Σ.Ι.Ε.Λ.Β.Ε.

Πολύ στραβά ξεκινά η χρονιά στα ιδιωτικά σχολεία – Φοβερές παρανομίες με το ωράριο και επιβολή απλήρωτης εργασίας, κυρίως σε «ανεπιθύμητους», ακόμη και σε επώνυμα ιδιωτικά σχολεία!

Όχι ότι δεν το περιμέναμε, αλλά πλέον πολλές διοικήσεις ιδιωτικών σχολείων προκαλούν ανοιχτά με την επιβολή παράνομων όρων εργασίας, θεωρώντας ότι δεν τους αγγίζει κανείς! Σύμφωνα με καταγγελίες δεκάδων εκπαιδευτικών σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, η κατάρτιση των ωρολόγιων προγραμμάτων από τους Διευθυντές των ιδιωτικών σχολικών μονάδων δεν γίνεται με βάση το νόμο, αλλά, α) με στόχο τη μείωση του εργασιακού κόστους, β) την εξυπηρέτηση των «κολλητών»/συγγενών της διοίκησης, γ) τον φρονηματισμό των εκπαιδευτικών, ιδίως αυτών που διαμαρτύρονται για τις εργασιακές συνθήκες ή έχουν καταγεγραμμένη συνδικαλιστική δράση.

Έτσι, έχουμε σοβαρότατες καταγγελίες για υπέρβαση του νόμιμου διδακτικού και εργασιακού ωραρίου, συχνά με το πρόσχημα του διευρυμένου ωραρίου (που στα ιδιωτικά σχολεία φθάνει έως τις 40 ώρες) ή με το «φιλότιμο που θα πρέπει να έχει ο καλός εκπαιδευτικός, ώστε να κάθεται 1-2 ώρες παραπάνω (!!) στην εργασία του». (Φαίνεται ότι μόνο ο εργαζόμενος και όχι ο εργοδότης – που κόβει από όπου μπορεί για να μεγιστοποιήσει τα κέρδη του – οφείλει να διαθέτει το περιβόητο «φιλότιμο»…).

Τι καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί, μεταξύ άλλων:

• Ότι με τα νέα ωρολόγια προγράμματα που κάποια σχολεία καταρτίζουν, το ωράριο παραμονής υπερβαίνει κατά πολύ τις 30 ώρες εβδομαδιαίως που ο νόμος προβλέπει ως το μέγιστο όριο
• Ότι συχνά οι Διευθυντές βάζουν ημερήσιο ωράριο παραμονής πάνω από τις 6 ώρες ημερησίως (συχνά 8 ή και 9 ώρες) με πρόσχημα ότι κάποια άλλη ημέρα θα βάλουν λιγότερες, ώστε να γίνει ο «συμψηφισμός» και το ωράριο να μην υπερβαίνει τις 30 ώρες
• Ότι οι Διευθυντές τους αναφέρουν ότι με το διευρυμένο πρόγραμμα δεν «βγαίνει» το ωράριο, αν τηρηθεί πιστά η νομοθεσία (!)
• Ότι σε ανθρώπους που συχνά διαμαρτύρονται για την τήρηση της νομιμότητας και τα δικαιώματά τους, επιβάλλονται τιμωρητικά προγράμματα (πχ, πολύ περισσότερες ώρες του νόμιμου, μεγάλος αριθμός κενών ανάμεσα σε διδακτικές ώρες για πολύωρη «εκδικητική» παραμονή στη σχολική μονάδα, συνεχείς εφημερίες), όταν κάποιοι άλλοι, κυρίως «κολλητοί» και συγγενείς της διοίκησης, απολαμβάνουν προκλητική μεταχείριση
• Ότι συχνά επιβάλλονται καθήκοντα που δεν προβλέπονται για το εκπαιδευτικό έργο (συνοδεία σχολικών λεωφορείων, επιτήρηση μαθητών για την επιβίβαση σε σχολικά, απογευματινή φύλαξη χωρίς αμοιβή)
• Ότι δεν τηρούνται τα προβλεπόμενα για την ωρίμανση ωραρίου
• Ότι κανείς δεν αμείβεται υπερωριακά για τις αντικαταστάσεις, με το πρόσχημα της φύλαξης, αν και οι διοικήσεις απαιτούν κανονικό μάθημα

Απαντούμε:

