Σ.Ι.Ε.Λ.Β.Ε.

Φέτος αποφασίσαμε να μην φτιάξουμε μια ακόμη ανακοίνωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Έχοντας όλοι μας επίγνωση της γιγάντωσης του ρατσισμού και της επέλασης της ακροδεξιάς σε ολόκληρο το δυτικό κόσμο, θεωρήσαμε πιο σημαντικό ίσως, (μιας που τέτοια αφιερώματα θα γραφούν πολλά), να συνεισφέρουμε με τις μικρές μας δυνάμεις στην ενίσχυση της συλλογικής μνήμης. Για να μην επιστρέψουν οι πιο σκοτεινές εποχές στην παγκόσμια και στην εγχώρια ιστορία, το πιο σημαντικό είναι να μην ξεχάσουμε…

 Τρίτη, 21/11: Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση ΟΙΕΛΕ/ΙΝΕ-ΓΣΕΕ για τα ασφαλιστικά με έμφαση σε θέματα συνταξιοδότησης

Η ΟΙΕΛΕ και η συμβουλευτική ομάδα του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ με την αρωγή του νομικού επιτελείου της Ομοσπονδίας, διοργανώνουν διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση την Τρίτη, 21/11 και ώρα 18:00 με αντικείμενο την ενημέρωση των ιδιωτικών εκπαιδευτικών για την ισχύουσα νομοθεσία για ζητήματα ασφάλισης. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί σε θέματα που σχετίζονται με τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης και τον υπολογισμό της σύνταξης, για τα οποία υπάρχει πλήθος ερωτημάτων από μεγάλο αριθμό συναδέλφων.

Ειδικότερα η ενημέρωση θα περιλαμβάνει:

1. Ημέρες εργασίας (ένσημα) και ηλικία ως προϋπόθεση θεμελίωσης συνταξιοδοτικού δικαιώματος

2. Ειδικές περιπτώσεις συνταξιοδότησης (μητέρες ανηλίκων κλπ.)

3. Διαδοχική ασφάλιση

4. Πλασματικός χρόνος ασφάλισης-εξαγορά

Μετά το χαιρετισμό που θα απευθύνει ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γ. Χριστόπουλος, η Συντονίστρια του Δικτύου Συμβουλευτικής Πληροφόρησης και Συμβουλευτικής Εργαζόμενων και Ανέργων του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ Μόνικα Σεργιάννη θα παρουσιάσει το πρόγραμμα της εκδήλωσης. Τη νομική τεκμηρίωση θα αναλάβουν οι δικηγόροι και επιστημονικοί συνεργάτες του ΙΝΕ-ΓΣΕΕ Άντα Σταμάτη και Χρήστος Θανασουλόπουλος.

Η συμμετοχή στην διαδικτυακή εκδήλωση απαιτεί εγγραφή, η οποία μπορεί να γίνει με δύο τρόπους:

• Είτε σκανάροντας το qr code που υπάρχει στην κεντρική αφίσα της εκδήλωσης (είναι η φωτογραφία της ανάρτησης)
• Είτε μπαίνοντας στον σύνδεσμο αυτό (πατήστε εδώ) Στον σύνδεσμο αυτό θα συμπληρώσουμε όνομα, επώνυμο και email και θα πατήσουμε το κουμπί Register για να ολοκληρωθεί η εγγραφή μας.

Με την ολοκλήρωση της εγγραφής θα λάβουμε ένα email (στην διεύθυνση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας που δηλώσαμε) με τις λεπτομέρειες της εκδήλωσης καθώς και τον προσωπικό σύνδεσμο (link) μέσω του οποίου θα συνδεθούμε την 21η Νοεμβρίου στις 18:00 για να παρακολουθήσουμε την εκδήλωση.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Ο σύνδεσμος είναι προσωπικός και δεν πρέπει να διαμοιράζεται με άλλους.

Αίσιο τέλος σε μια δυσώδη υπόθεση έδωσε η δικαιοσύνη με απορριπτική απόφασή της σε αγωγή ιδιωτικού νηπιαγωγείου εναντίον της ΟΙΕΛΕ. 

