώνες του Κινήματος των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών; Πιθανόν να μην συμμερίζεσθε το αίτημά μας για Έλεγχο και Νομιμότητα στο χώρο της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Η διαφορετική άποψη δεν είναι κατακριτέα, αλλά τότε η θέση σας είναι σε άλλο κομματικό οργανισμό και φυσικά εκτός της παρούσας Κυβέρνησης. Οι “τρικλοποδιές” και το “παιχνίδι των χαρακωμάτων” δεν είναι Αριστερή πολιτική συμπεριφορά τη στιγμή που, αντικειμενικά, η συμπεριφορά αυτή εξυπηρετεί μερίδα επαγγελματιών της Παιδείας με τους οποίους η Αριστερά όχι μόνο έχει διαρκές διαζύγιο αλλά με τους οποίους ΠΟΤΈ δεν συνήψε καμία σχέση!
Τρίτον και, κατά την άποψή μου, σημαντικότερο: Ξέρετε Κε Γενικέ κάτι; Πίσω από τη θέση που καταλάβατε, κι εσείς και όλα τα κυβερνητικά στελέχη, κρύβονται άνθρωποι και αγώνες 40 και πλέον ετών! Ένας από αυτούς είμαι κι εγώ, που από τα μαθητικά μου χρόνια ανήκω στους υπομονετικούς, στους διαρκώς “ηττημένους”, σε αυτούς που μια ζωή ήσαν λίγοι και μόνοι… Όμως ήμασταν συνεπείς. Και περιμέναμε στωικά τη μέρα που “θα λάβαιναν τα όνειρα εκδίκηση”, όχι για να διεκδικήσουμε κάτι αλλά μόνο και μόνο για να αποδείξουμε ότι η υπεροχή της Αριστεράς ΔΕΝ εξαντλείται στα λόγια αλλά μπορεί να υλοποιηθεί! Αντιλαμβάνεστε, φυσικά, ότι ΔΕΝ σας παρέχουμε κανένα δικαίωμα να σπιλώσετε την μοναχική και δύσβατη πορεία που επιλέξαμε, ούτε εσείς ούτε κανείς άλλος. Αν νομίζετε ότι μπορείτε να αυθαιρετείτε κατά βούληση, είστε ή γελασμένος ή ιδεολογικά σε πλήρη σύγχυση.
Κοντολογίς, νομίζω ότι δύο εκδοχές υπάρχουν σχετικά με το τι οφείλετε, κατά τη γνώμη μου, να πράξετε: Ή να διορθώσετε το περίφημο “Οργανόγραμμα”, που είναι αντίθετο με τον Νόμο 4452/2017 και τις αποφάσεις του Υπουργού, ή να αναμένετε ένα άλλο Κυβερνητικό σχήμα, φιλικό προς τα συμφέροντα που προσπαθείτε να εξυπηρετήσετε. Αν αυτή η Κυβέρνηση και πρωτίστως ο Κόσμος που την εξέλεξε, την ακολουθεί και την στηρίζει, σε ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες, δεν σας καλύπτει, οφείλετε να ακολουθήσετε την οδό που ορίζεται από το φιλότιμο…
Αναμένουμε τις αποφάσεις σας.
ΥΓ. Το κείμενο αυτό εκφράζει καθαρά προσωπικές απόψεις. Εννοείται ότι προσφέρεται ελεύθερα για σχολιασμό και κοινοποίηση.

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Γιατί δεν λέτε ότι έχουμε διαψεύσει το δημοσίευμα; Όλα όσα γράφετε δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματικότητα. Σας παρακαλώ ενημερωθείτε. Δεν είναι ανάγκη να δημιουργείτε θέμα χωρίς αυτό να υπάρχει.
Η διάψευση στην οποία αναφέρεται ο κ. Παντής δημοσιεύτηκε στην εκπαιδευτική ιστοσελίδα esos.gr και μπορείτε να τη διαβάσετε εδώ.