1. Το ωράριο παραμονής στη σχολική μονάδα είναι αυστηρά έως 6 ώρες την ημέρα και έως 30 ώρες την εβδομάδα (8-2 αναφέρει ρητά ο νόμος). Όπως μας τονίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας αλλά και από τους νομικούς μας, καμιά υπέρβαση του 6ωρου δεν επιτρέπεται!
2. Ο εκπαιδευτικός παραμένει στη σχολική μονάδα μετά το πέρας του διδακτικού του ωραρίου, μόνο εάν ο Διευθυντής του αναθέσει συγκεκριμένα καθήκοντα που όμως δεν μπορεί να είναι διδακτικά (πχ, ενημέρωση γονέων, παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, διόρθωση εργασιών/διαγωνισμάτων κ.λπ.). Αν δεν του ανατεθούν συγκεκριμένα καθήκοντα, ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει με τη λήξη του διδακτικού του ωραρίου, πριν τη συμπλήρωση των 6 ωρών.
3. Εάν θέλουν τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια να εφαρμόσουν διευρυμένο ωράριο, τότε ας μην παραβιάζουν το ωράριο των εκπαιδευτικών αποζητώντας (με το περίφημο «φιλότιμο»…) απλήρωτη εργασία, αλλά είτε να αμείψουν υπερωριακά τους πλήρως ωραρίου (μόνο με τη βούλησή τους), είτε να δώσουν ώρες σε εκπαιδευτικούς μειωμένου ωραρίου (μόνο με τη βούλησή τους), είτε να προσλάβουν νέους εκπαιδευτικούς.
4. Σε οποιαδήποτε υπέρβαση του διδακτικού ωραρίου για λόγους έκτακτης ανάγκης (πχ αντικατάσταση ασθενούς), είναι υποχρεωτική η καταβολή της σχετικής αποζημίωσης που προβλέπει η εκπαιδευτική νομοθεσία. Ο Διευθυντής δεν μπορεί να επιβάλει υπερωρίες περισσότερες των 5 ωρών εβδομαδιαίως και 20 ωρών μηνιαίως.
5. Αντιστοίχως, υπερωριακή αμοιβή οφείλεται σε υπέρβαση του ωραρίου παραμονής (ή εργασιακού ωραρίου). Η διαφορά με το διδακτικό ωράριο είναι πως δεν μπορεί η διοίκηση να επιβάλλει υπέρβαση του ωραρίου παραμονής. Αυτό μπορεί να γίνει μόνο με τη συναίνεση του εκπαιδευτικού.
6. Τονίζουμε για μια ακόμη φορά ότι οι αντικαταστάσεις οφείλουν να αμείβονται υπερωριακά (με βάση τις νομοθετικές προβλέψεις για τις υπερωρίες), από τη στιγμή που οι εκπαιδευτικοί παρέχουν διδακτικό έργο. (Διαβάστε εδώ τη γνωμοδότηση του νομικού μας συμβούλου Γιώργου Μελισσάρη για τις αντικαταστάσεις απόντων εκπαιδευτικών)
7. Κανείς δεν μπορεί να υποχρεώσει εκπαιδευτικό για εργασία στις απογευματινές δράσεις (ιδίως χωρίς αμοιβή). Εννοείται, φυσικά, ότι η επιβολή καθηκόντων έξω από τα διδακτικά/γραφειοκρατικά που προβλέπονται για έναν εκπαιδευτικό συνιστά βαρύτατη παρανομία.
8. Το ωρολόγιο πρόγραμμα πρέπει να είναι αναρτημένο σε εμφανή θέση στο γραφείο διδασκόντων!

Η ΟΙΕΛΕ ζητά από τους εκπαιδευτικούς, έστω και ανώνυμα, καταγγελίες για ζητήματα ωραρίου. Άμεσα θα ειδοποιούνται το Υπουργείο Παιδείας, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και η Επιθεώρηση Εργασίας για οποιαδήποτε παρανομία/αυθαιρεσία των διοικήσεων των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων και θα δημοσιοποιούνται τα ονόματα των σχολείων προς γνώσιν των πολιτών, ιδίως των γονέων.

Διαβάστε εδώ την αναλυτική, πλήρως επκαιροποιημένη, γνωμοδότηση του νομικού μας συμβούλου Γιώργου Μελισσάρη για το ωράριο των εκπαιδευτικών.