Για ποιο λόγο μηνύθηκε η Ομοσπονδία; Επειδή «τόλμησε» να καταγγείλει ότι ιδιωτικό νηπιαγωγείο της Θεσσαλονίκης επί 7 ολόκληρα έτη έδινε το ήμισυ σχεδόν των νόμιμων αποδοχών στην εκπαιδευτικό (με την προκλητική ανοχή της Διεύθυνσης Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης). Ενδεικτικό του θράσους και του μένους των ιδιοκτητών  ήταν πως το Δελτίο Τύπου που εκδόθηκε (και για το οποίο μηνυθήκαμε) δεν ασχολείται παρά ελάχιστα με τους ιδιοκτήτες και στρέφει τα πυρά στον κύριο ένοχο, την Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης που επί 7 και πλέον έτη δεν έλεγξε ούτε μία φορά τις μισθοδοτικές καταστάσεις, τις οποίες έχει δέσμια αρμοδιότητα  να ελέγχει μηνιαίως. Φαίνεται όμως ότι οι υπεύθυνοι της Διεύθυνσης (που δυστυχώς συνεχίζει να μας απασχολεί με ανοχή σε παρανομίες ιδιοκτητών…) επί 80 και πλέον μήνες είχαν καλύτερες δουλειές να κάνουν από το να ελέγξουν ένα ιδιωτικό σχολείο που πλήρωνε εκπαιδευτικό με το μισθό ανειδίκευτου εργάτη… Και το ακόμη καλύτερο! Αντί, όταν η συνάδελφος κατήγγειλε το γεγονός, να ελέγξουν τον επιτήδειο ιδιοκτήτη, έστειλαν στον πειθαρχικό την καταγγέλλουσα συνάδελφό μας!!   

Το Πολυμελές Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης, μετά από μία εξαντλητική διαδικασία στην οποία υποστηριχθήκαμε από τον νομικό μας σύμβουλο Γιώργο Μελισσάρη, εξέδωσε πριν από λίγες ημέρες την απόφασή του με την οποία δικαιώνονται πανηγυρικά οι ενέργειες της ΟΙΕΛΕ. Συγκεκριμένα το δικαστήριο δέχθηκε ότι, τίποτα απ’ όσα αναδείξαμε δεν ήταν ψευδές και συκοφαντικό, αντιθέτως ήταν όλα αληθή και με αντικειμενικό τρόπο παρουσιαζόμενα, με σκοπό την προστασία των συμφερόντων του εκπαιδευτικού. Όπως πολύ ορθά επισημαίνει το δικαστήριο, «η ανάρτηση και το δελτίο τύπου της ΟΙΕΛΕ δεν αποσκοπούσε στο να πλήξει τη φήμη του σχολείου, αλλά στη διαφύλαξη και προαγωγή των εργασιακών συμφερόντων της εκπαιδευτικού», ενώ καταλήγει με την εξής, ιδιαίτερα σημαντική, διαπίστωση: «Όπως γίνεται δεκτό από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, μία συνδικαλιστική οργάνωση που δεν έχει τη δυνατότητα να εκφράζει ελεύθερα τις ιδέες της σύμφωνα με το άρθρο 10 της ΕΣΔΑ θα στερούνταν πράγματι ένα ουσιαστικό μέσο δράσης. Κατά συνέπεια, για να διασφαλιστεί ο ουσιαστικός και αποτελεσματικός χαρακτήρας των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, γίνεται δεκτό ότι οι εθνικές αρχές πρέπει να διασφαλίζουν ότι οι δυσανάλογες κυρώσεις δεν αποτρέπουν τους εκπροσώπους των συνδικαλιστικών οργανώσεων από το να επιδιώκουν να εκφράσουν και να υπερασπιστούν τα συμφέροντα των μελών τους» .

Ποιο είναι το συμπέρασμα από τη δικαστική αυτή νίκη; Ότι ο εκπαιδευτικός του οποίου τα εργασιακά συμφέροντα καταπατώνται, ο οποίος διστάζει να αντιπαρατεθεί απευθείας με τον εργοδότη του, ο οποίος το σκέφτεται προτού κινηθεί εξώδικα ή και δικαστικά, έχει τη δυνατότητα να απευθυνθεί στους συνδικαλιστικούς του εκπροσώπους, στους συλλόγους των εκπαιδευτικών, στα παραρτήματα του ΣΙΕΛ για την Αθήνα και στην ΟΙΕΛΕ, έτσι ώστε να δημιουργηθεί η πρώτη γραμμή άμυνας στην εργοδοτική αυθαιρεσία. Η ΟΙΕΛΕ θα πράξει το αυτονόητο, χωρίς να φοβάται αγωγές και διώξεις!

ΥΓ Και κάτι τελευταίο, ιδιαίτερα σημαντικό (για όσους πιστεύουν ότι οι προσπάθειες είναι μάταιες, ότι οι ιδιοκτήτες ελέγχουν τα πάντα κ.λπ.). Η συνάδελφος προχώρησε σε αγωγή εναντίον του νηπιαγωγείου και της επιδικάστηκε ποσόν άνω των 60.000 ευρώ! Επομένως, αγωνιζόμαστε για τα δίκαιά μας, οργανωμένα, με τα σωματεία μας και την ΟΙΕΛΕ. Κανένας αγώνας δεν πάει ποτέ χαμένος.

Η ενότητα και η αλληλεγγύη είναι τα όπλα μας.