ΣΧΟΛΙΟ ΟΙΕΛΕ:
Για την Ομοσπονδία μας δεν είναι ακόμη σαφές, αν το Οργανόγραμμα που έχει διαρρεύσει στο διαδίκτυο ισχύει ή όχι. Θεωρούμε ότι θα πρέπει ο κ. Γεν. Γραμματέας και γενικά η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δεσμευτούν δημόσια ότι θα εφαρμοστεί αυτούσια η διάταξη που ψηφίστηκε στο Ν. 4452/2017, δηλ. ότι η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης θα λειτουργήσει με τα συγκεκριμένα 4 τμήματα υπό την εποπτεία του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.

ΠΑΝΗΓΥΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΣΧΟΛΑΡΧΕΣ: «ΞΕΔΟΝΤΙΑΖΕΤΑΙ» Η ΠΡΟΣΦΑΤΩΣ ΕΠΑΝΑΣΥΣΤΑΘΕΙΣΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΦΑΙΡΕΙΤΑΙ Η ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!


ΑΜΕΣΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΓΓ ΤΟΥ ΥΠΠΕΘ  ΖΗΤΑ Η ΟΙΕΛΕ

Σοβαρότατο θεσμικό και πολιτικό ατόπημα αποτελεί η αφαίρεση, όπως προκύπτει από τη δημοσίευση του Οργανογράμματος του Υπουργείου Παιδείας, του Τμήματος Προσωπικού ιδιωτικών σχολείων από την επανασυσταθείσα Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Η αφαίρεση αυτή έρχεται ελάχιστες ημέρες μετά την υπογραφή, από τον Υπουργό Παιδείας, της στελέχωσης της Διεύθυνσης με βάση τη διάταξη που πρόσφατα ψηφίστηκε στη Βουλή, γεγονός που προκαλεί σοβαρά ερωτηματικά για το ποιος ανέλαβε την πολιτική ευθύνη (και με ποιο σκοπό) του ουσιαστικού ξεδοντιάσματος της Διεύθυνσης, η οποία χάνει το σύνολο σχεδόν των αρμοδιοτήτων της!
Όπως όλοι γνωρίζουμε, κεντρική δέσμευση της κυβέρνησης ήταν η επαναφορά της εποπτείας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Εργασίας στο Υπουργείο Παιδείας μέσω και της επανασύστασης της Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, την οποία κατάργησε ο κ. Αρβανιτόπουλος μετά από ρητή εντολή συγκεκριμένων ιδιοκτητών. Η πρόσφατα ψηφισθείσα διάταξη για την επανασύσταση της Διεύθυνσης χαιρετίστηκε από τον κλάδο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, διότι σηματοδότησε το τέλος μια εποχής ασυδοσίας και γιγάντωσης των παρανομιών στα ιδιωτικά σχολεία. Αντιθέτως πολεμήθηκε από τους εκπροσώπους των σχολαρχών που ήταν κάθετα αντίθετοι στην επανασύστασή της, διότι (όπως οι ίδιοι συχνά-πυκνά ανακοινώνουν) αποτελούσε όργανο «ασφυκτικού» ελέγχου, όταν τα ιδιωτικά σχολεία χρειάζονται μεγαλύτερες «ελευθερίες». Και ποιος μπορεί να τους «αδικήσει»… Φαινόμενα όπως η μαύρη εργασία, το αδήλωτο προσωπικό, οι επί μήνες απλήρωτοι εκπαιδευτικοί, οι «εκπαιδευτικοί» χωρίς τυπικά προσόντα, οι εικονικοί εκπαιδευτικοί δεν μπορούσαν να αντιμετωπιστούν από τις κεντρικές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, παρά μόνο από μια συγκεκριμένη και συγκροτημένη Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Άλλωστε, γι’ αυτό το λόγο λυσσαλέα επεδίωξαν από το 2010 και τελικά πέτυχαν την κατάργησή της.
Δυστυχώς, με την αφαίρεση του συγκεκριμένου Τμήματος με πρωτοβουλία του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας από τη Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, αυτή καθίσταται μια διακοσμητική υπηρεσία χωρίς αρμοδιότητες. Με λίγα λόγια συνεχίζεται επί της ουσίας η απορρυθμισμένη εποπτεία που επέβαλε ο κ. Αρβανιτόπουλος. Μεγάλοι χαμένοι από τη δύσκολα ερμηνεύσιμη αυτή ενέργεια το δημόσιο συμφέρον, το αγαθό της εκπαίδευσης και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί. Το ποιος επωφελείται από την αλλοίωση της πρόσφατα ψηφισθείσας διάταξης, θεωρούμε ότι το αντιλαμβάνονται άπαντες.
Η ΟΙΕΛΕ ζήτησε με σημερινή της επιστολή από το ΓΓ του Υπουργείου Παιδείας την αλλαγή του Οργανογράμματος σύμφωνα με όσα προβλέπει η διάταξη για τη Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Ζήτησε, επίσης, άμεση συνάντηση του ΔΣ της Ομοσπονδίας μαζί του για να κατατεθούν πληρέστερα οι απόψεις του κλάδου για το κρίσιμο αυτό ζήτημα.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΝ ΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΠΙ ΜΗΝΕΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΣΕΠΕ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ


Η Ομοσπονδία συνέχισε τις ενέργειές της για να αντιμετωπιστεί το σημαντικό ζήτημα των επί μήνες απλήρωτων συναδέλφων σε πολλά ιδιωτικά εκπαιδευτήρια της χώρας. Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε χθες επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας, με την οποία ζητά την άμεση παρέμβασή του για να αντιμετωπιστεί η άγρια εργασιακή εκμετάλλευση των συναδέλφων μας από σχολεία που, αν και έχουν αύξηση εγγραφών και εσόδων, κρατούν απλήρωτους τους εργαζόμενους.
Σήμερα η ΟΙΕΛΕ προχώρησε σε συγκεκριμένες καταγγελίες για ιδιωτικά σχολεία τόσο προς τον Ειδικό Γραμματέα του ΣΕΠΕ, όσο και προς Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα όπου παρατηρούνται φαινόμενα μη καταβολής αποδοχών των εκπαιδευτικών. Θα ενημερώνουμε συνεχώς για οποιαδήποτε εξέλιξη στο θέμα αυτό που ταλανίζει εκατοντάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.

OIKONOMIKO ΕΛΕΓΧΟ ΖΗΤΑ Η ΟΙΕΛΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΠΑΝΘΡΩΠΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΕΠΙ ΜΗΝΕΣ ΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΛΙΓΕΣ ΜΕΡΕΣ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΑΣΧΑ


Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας ζητώντας άμεσο έλεγχο, ει δυνατόν πριν το Πάσχα, συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων που κρατούν απλήρωτους επί μήνες τους εκπαιδευτικούς.
Το σκληρό πρόσωπο της εργοδοτικής αυθαιρεσίας και της πλεονεξίας του έχοντος γνωρίζουν αυτές τις μέρες εκατοντάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί. Μεγάλος αριθμός ιδιωτικών σχολείων, σύμφωνα με καταγγελίες, δεν καταβάλλει επί μήνες τις αποδοχές των εκπαιδευτικών, παρά το γεγονός ότι σημειώνεται μεγάλος αριθμός εγγραφών και τα ταμεία των σχολείων γεμίζουν από τις προεισπράξεις. Το βάρος της οικονομικής δυσπραγίας των συναδέλφων μας καθίσταται ακόμη μεγαλύτερο τις άγιες ημέρες του Πάσχα που οι ανάγκες των οικογενειών μεγαλώνουν.
Βεβαίως ορισμένοι σχολάρχες δεν διακατέχονται από τέτοιου τύπου ευαισθησίες ,καθώς προτιμούν να κρατούν τα χρήματα κλειδωμένα στα ταμεία, να τα «επενδύουν» σε άλλου τύπου οικονομικές δραστηριότητες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, ή να τα ξοδεύουν για έργα βιτρίνας που δεν έχουν παιδαγωγικό αντίκρισμα στα σχολεία τους. Την ώρα που οι περισσότεροι εξ αυτών θα απολαύσουν τις μέρες του Πάσχα, τα παιδιά των εκπαιδευτικών – οι οποίοι παράγουν τον πλούτο που αυτοί καρπώνονται – θα πεινούν. Προκαλεί αλγεινή εντύπωση ότι την ακραία αυτή αναλγησία απέναντι στους εργαζόμενους την εορταστική περίοδο δείχνουν ακόμη και μη κερδοσκοπικά σχολεία θρησκευτικού χαρακτήρα.
Η ΟΙΕΛΕ ζήτησε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας συγκεκριμένες δράσεις, ώστε να λάβει τέλος το όνειδος οικονομικής και ηθικής εξαθλίωσης των εκπαιδευτικών.
Δείτε εδώ την επιστολή.