Εξεδόθη απόφαση του ΣτΕ (1251-1254/2024) σύμφωνα με την οποία “η  καθ’ ολοκληρίαν μη μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση, με ορισμένες μόνο εξαιρέσεις, παραβιάζει τις συνταγματικές αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας”.

Πρόκειται για σημαντική απόφαση που θωρακίζει την προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση ως “πραγματική, δημόσια υπηρεσία”, όπως άλλωστε προβλέπεται από πλήθος νομοθετημάτων την τελευταία εικοσαετία.

Επειδή, ωστόσο, η απόφαση είναι ιδιαίτερα κρίσιμη για τους απολυμένους συναδέλφους μας που έχουν υπηρετήσει ή υπηρετούν ως αναπληρωτές στη δημόσια εκπαίδευση, θα περιμένουμε να λάβουμε το σύνολο της απόφασης, το οποίο θα μελετηθεί από τους νομικούς συμβούλους μας και θα εκδοθεί αναλυτική ερμηνεία.

Δείτε εδώ τη σύνοψη της απόφασης, όπως δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο του ΣτΕ.

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα περιοδεία των Προέδρων ΟΙΕΛΕ Γ. Χριστόπουλου και ΣΙΕΛΒΕ Δ. Σελέκου σε ιδιωτικά σχολεία της Θεσσαλονίκης.

Οι συγκεντρώσεις των συναδέλφων ήταν ίσως οι πολυπληθέστερες των τελευταίων ετών.

Στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή έγινε συνάντηση με τον Πρόεδρο  Dr. Jeff Lansdale. Υπήρξε συμφωνία να γίνει κοινή προσπάθεια, ώστε να λυθεί το ζήτημα της πιστοποίησης των αποφοίτων του ΣΑΕΚ της Σχολής με παρέμβαση στην Υφυπουργό Παιδείας κ. Λυτρίβη.

Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, στο κτήριο του ΕΔΟΘ και παρουσία δεκάδων ιδιωτικών εκπαιδευτικών από Θεσσαλονίκη και Λάρισα πραγματοποιήθηκε η Γενική Συνέλευση του ΣΙΕΛΒΕ.

Τη Συνέλευση άνοιξε ο Πρόεδρος του Συλλόγου Δ. Σελέκος, ο οποίος έκανε έναν απολογισμό του έργου του νέου ΔΣ του Συλλόγου το προηγούμενο έτος. Καλωσόρισε την πολυπληθή αντιπροσωπεία του δημοτικού του Ανατόλια που προσήλθε για να συζητηθεί το σοβαρό ζήτημα που προέκυψε με την μεταβίβαση άδειας του σχολείου. 

Στη συνέχεια εγκρίθηκε ομόφωνα πρόταση για τη δημιουργία παραρτήματος του ΣΙΕΛΒΕ στο Ανατόλια και πραγματοποιήθηκε παρουσία δικαστικού αντιπροσώπου η εκλογή εφορευτικής επιτροπής. Τονίστηκε, δε, ότι δεν θα γίνει ανεκτή οποιαδήποτε προσπάθεια διάσπασης του Συλλόγου ή απόπειρα bullying εναντίον εκπαιδευτικών του σχολείου.

Στη συνέχεια, πήρε το λόγο ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ που ανέλυσε, μεταξύ άλλων, την τρέχουσα πολιτική κατάσταση σε σχέση με το χώρο μας, το νομοθετικό καθεστώς που διέπει την ιδιωτική εκπαίδευση και τις προκλήσεις που προκύπτουν, την δραματική επιδείνωση των εργασιακών μας σχέσεων και τις ιδιοκτησιακές αλλαγές σε ιδιωτικά σχολεία. Ενημέρωσε για τις παρεμβάσεις της Ομοσπονδίας σε πολιτικά κόμματα και σε διεθνές επίπεδο, καθώς και για τις πρόσφατες εξελίξεις με το θέμα των Κέντρων Μελέτης και των summer camps.