Απόδειξη 1

Απόδειξη 2

Πρωτοφανή πράγματα συμβαίνουν στις Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. Ανατ. Θεσσαλονίκης που, τουλάχιστον σε ό,τι αφορά την εποπτεία της ιδιωτικής εκπαίδευσης, όχι μόνο αρνούνται να ασκήσουν τον εποπτικό τους ρόλο, αλλά ταυτόχρονα «διευκολύνουν» παρανομίες των ιδιωτικών σχολείων, πάντοτε εις βάρος των ιδιωτικών εκπαιδευτικών! Η ΟΙΕΛΕ υποχρεώνεται να δώσει στη δημοσιότητα τρεις βαρύτατες υποθέσεις παρανομίας υπό την «σκέπη» των συγκεκριμένων Διευθύνσεων και καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να παρέμβει για να σταματήσει η αδιανόητη αυτή κατάσταση.

Υπόθεση 1η: Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης μειώνει παράνομα και μονομερώς, χωρίς (όπως προβλέπει ο νόμος) την παραίτηση εκπαιδευτικού ή τη μείωση τάξης/τμήματος, το ωράριο εκπαιδευτικού μετά από πρόταση του σχολείου. Δέον να σημειωθεί ότι η βλαπτική, μονομερής μεταβολή ωραρίου απαγορεύεται ρητά ακόμη και από την κοινή εργατική νομοθεσία. Με αυτή την τακτική η Διεύθυνση κλείνει το μάτι στα ιδιωτικά σχολεία της περιοχής να μειώνουν μονομερώς, χωρίς κανένα λόγο, το ωράριο των συναδέλφων με στόχο να μειώνεται το εργασιακό κόστος ή/και να τακτοποιούνται «ρουσφέτια» κάποιων ιδιοκτητών.

Υπόθεση 2η: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης αρνείται να ελέγξει ιδιωτικό νηπιαγωγείο που προσέλαβε εκπαιδευτικό και, σύμφωνα με την καταγγελία της στον ΣΙΕΛΒΕ, την υποχρέωσε είτε να επιστρέφει 500 (!!) ευρώ από το μισθό της στο χέρι του εργοδότη, είτε να παραιτηθεί!

Υπόθεση 3η: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης αρνείται να ελέγξει ιδιωτικό νηπιαγωγείο που αρχικά δυσφόρησε στη χορήγηση αναρρωτικής άδειας σε εκπαιδευτικό και στη συνέχεια, μόλις αυτή επέστρεψε στην εργασία της, υπέστη κακοποιητική συμπεριφορά από τον εργοδότη και η σύμβασή της καταγγέλθηκε! Και στις δύο αυτές υποθέσεις η Διεύθυνση, αν και υποχρεωμένη να εκκινήσει άμεσα πειθαρχικό έλεγχο, «κρύφτηκε» πίσω από την …εργατική νομοθεσία και ένιψε τας χείρας της!

Χαρακτηριστική της διαχρονικής ανοχής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Αν. Θεσσαλονίκης και της ανύπαρκτης εποπτείας της στα ιδιωτικά σχολεία η  υπόθεση ιδιωτικού νηπιαγωγείου που παρανομούσε επί σειρά ετών εις βάρος εκπαιδευτικού, καταβάλλοντάς της περίπου το ήμισυ των νόμιμων αποδοχών επί 90 και πλέον μήνες (υποτίθεται ότι η Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έχουν δέσμια αρμοδιότητα μηνιαίου ελέγχου των μισθοδοτικών καταστάσεων…).   Η Διεύθυνση καμώθηκε ότι δεν γνώριζε τίποτε – και φυσικά δεν έπραξε τίποτε –  για να εφαρμοστεί ο νόμος  και τελικά η συνάδελφος δικαιώθηκε, μετά από τεράστιες οικονομικές και ψυχολογικές θυσίες,  στα δικαστήρια καθώς ο ιδιοκτήτης υποχρεώθηκε να τής καταβάλει ποσό άνω των 60 χιλιάδων ευρώ! Πώς άραγε αξιολογεί η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας τις υπηρεσίες της;

Είναι φανερό από τα παραπάνω ότι κάτι σάπιο υπάρχει στο εκπαιδευτικό βασίλειο της Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Θα ήταν προτιμότερο οι υπεύθυνοι των Διευθύνσεων να εκδώσουν ανακοίνωση με την οποία καλούν τους ιδιοκτήτες να επιβάλλουν το νόμο της ζούγκλας στα ιδιωτικά σχολεία από αυτή την υποκριτική στάση της «διακριτικής» μη εποπτείας.

Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, όχι μόνο να παρέμβει για να εξετασθούν άμεσα οι δυσώδεις αυτές υποθέσεις, αλλά για να ελεγχθούν πειθαρχικά οι ουσιαστικοί συμμέτοχοι της εργοδοτικής παρανομίας.

Συγκινητική υπήρξε η κινητοποίηση και προσφορά των ιδιωτικών εκπαιδευτικών προς τους πλημμυροπαθείς της Θεσσαλίας. Δεκάδες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί από όλη την χώρα συμμετείχαν στην καμπάνια του ΣΙΕΛΒΕ και της ΟΙΕΛΕ για την ανακούφιση των συνανθρώπων μας στην Θεσσαλία.