ΗΜΕΡΑ-ΣΤΑΘΜΟΣ: ΞΕΚΙΝΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ


Σήμερα είναι μια σημαντική ημέρα για το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Όπως είχαμε ενημερώσει στο τέλος Ιανουαρίου, επανασυστήθηκε η Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, η οποία είχε καταργηθεί από το «καθεστώς Αρβανιτόπουλου» για ευνόητους λόγους μετά από ρητή εντολή συγκεκριμένων επιχειρηματιών-σχολαρχών. Ολοκληρώθηκε η στελέχωση της Διεύθυνσης και η λειτουργία της ξεκινά από σήμερα.
Η Διεύθυνση έχει να κάνει πολλή δουλειά, διότι τα προβλήματα που άφησε η χαώδης περίοδος 2010-14 είναι τεράστια. ως αυτοτελής Διεύθυνση με αυξημένες αρμοδιότητες. Είναι σημαντικό πως για πρώτη φορά συστήνεται Τμήμα Προσωπικού που θα ελέγχει κεντρικά όλα τα ζητήματα που αφορούν τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς (διοριστήρια, πειθαρχικά ζητήματα κ.λπ.). Επίσης, επανέρχεται η εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας στα ξένα σχολεία και γίνεται συστηματική η εποπτεία σε φροντιστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και κέντρα ξένων γλωσσών. Για τα ξένα σχολεία καθώς και για τα φροντιστήρια Δευτεροβάθμιας και τα ΚΞΓ ιδρύονται ξεχωριστά Τμήματα στη Διεύθυνση!
Όπως είχαμε ενημερώσει, σύμφωνα με τη νομοθετική ρύθμιση επιχειρησιακός στόχος της Αυτοτελούς Διεύθυνσης Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, είναι η εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η διασφάλιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης σε αυτά, ο χειρισμός θεμάτων του προσωπικού και των ιδιοκτητών αυτών, καθώς και η εποπτεία της λειτουργίας των ξένων σχολείων, των φροντιστηρίων και των κέντρων ξένων γλωσσών. Υπάγεται, δε, απευθείας στον Υπουργό Παιδείας.
Η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης υπάγεται απευθείας στον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Η Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης θα αποτελείται από τέσσερα τμήματα:
α) Τμήμα Α΄ ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
β) Τμήμα Β΄ προσωπικού ιδιωτικών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
γ) Τμήμα Γ΄ ξένων σχολείων.
δ) Τμήμα Δ΄ φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών.
Δείτε εδώ το οργανόγραμμα της εποπτείας της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΤΗΣΙΑΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2016 ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ


Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε σήμερα έγγραφο με το οποίο καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στην μεγάλη εκδήλωση που διοργανώνει την Τρίτη, 25 Απριλίου και ώρα 10 π.μ. το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ στο Μουσείο της Ακρόπολης για τα δέκα χρόνια από την ίδρυσή του.
Η εκδήλωση αυτή έχει ιδιαίτερη σημασία για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, καθώς το ΚΑΝΕΠ (Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ) στελεχώνεται και από συναδέλφους μας. Διευθύνων Σύμβουλος είναι ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Μ. Κουρουτός και Υπεύθυνος Ερευνών ο πρώην Αντιπρόεδρος Ν. Παΐζης. Η ερευνητική δουλειά του ΚΑΝΕΠ που χρησιμοποιείται από πολιτικούς και εκπαιδευτικούς φορείς σε Ελλάδα και εξωτερικό έχει αποτελέσει σημαντική πηγή τεκμηρίωσης για τις θέσεις της ΟΙΕΛΕ.
Στην εκδήλωση θα παρουσιαστούν:
α) η ολοκληρωμένη βάση δεδομένων του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ με συγκριτικά δεδομένα για τα εκπαιδευτικά συστήματα της Ελλάδας και των υπόλοιπων χωρών της ΕΕ και
β) η Ετήσια Έκθεση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για την Εκπαίδευση 2016.
Την εκδήλωση μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης,. Το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε έγγραφο προς τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να παρακολουθήσουν την εκδήλωση.
Όπως ενημερώνει το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, επειδή ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να δηλώσουν το συντομότερο δυνατό συμμετοχή (ονοματεπώνυμο και ιδιότητα) στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ: info@kanep-gsee.gr με τίτλο e-mail «Δήλωση συμμετοχής για την επετειακή εκδήλωση ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ)».
Διαβάστε εδώ  το σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας.

Αντιπρόεδρος του ΣΙΕΛΒΕ ο αγωνιζόμενος συνάδελφος Χότσικα Νιχάτ

Αποτέλεσμα εικόνας για σήμα νίκηςΣυγκινητική υπήρξε η στήριξη που παρείχαν τα μέλη του συλλόγου μας στον αγωνιζόμενο εδώ και μήνες συνάδελφο από την Ξάνθη Χότσικα Νιχάτ. Στις πρόσφατες εκλογές ο Νιχάτ έλαβε εκατοντάδες ψήφους και εξελέγη ομόφωνα Αντιπρόεδρος στο ΔΣ του συλλόγου μας
Επίσης, αποφασίστηκε να ζητηθεί από την ΟΙΕΛΕ να τοποθετηθεί ως εκπρόσωπος των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ - ΠΥΣΠΕ) στην Θράκη.

Στο πρόσωπο του Χότσικα Νιχάτ που αγωνίζεται (απλήρωτος ήδη από τον Οκτώβριο) για την τήρηση του νόμου στην ιδιωτική εκπαίδευση, αναγνωρίζουμε κάθε ιδιωτικό εκπαιδευτικό με αξιοπρέπεια και σθένος.

Η Ενότητα η Δύναμή μας

Το νέο ΔΣ του ΣΙΕΛΒΕ. Ακόμη πιο ισχυρός ο σύλλογός μας.

Αποτέλεσμα εικόνας για ενότητα
Συγκροτήθηκε σήμερα σε σώμα το νέο Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΙΕΛΒΕ. Τα εννέα μέλη του νέου ΔΣ είναι τα εξής:

1. Πρόεδρος : Βουρκούδης Απόστολος
2. Αντιπρόεδρος: Χότσικα Νιχάτ
3. Γεν. Γραμματέας: Σελέκος Δημήτρης
4. Αν. Γεν. Γραμματέας: Αηδονίδης Μιλτιάδης
5. Ταμίας: Δελιγκάς Μένιος
6. Μέλος: Χρυσός Αντώνης 
7. Μέλος: Κιοσές Χρήστος
8. Μέλος: Κασάπης Κώστας
9. Μέλος: Σακκάς Παναγιώτης

Το νέο ΔΣ συνήλθε μέσα σε πνεύμα ενότητας και σύμπνοιας και αποφάσισε καταρχάς να εντείνει τις προσπάθειές του για την διεκδίκηση των δικαιωμάτων των μελών του. Επίσης αποφασίστηκε η εντατικοποίηση της επαφής με τους συναδέλφους και της αμφίδρομης ενημέρωσης.

Συνάδελφοι, επικοινωνείτε με τα μέλη του ΔΣ για οποιοδήποτε ζήτημα σας απασχολεί στα σχολεία σας. Η ενότητα η δύναμή μας.

Ανάπτυξη και Σχεδίαση: Γιάννης Παπαδόπουλος, Τάσος Μπάρμπας, Μιγκιπή Αναστασία

Designed by Posicionamiento Web