Στο τέλος της διαδικασίας, απάντησε σε ερωτήσεις παριστάμενων συναδέλφων και ακολούθησε συζήτηση.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΙΕΛΒΕ καλεί όλα τα μέλη του σε Γενική Συνέλευση που θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 8-9-2024, στις 19:00, στην αίθουσα του ημιορόφου της ΕΔΟΘ, Προξένου Κορομηλά 51. Σε περίπτωση μη απαρτίας η συνέλευση θα πραγματοποιηθεί οπωσδήποτε την επομένη ημέρα, Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου 2024, στις 19:00, στο ίδιο μέρος, σύμφωνα με το άρθρο 21 του Καταστατικού.

Θέματα ημερησίας διάταξης: 1. Ενημέρωση, 2. Παραρτήματα του συλλόγου. Θα παρίσταται ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, Χριστόπουλος Γιώργος.

 Επαφές ΟΙΕΛΕ με ΔΟΕ και ΟΛΜΕ για κοινή αντίδραση

Ένα πραγματικό σοκ με ασύλληπτες συνέπειες προετοιμάζεται στο χώρο της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με άρθρο της «Καθημερινής» και του έμπειρου εκπαιδευτικού συντάκτη Απόστολου Λακασά που δεν ανακινεί θέματα, αν δεν υπάρχει «φωτιά», ανοίγει ο «διάλογος» για την τοποθέτηση καθηγητών της δευτεροβάθμιας σε θέση δασκάλων στα δημοτικά σχολεία (αρχικά στα ιδιωτικά). Γνωρίζουμε πως οι ιδιοκτήτες πιέζουν ασφυκτικά την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και το θέμα ανοίγει κατά σύμπτωση (;), λίγο πριν ψηφιστεί το περίφημο ερανιστικό νομοσχέδιο (σήμερα θα πραγματοποιηθεί η συνεδρίαση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, όπου θα τοποθετηθεί – και γι’ αυτό το ζήτημα – ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ Γ. Χριστόπουλος).

Αν το αίτημα των ιδιοκτητών πραγματοποιηθεί, ανοίγει η κερκόπορτα για την κατάργηση της ειδικότητας των δασκάλων αρχικά στην ιδιωτική και μετέπειτα και στη δημόσια εκπαίδευση.

Ιδιωτικά σχολεία: δεν προσελκύουν δασκάλους λόγω τραγικών εργασιακών συνθηκών και ψάχνουν κορόιδα από την δευτεροβάθμια με το πρόσχημα της …αυτονομίας!

Στο άρθρο της Καθημερινής φιλοξενείται η άποψη του Προέδρου των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων, η οποία κατά την εκτίμησή μας είναι άκρως επικίνδυνη. Πίσω από τα επιστημονικοφανή επιχειρήματα, κρύβεται η απόγνωση πολλών ιδιωτικών σχολείων που, λόγω κάκιστων εργασιακών σχέσεων, δεν προσελκύουν πλέον εκπαιδευτικούς, κυρίως της πρωτοβάθμιας. Κι αυτό, διότι οι εκπαιδευτικοί σε πάρα πολλά ιδιωτικά νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία είναι αυτοί που υφίστανται το μεγαλύτερο βαθμό εργασιακής εκμετάλλευσης υποχρεωμένοι υπό την απειλή της απόλυσης να εργάζονται δωρεάν απογεύματα στη μελέτη, τα καλοκαίρια στα summer camps, τα Σαββατοκύριακα σε ατελείωτες εκδηλώσεις, συν την καθημερινή τρομακτική πίεση για συνεχείς ενημερώσεις γονέων, ηλεκτρονικές πλατφόρμες, διπλά προγράμματα και συγγραφή φυλλαδίων/εγχειριδίων.

Παρά το γεγονός ότι υπάρχουν χιλιάδες άνεργοι δάσκαλοι, ελάχιστοι πηγαίνουν ακόμη και για συνέντευξη στα ιδιωτικά σχολεία. Ποιος θα πήγαινε να εργαστεί 10ωρα με τον γλίσχρο μισθό του ενιαίου και κάνοντας την διπλή δουλειά χωρίς ούτε ευρώ παραπάνω; Ποιος θα άντεχε σε τέτοιες συνθήκες συνεχών πιέσεων και απειλών;