Με τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν αγοράστηκαν : 1. Ηλεκτρικές συσκευές για δύο ηλικιωμένους 85 ετών στο Καλό Νερό Λάρισας που το σπίτι τους πλημμύρισε και καταστράφηκε ολοσχερώς η οικοσκευή τους, 2. Στρώμα για συνάδελφο ιδιωτικό εκπαιδευτικό στον Βόλο, το σπίτι του οποίου υπέστη σοβαρότατες ζημιές από εισροή υδάτων.

Τα παραστατικά των αγορών και φωτογραφικό υλικό θα δημοσιευθούν μόλις ολοκληρωθούν οι παραδόσεις των αγαθών, τις επόμενες ημέρες.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες για τον συντονισμό και την ακάματη εθελοντική κινητοποίηση οφείλουμε στην συνάδελφο Αναστασία Καλαφάτη των Εκπαιδευτηρίων Ράπτου καθώς και στην διοίκηση των Εκπαιδευτηρίων Ράπτου για την προσφορά τους.

Ένα από τα πλέον τακτικά ερωτήματα που υποβάλλουν οι συνάδελφοι στον ΣΙΕΛΒΕ και την ΟΙΕΛΕ αφορά στο ωράριο εργασίας τους. Στο ζήτημα του ωραρίου παρατηρείται ένα μεγάλο τμήμα των νομοθετικών παραβιάσεων εκ μέρους των εργοδοτών που με νομικά τερτίπια ή με την απειλή της απόλυσης υποχρεώνουν σε απλήρωτη υπερωριακή εργασία. Συχνά τα ωρολόγια προγράμματα που κατατίθενται είναι εικονικά, με τεράστια ευθύνη τόσο των εποπτικών αρχών όσο και των  Διευθυντών των σχολικών μονάδων.

Το Προεδρείο της ΟΙΕΛΕ σε συνεργασία με τον νομικό μας σύμβουλο Γιώργο Μελισσάρη, προχωρήσαμε στην κατάρτιση ενός αναλυτικού οδηγού σε σχέση με το ωράριο και καλούμε τους συναδέλφους να απευθύνονται στην Ομοσπονδία για ερωτήσεις ή/και για καταγγελίες σχετικά με παραβιάσεις του νομοθετικού πλαισίου.

 Εισαγωγικά

Τα ιδιωτικά σχολεία Γενικής Εκπαίδευσης δεν είναι μόνο των ιδίων τύπων ή βαθμίδων των δημοσίων σχολείων αλλά διαθέτουν και την ίδια οργάνωση με τα αντίστοιχα δημόσια σχολεία και, ως εκ τούτου εφαρμόζουν το εκάστοτε για εκείνα ισχύον ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας (άρθρ. 4 παρ.1 Ν.682/1977, όπως αντικαταστάθηκε από το άρθρο 3 παρ.1 περ.1 του Ν. 4713/2020). Το όριο των ωρών διδασκαλίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών εβδομαδιαίως είναι το ίδιο με το εκάστοτε ισχύον για τους δημόσιους εκπαιδευτικούς (άρθρ. 13 παρ.7 και 14 παρ.13 Ν. 1566/1985).

Α. Εργασιακό ωράριο (έως 30 ώρες την εβδομάδα/6 ώρες την ημέρα)

Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με την παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (167 Α ́), όπως έχει τροποποιηθεί με την παρ. 2 του άρθρου 101 του ν. 4823/2021 (136 Α ́) και ισχύει και το άρθρ. 27 παρ.1 Ν. 682/1977. Σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές, το εργασιακό ωράριο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ανέρχεται κατά μέγιστο όριο σε έξι (6) ώρες ημερησίως ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα. Πέραν των ωρών διδασκαλίας ο ιδιωτικός εκπαιδευτικός υποχρεούται να παρέχει και άλλες υπηρεσίες που συνδέονται με το εκπαιδευτικό έργο οι οποίες ανατίθενται από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας όπως η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων, η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων, η καταχώριση ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών, η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα, οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών, η επίβλεψη σχολικών γευμάτων, η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, η τήρηση βιβλίων του σχολείου, η εκτέλεση διοικητικών εργασιών, η συμμετοχή σε συνεδριάσεις του συλλόγου διδασκόντων. Για την παροχή αυτών των υπηρεσιών ο εκπαιδευτικός παραμένει στο χώρο του σχολείου κατά τις ώρες και ημέρες λειτουργίας του και πάντως για χρονικό διάστημα που δεν υπερβαίνει τα ανωτέρω όρια για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται κατά πλήρες διδακτικό ωράριο και τις λιγότερες κατ’αναλογίαν ώρες για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται με μειωμένο διδακτικό ωράριο.

Από τα ανωτέρω συνάγεται ότι ο εκπαιδευτικός στον οποίον δεν έχουν ανατεθεί από τον Δ/ντή της σχολικής μονάδας πρόσθετα καθήκοντα, αποχωρεί από το σχολείο με την εξάντληση των ημερήσιων ωρών διδασκαλίας του.