Πράγματι, το 2004 λόγω πραγματικής έλλειψης δασκάλων και του κινδύνου να βάλουν λουκέτο πολλά ιδιωτικά δημοτικά σχολεία, η τότε Υπουργός Μαριέττα Γιαννάκου είχε επιτρέψει για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, με μονοετείς συμβάσεις να προσληφθούν πολύ συγκεκριμένες ειδικότητες στην πρωτοβάθμια, μέχρι να προκύψουν και πάλι άνεργοι δάσκαλοι. Τώρα όμως οι συνθήκες είναι διαφορετικές. Δεν πρόκειται για την επιβίωση των σχολείων, αλλά (όπως προκύπτει και από την τοποθέτηση του κ. Κυραϊλίδη) για μόνιμες τοποθετήσεις καθηγητών, λόγω του ότι η ειδικότητα του δασκάλου είναι, κατά τα λεγόμενά του, «παρωχημένη». Προσθέτει ο Πρόεδρος των ιδιοκτητών ότι τα σχολεία πρέπει να προσλαμβάνουν όποια ειδικότητα τους καπνίσει για οποιοδήποτε μάθημα, στο όνομα μιας κίβδηλης αυτονομίας!! Η μόνη αυτονομία που επιδιώκουν κάποιοι επιχειρηματίες της εκπαίδευσης (διότι υπάρχουν πολλά ιδιωτικά σχολεία αξιοπρεπή, που σέβονται το εκπαιδευτικό τους προσωπικό) είναι αυτή από τον οποιοδήποτε κρατικό έλεγχο για την τήρηση της εκπαιδευτικής, της εργασιακής, της ασφαλιστικής και της φορολογικής νομοθεσίας. Αυτονομία για να κάνουν ό,τι θέλουν!

Εμείς θα αντιστρέψουμε το επιχείρημα του Προέδρου των ιδιοκτητών. Οι μοναδικοί που λαμβάνουν σε προπτυχιακό επίπεδο παιδαγωγική επάρκεια λόγω προγράμματος σπουδών, πρακτικής κ.λπ. είναι οι απόφοιτοι των Παιδαγωγικών Τμημάτων δασκάλων και νηπιαγωγών. Πολλές και πολλοί έχουν εξειδικευμένες μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές σε πλήθος γνωστικών αντικειμένων (φιλολογία, μαθηματικά, STEM, φυσικές επιστήμες κ.λπ.). Δεν θα μπορούσαν κι αυτοί να διεκδικήσουν διορισμό στη δευτεροβάθμια;

Με τέτοιου είδους λογικές όμως ανοίγει ο ασκός του Αιόλου στην εκπαίδευση. Αντί να ενισχυθεί η ειδίκευση στα προγράμματα σπουδών των παιδαγωγικών τμημάτων και να εμπλουτιστεί το παιδαγωγικό περιεχόμενο στις καθηγητικές σχολές, προετοιμάζεται να καταργηθεί η ειδικότητα των δασκάλων, απλώς και μόνο για να ικανοποιηθεί το αίτημα μιας επιχειρηματικής συντεχνίας. Και επειδή ό,τι νομοθετείται στην ιδιωτική, έρχεται και στη δημόσια, ας ετοιμάζονται οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας στα δημόσια σχολεία…

Και κάτι σημαντικό. Σε όλες τις ανεπτυγμένες χώρες της Δύσης, στα δημοτικά σχολεία εργάζονται δάσκαλοι! Ακόμη και σε χώρες με απορρυθμισμένο εκπαιδευτικό σύστημα, όπως η Βρετανία.

Τι θα κάνει το Υπουργείο Παιδείας; ΟΙΕΛΕ και ΔΟΕ σε επαφές για το ζήτημα

Η πείρα μας των τελευταίων ετών είναι πως, όταν απαιτούν κάτι οι σχολάρχες (ιδίως επί Υπουργίας Κεραμέως), η κυβέρνηση το υλοποιεί. Αυτό προκύπτει και από το ερανιστικό νομοσχέδιο, όπου, παρά τα τεράστια προβλήματα που έχει προκαλέσει στην ιδιωτική εκπαίδευση ο Νόμος Κεραμέως και παρά τις προτάσεις που έχουμε επανειλημμένα αποστείλει, έχουν περιληφθεί μόνο δύο διατάξεις για το χώρο μας που, τι παράξενο αλήθεια, ικανοποιούν αιτήματα μόνο των ιδιοκτητών! Η μονομερής εύνοια του Υπουργείου Παιδείας προς τους ιδιοκτήτες και ο χρόνος που εκδόθηκε το άρθρο της Καθημερινής, μας βάζουν σε έντονες σκέψεις…