 Β. Διδακτικό ωράριο

 Το ωράριο διδασκαλίας του ιδιωτικού εκπαιδευτικού αναγράφεται στην πράξη διορισμού του ιδιωτικού εκπαιδευτικού (διοριστήριο), το ίδιο δε ωράριο πρέπει να αναφέρεται και στη σύμβαση εργασίας η οποία κατατίθεται στο Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ, δηλ. να διακρίνεται με σαφήνεια το διδακτικό ωράριο από το εργασιακό και αντιστοιχεί, κατά κανόνα, στην πλήρη απασχόληση, με αναλογική εφαρμογή των διατάξεων που ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς στα δημόσια σχολεία (Ν.Γεωργιάδου, «Εκπαιδευτικό Δίκαιο» σελ.249).

• Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Νηπιαγωγεία

Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών των Νηπιαγωγείων καθορίζεται με υπουργική απόφαση σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 12 του ν. 1566/1985 (167 Α ́), όπως προστέθηκε με την περ. β, της παρ. 5 του άρθρου 39 του ν. 4115/2013 (24 Α ́) και ισχύει. Κατ’ εξουσιοδότηση των προαναφερόμενων διατάξεων εκδόθηκε και ισχύει η αριθ. 127187/Ε1/1-8-2016 (ΦΕΚ 2524 Β ́/16-8- 2016) υπουργική απόφαση που ορίζει ότι καθορίζεται το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα νηπιαγωγεία, κατά ανάλογο τρόπο με αυτό των δασκάλων, βάσει της οργανικότητας των νηπιαγωγείων, ως ακολούθως:

1. Διευθυντές/ντριες 4/θέσιων και 5/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 20.
2. Διευθυντές/ντριες 6/θέσιων νηπιαγωγείων, ώρες 12.
3. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1/θέσια, 2/θέσια και 3/θέσια νηπιαγωγεία,

ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.

4. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 4/θέσια και άνω νηπιαγωγεία:

Ι) ώρες 24, αν έχουν μέχρι 10 χρόνια υπηρεσίας,

1. II) ώρες 23, αν έχουν από 10 μέχρι 15 χρόνια υπηρεσίας,

III) ώρες 22, αν έχουν από 15 μέχρι 20 χρόνια υπηρεσίας και

1. IV) ώρες 21, αν έχουν πάνω από 20 χρόνια υπηρεσίας.

• Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Δημοτικά Σχολεία

Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών των Δημοτικών Σχολείων καθορίζεται με την περ. α, της παρ. 7 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (167 Α ́), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 1β του άρθρου 49 του ν. 4547/2018 (102 Α ́) και ισχύει, που ορίζει ότι:

α) Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν στα δημοτικά σχολεία, ορίζεται ως εξής:

18. I) Διευθυντές 4θέσιων και 5θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 18.
19. II) Διευθυντές 6θέσιων μέχρι και 9θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 10.

ΙΙΙ) Διευθυντές 10θέσιων και 11θέσιων δημοτικών σχολείων, ώρες 8.

6. IV) Διευθυντές 12θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων, ώρες 6.
7. V) Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε 1θέσια, 2θέσια και 3θέσια δημοτικά σχολεία, ανεξάρτητα από το βαθμό και το χρόνο υπηρεσίας τους, ώρες 25.
8. VI) Εκπαιδευτικοί 4θέσιων και πάνω δημοτικών σχολείων: αν έχουν μέχρι 10 έτη υπηρεσίας, ώρες 24, αν έχουν από 10 μέχρι 15 έτη υπηρεσίας, ώρες 23, αν έχουν από 15 μέχρι 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 22 και αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας, ώρες 21.

Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των εκπαιδευτικών που επιλέγονται ως υποδιευθυντές δημοτικών σχολείων μειώνεται κατά δύο (2) ώρες κατά τη διάρκεια της θητείας τους.

• Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθορίζεται με την παρ. 13 του άρθρου 14 του ν. 1566/1985 (167 Α ́), όπως αντικαταστάθηκε με την υποπαρ. Θ2, περ.2, του άρθρου πρώτου του ν. 4152/2013 (107 Α ́) και ισχύει, που ορίζει ότι:

13. Οι ώρες εβδομαδιαίας διδασκαλίας και διεξαγωγής πρακτικών ασκήσεων από το εκπαιδευτικό προσωπικό της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ορίζονται από 1.9.2013 ως εξής:

α) διευθυντές γυμνασίων, λυκείων και επαγγελματικών σχολών ώρες 10 όταν λειτουργούν με τρία έως πέντε τμήματα τάξεων, ώρες 9 όταν λειτουργούν με έξι έως εννέα τμήματα τάξεων, ώρες 7 όταν λειτουργούν με δέκα έως δώδεκα τμήματα τάξεων και ώρες 5 όταν λειτουργούν με περισσότερα από δώδεκα τμήματα τάξεων. Για την εφαρμογή της διάταξης αυτής δεν υπολογίζεται ως τμήμα εκείνο που έχει αριθμό μαθητών μικρότερο από το μισό του προβλεπόμενου ανώτατου αριθμού.

β) Διευθυντές ΣΕΚ ώρες 10.

γ) Υποδιευθυντές γυμνασίων, λυκείων και επαγγελματικών σχολών και υπεύθυνων τομέων ΣΕΚ ώρες 16.

δ) Εκπαιδευτικό προσωπικό όλων των κλάδων της κατηγορίας ΠΕ ώρες 23 αν έχουν έως έξι έτη υπηρεσίας, ώρες 21 αν έχουν από έξι μέχρι δώδεκα έτη υπηρεσίας, ώρες 20 αν έχουν πάνω από δώδεκα έτη υπηρεσίας (και ώρες 18 αν έχουν πάνω από 20 έτη υπηρεσίας).

ε) Εκπαιδευτικοί εργαστηρίων του κλάδου ΤΕ01 ώρες 24 εάν έχουν έως επτά έτη υπηρεσίας, ώρες 21 εάν έχουν επτά μέχρι δεκατρία έτη υπηρεσίας και ώρες 20 εάν έχουν πάνω από δεκατρία έτη υπηρεσίας.

στ) Αρχιτεχνίτες του κλάδου ΔΕ01 ώρες 28.

ζ) Τεχνίτες του κλάδου ΔΕ01 ώρες 30.

• Διευρυμένο ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας

Στα ιδιωτικά σχολεία αναγνωρίζεται η δυνατότητα επέκτασης του ισχύοντος για τα δημόσια σχολεία Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος Διδασκαλίας μέσω  προσθήκης ωρών διδασκαλίας σε υπάρχοντα μαθήματα ή προσθήκης νέων μαθημάτων. Η παροχή των πρόσθετων αυτών εκπαιδευτικών υπηρεσιών στο πλαίσιο του Διευρυμένου Ωρολόγιου Προγράμματος Διδασκαλίας επιτρέπεται υπό τις εξής προϋποθέσεις: α) να μην υπερβαίνει τις σαράντα (40) ώρες-συμπεριλαμβανομένων και των ωρών του υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος- για την οιαδήποτε τάξη εκάστης σχολικής βαθμίδας του σχολείου, β) να αφορά σε όλους τους μαθητές της τάξης ή των τάξεων για τις οποίες υλοποιούνται, γ) να υπολογίζονται οι ώρες απασχόλησης των εκπαιδευτικών στις δραστηριότητες του διευρυμένου προγράμματος ως ώες κανονικής εβδομαδιαίας διδασκαλίας. Μ’ άλλα λόγια οι ώρες των πρόσθετων υπηρεσιών στο πλαίσιο Διευρυμένου Ωρολογίου Προγράμματος Διδασκαλίας πρέπει να εγγράφονται στο διοριστήριο του εκπαιδευτικού (Ν.Γεωργιάδου, ο.π., σελ. 251).

Δέον να υπογραμμιστούν τα εξής:

α) ο Ν. 682/1977 σαφώς εντάσσει τις πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες του διευρυμένου ωρολογίου προγράμματος στο Εβδομαδιαίο Υποχρεωτικό Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας, ορίζοντας μάλιστα ότι οι ώρες απασχόλησης των εκπαιδευτικών της μονάδας στο διευρυμένο πρόγραμμα περιλαμβάνονται στο διοριστήριο ως ώρες κανονικής εβδομαδιαίας διδασκαλίας,

β) η Αιτιολογική Έκθεση του Ν. 4713/2020, επί του άρθρ. 3, αναφέρει ότι : «Περαιτέρω, καθ’ όλη τη διάρκεια του διευρυμένου προγράμματος, οι ώρες απασχόλησης των εκπαιδευτικών της ιδιωτικής σχολικής μονάδας στις πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες, εφόσον τους ανατεθούν, υπολογίζονται ως ώρες κανονικής εβδομαδιαίας διδασκαλίας, δηλαδή αποτελούν ώρες ‘διοριστηρίου’»,

• Πρόσθετες υπηρεσίες πέραν του υποχρεωτικού και του διευρυμένου Ε.Ω.Π.Δ.

Μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος, υποχρεωτικού ή διευρυμένου, τα ιδιωτικά σχολεία μπορούν να διοργανώνουν  και άλλες, προαιρετικής παρακολούθησης, δραστηριότητες και δράσεις, ιδίως εκπαιδευτικού, μορφωτικού ή επιμορφωτικού περιεχομένου, αθλητικές, πολιτιστικές, καλλιτεχνικές καθώς και φιλοξενίας, οι οποίες γνωστοποιούνται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Η δυνατότητα αυτή έρχεται σε συνέχεια του δικαιώματος του κάθε ιδιωτικού σχολείου να αξιοποιεί τις κτιριακές εγκαταστάσεις του και υποδομές του και σε χρόνο εκτός διδακτικού ωραρίου ή και πέραν των διδακτικών ημερών για την παροχή των ανωτέρω υπηρεσιών, οι οποίες δεν θα ήταν αντίθετες στη φύση της εκπαίδευσης ή και στον παιδαγωγικό χαρακτήρα του. Οι πρόσθετες αυτές δραστηριότητες («προαιρετικές»), διοργανώνονται μετά από το πέρας του ωρολογίου προγράμματος, διευρυμένου ή μη («απογευματινές δραστηριότητες») ή διοργανώνονται εκτός διδακτικών ωρών, επομένως δεν θεωρούνται ώρες διοριστηρίου (σε αντίθεση με όσα προέβλεπαν προγενέστεροι νόμοι). Στο πλαίσιο των δράσεων αυτών, επιτρέπεται η προαιρετική απασχόληση των εργαζομένων του σχολείου εφόσον το επιθυμούν αμφότερες οι πλευρές. Η απασχόληση των εκπαιδευτικών κατά τον τρόπο αυτό είναι νόμιμη και αμείβεται σύμφωνα με τις κοινές διατάξεις της εργατικής νομοθεσίας, τηρουμένων και των διατάξεων περί χρονικών ορίων εργασίας (για υπερωριακή εργασία, εργασία τις Κυριακές, την έκτη ημέρα, τις αργίες κλπ.). Αυτό σημαίνει ότι, πριν από την ανάληψη της σχετικής εργασίας θα πρέπει να υποβάλλεται συμπληρωματικός Πίνακας ωραρίου, ενώ θα πρέπει να αποτυπώνονται και οι όροι της απασχόλησης για τις προαιρετικές δράσεις, το ωράριο εργασίας, ο μισθός για τις ώρες απασχόλησης ή η αναγωγή στον νόμιμο μισθό ή στον τυχόν υπέρτερο συμφωνημένο με ανάλογη τροποποίηση των όρων της ατομικής σύμβασης εργασίας που θα έχει προσωρινό χαρακτήρα (όσο διαρκεί η προαιρετική δράση). Οίκοθεν νοείται ότι στην περίπτωση που υπάρχει υπέρβαση τόσο του εβδομαδιαίου νόμιμου ωραρίου των 40 ωρών (άρθρ. 55 Ν.4808/2021), στο οποίο ασφαλώς συνυπολογίζεται και το εργασιακό ωράριο των 30 ωρών (των εκπαιδευτικών, όπως προαναφέραμε), θα υπάρχει περίπτωση υπερεργασίας ή υπερωριακής απασχόλησης, η οποία αμείβεται ως εξής:

• Για κάθε ώρα υπερεργασίας (δηλαδή από 40 έως 45 ώρες εργασίας την εβδομάδα για την 5θήμερη απασχόληση) ο εργαζόμενος δικαιούται το καταβαλλόμενο ωρομίσθιο προσαυξημένο κατά 20%.
• Στην περίπτωση της νόμιμης υπερωρίας (εφόσον τηρηθούν οι προϋποθέσεις για την πραγματοποίησή της), ο εργαζόμενος δικαιούται να λάβει για κάθε ώρα και μέχρι τη συμπλήρωση 150 ωρών ετησίως, αμοιβή ίση με το καταβαλλόμενο ωρομίσθιο προσαυξημένο κατά 40%, ενώ η αμοιβή για την πέραν των 150 ωρών ετησίως νόμιμη υπερωριακή απασχόληση είναι 60% επί του καταβαλλόμενου ωρομισθίου. Στην περίπτωση της παράνομης υπερωρίας (όταν δηλαδή δεν τηρηθούν οι προϋποθέσεις που επιβάλλει η νομοθεσία) ο εργαζόμενος δικαιούται για κάθε ώρα παράνομης υπερωρίας να λάβει αποζημίωση ίση με το καταβαλλόμενο ωρομίσθιο προσαυξημένο κατά 120%.

Γ. Υπερωρίες

 Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα να διδάσκουν μαθήματα της ειδικότητάς τους πέραν του ανωτάτου ορίου ωρών υποχρεωτικής διδασκαλίας και μέχρι 10 ώρες εβδομαδιαίως, είτε στο σχολείο στο οποίο υπηρετούν είτε σε άλλα σχολεία με ωριαία αντιμισθία ίση τουλάχιστον με την προβλεπόμενη για τους δημοσίους εκπαιδευτικούς (επιτρέπονται, ασφαλώς, ευνοϊκότερες συμφωνίες). Η ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας γίνεται μετά από πρόταση του ιδιοκτήτη και έγκριση του προϊσταμένου της αρμόδιας Δ/νσης Εκπαίδευσης. Η ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας, επιτρέπεται μόνο αν οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας έχουν καλύψει το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας τους. Δηλαδή, η πέραν του υποχρεωτικού ωραρίου διδασκαλία επιτρέπεται μόνο σε εκπαιδευτικούς που εργάζονται υπό καθεστώς πλήρους απασχόλησης και έχουν εξαντλήσει το ανώτατο όριο ωρών υποχρεωτικής διδασκαλίας.