Αν τελικά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προβεί στο απονενοημένο διάβημα, να γνωρίζει ότι θα έχει απέναντί της ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Ήδη ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ επικοινώνησε με την ηγεσία της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ και προετοιμάζεται κοινή συνάντηση για να αντιμετωπιστεί ένα ζήτημα με τεράστιες προεκτάσεις στο χώρο της εκπαίδευσης.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε εχθές Τετάρτη 19-6-2024, στην Θεσσαλονίκη, η δεύτερη δράση που διοργάνωσε ο ΣΙΕΛΒΕ και η ΟΙΕΛΕ στην Βόρεια Ελλάδα και Θεσσαλία για την εξατομικευμένη ενημέρωση των ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε ζητήματα ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά.

Δεκάδες συναδέλφισσες και συνάδελφοι προσήλθαν στα προγραμματισμένα ραντεβού τους και, αφού κατέγραφαν τα ερωτήματά τους στους εκπροσώπους του ΙΝΕ ΓΣΕΕ Θεσσαλονίκης, συναντούσαν κατ΄ιδίαν τους νομικούς συμβούλους του ΙΝΕ, οι οποίοι απαντούσαν σε κάθε ερώτημα ή απορία γύρω από τον ασφαλιστικό τους βίο, την συνταξιοδότηση, τις αποζημιώσεις κλπ. Μάλιστα, οι απαντήσεις θα σταλούν και γραπτώς στα email των εκπαιδευτικών.

Ως Διοικητικό Συμβούλιο του ΣΙΕΛΒΕ θέλουμε να ευχαριστήσουμε τις κυρίες Ευίννα Εγγλέζου και Ιωάννα Δενδρή από το γραφείο ΙΝΕ ΓΣΕΕ Θεσσαλονίκης καθώς και τους νομικούς Άντα Σταμάτη και Χρήστο Θανασουλόπουλο για την εξαιρετική συνεργασία.

 Ο ΣΙΕΛΒΕ προωθεί τόσο τις εκπαιδευτικές όσο και τις καλλιτεχνικές-πολιτιστικές δράσεις των μελών του. Στην προσπάθεια αυτή έχουμε αναδείξει πρωτότυπες και αξιοσημείωτες εκδηλώσεις εντός και εκτός σχολείου στις οποίες συμμετέχουν ή συμπράττουν συναδέλφισσες και συνάδελφοί μας.

Μία από αυτές είναι και η περίπτωση του καλού συναδέλφου από το Δημοτικό Ανατόλια, Αντώνη Χρυσού, ο οποίος συνδιοργανώνει και συμμετέχει στην εικαστική έκθεση της ομάδας FireArt. Ακολουθεί μέρος του δελτίου τύπου της ομάδας καθώς και η σελίδα της στο Facebook για περισσότερες πληροφορίες.

Ευχόμαστε το αντιπολεμικό μήνυμα της έκθεσης να φτάσει σε πολλούς και προτρέπουμε κάθε συνάδελφο/-ισσα που ασχολείται με δράσεις πολιτιστικού περιεχομένου να τις γνωστοποιεί στον σύλλογο.

Δελτίο Τύπου 

«Πλήγματα ακριβείας»

Εικαστική έκθεση της καλλιτεχνικής ομάδας FireArt για τα 25 χρόνια από τους βομβαρδισμούς στη Γιουγκοσλαβία Αίθουσα Τέχνης Νεάπολης (Βενιζέλου 125) Εγκαίνια το Σάββατο 15 Ιουνίου 2024 στις 7μμ. Διάρκεια έκθεσης 15 – 30 Ιουνίου. Ώρες λειτουργίας 18.00 – 21.00 καθημερινά. Είσοδος ελεύθερη

 Η καλλιτεχνική ομάδα FireArt σε συνεργασία με την ΕΔΥΕΘ διοργανώνει στην Αίθουσα Τέχνης Νεάπολης εικαστική έκθεση για τα 25 χρόνια από τους βομβαρδισμούς στη Γιουγκοσλαβία με τίτλο «Πλήγματα ακριβείας». Στην έκθεση συμμετέχουν δεκάδες Έλληνες και Βαλκάνιοι καλλιτέχνες από τις χώρες της πρώην Γιουγκοσλαβίας. 

https://www.facebook.com/p/FireArt-art-collective-100092251662371/