Σύμφωνα με τη ρύθμιση του άρθρ. 20 περ. Γ1 Ν. 4354/2015, για το εκπαιδευτικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την ανάθεση διδασκαλίας του μαθήματος της ειδικότητάς του, προαιρετικής ή υποχρεωτικής (επιμίσθιο), η ωριαία αμοιβή ορίζεται στο ποσό των δέκα (10) ευρώ και για μέχρι είκοσι (20) ώρες μηνιαίως. Αν λοιπόν εξαντληθεί το όριο των 20 ωρών μηνιαίως, θεωρούμε ότι η αμοιβή της υπερωριακής απασχόλησης ακολουθεί τις κοινές διατάξεις, ήτοι ωρομίσθιο + 40% (έως 150 ώρες ετησίως) ή +60% (πέραν των 150 ωρών ετησίως).

ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ

Το άρθρο 27 παρ.4 περ.β’ του Ν. 682/1977, όπως αυτό ισχύει μετά την τροποποίησή του με το άρθρ. 9 παρ.2 Ν. 4713/2020, ορίζει ότι «4. ….β) Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, εφόσον δεν συμπληρώνουν το ωράριο του διοριστηρίου τους με βάση το υποχρεωτικό ή το διευρυμένο ωρολόγιο πρόγραμμα της σχολικής μονάδας στην οποία εργάζονται, απασχολούνται λιγότερες ώρες από αυτές του διοριστηρίου τους, με ανάλογη μείωση των αποδοχών τους.». Επίσης, κατά το άρθρο 14 παρ.14 του Ν. 1566/1985, διδασκαλία με μειωμένο ωράριο στα δημόσια σχολεία δεν επιτρέπεται, εκτός εάν η συμπλήρωσή του δεν είναι αντικειμενικά δυνατή. Κατά την παρ. 18 του ίδιου άρθρου, ανάθεση υπερωριακής διδασκαλίας, προαιρετικής ή υποχρεωτικής, καθώς και ανάθεση διδασκαλίας με ωριαία αντιμισθία, επιτρέπεται μόνο αν οι καθηγητές της ίδιας ειδικότητας έχουν καλύψει το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας τους. Από τις ανωτέρω διατάξεις, οι οποίες κατά το άρθρο 62 παρ.7 Ν. 1566/1985 εφαρμόζονται και στις ιδιωτικές σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΑΠ 1820/1999), συνάγεται ότι για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ισχύει κατ’αρχήν απασχόληση με πλήρες ωράριο διδασκαλίας, αφού διδασκαλία με μειωμένο ωράριο δεν επιτρέπεται, παρά μόνο κατ’εξαίρεση, όταν η συμπλήρωση πλήρους ωραρίου δεν είναι αντικειμενικά δυνατή. Από τις διατάξεις αυτές προκύπτει αβίαστα ότι οποιαδήποτε τροποποίηση των ωρών εργασίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών γίνεται αποκλειστικά και μόνο είτε με αίτησή τους είτε λόγω αντικειμενικών λόγων, παρόμοιων με αυτών που ίσχυαν με το προηγούμενο νομοθετικό καθεστώς, ήτοι με την έλλειψη δυνατότητας κάλυψης του ωραρίου λόγω κατάργησης τάξης ή τμήματος, μαθήματος κλπ. Η αληθής έννοια της διάταξης αυτής (που, προφανώς, είχε υπόψη της το γεγονός ότι για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ισχύει, κατ’αρχήν, απασχόληση με πλήρες ωράριο διδασκαλίας), είναι ότι σε περίπτωση που για οποιονδήποτε αντικειμενικό (και όχι υποκειμενικό, προερχόμενο δηλ.από τη βούληση του ιδιοκτήτη-εργοδότη) λόγο, όπως αυτοί οι οποίοι είχαν κατηγοριοποιηθεί στο προηγούμενο νομοθετικό καθεστώς, δεν είναι δυνατή η απασχόληση με το πλήρες ωράριο, να δύναται να μειώνεται ανάλογα το ωράριο και, κατ’επέκταση, οι αποδοχές. Την άποψη αυτή ενδυναμώνει και το γεγονός ότι με τη διάταξη αυτή δεν επιβάλλεται τροποποίηση του διοριστηρίου, δείγμα ότι ο νομοθέτης θεωρεί ότι οι αντικειμενικοί λόγοι μπορεί να έχουν και προσωρινό χαρακτήρα. Επομένως δεν θα πρέπει να γίνεται δεκτή ουδεμία μονομερής τροποποίηση του ωραρίου εκ μέρους του εργοδότη, ειδάλλως θα πρόκειται για παράνομη βλαπτική μεταβολή των όρων εργασίας.