Δεν είναι κινητή εορτή, είναι απεργία! Την 1η Μάη οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί απεργούν!

 ‍Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί συμμετέχουμε στην απεργία της Εργατικής Πρωτομαγιάς, την προσεχή Τετάρτη 1-5-2024, και συγκεντρωνόμαστε στις 10:30 στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης.


Παρότι τα ιδιωτικά σχολεία είναι φέτος κλειστά λόγω των εορτών του Πάσχα, έχουμε την ευκαιρία να δώσουμε το παρόν στην απεργιακή συγκέντρωση του Εργατικού Κέντρου Θεσσαλονίκης, γιατί τα προβλήματα της ιδιωτικής εκπαίδευσης επιδεινώνονται. Δεν ξεχνούμε τους αγώνες του παρελθόντος, συμμετέχουμε και διεκδικούμε αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας στα ιδιωτικά σχολεία, κατάργηση του Νόμου Κεραμέως, των ελεύθερων απολύσεων και της "εθελουσίας μείωσης" ωραρίου, επαναφορά των δικαιωμάτων μας ως λειτουργών της εκπαίδευσης και του ελέγχου της Πολιτείας στα σχολεία, αύξηση των αποδοχών μας.


Όλοι στην συγκέντρωση

Ζήτω η Εργατική Πρωτομαγιά!

Απεργία 17 Απριλίου: «Θέλουμε να διδάσκουμε με αξιοπρέπεια, να αξιολογούμε δίκαια και να ελέγχουμε την τάξη μας χωρίς πιέσεις»

Στις 17 Απριλίου απεργούμε για το αυτονόητο. Να μπορούμε να είμαστε αξιοπρεπείς εκπαιδευτικοί που μπορούν να διδάσκουν αυτόνομα, να αξιολογούν δίκαια τους μαθητές τους και να έχουν έλεγχο της τάξης τους χωρίς τις αφόρητες πιέσεις που ασκούνται όλο και πιο συχνά από γονείς, κάποιες φορές και διοικήσεις σχολείων.

Η πρόσφατη υπόθεση σκληρής λεκτικής επίθεσης ισχυρού πολιτικού στελέχους σε εκπαιδευτικό ιδιωτικού σχολείου ενώπιον δεκάδων εμβρόντητων γονέων και συναδέλφων μας που έχει δει το φως της δημοσιότητας τις τελευταίες ώρες, δικαιώνει την επιμονή της ΟΙΕΛΕ για την αναγκαιότητα καταπολέμησης του φαινομένου του εκφοβισμού εκπαιδευτικών από γονείς. Από το 2022 η ΟΙΕΛΕ έχει αναδείξει το ζήτημα του γονεϊκού bullying ως ενός τεράστιου κινδύνου για το σχολείο και την εκπαίδευση. Σε πολλά πλέον δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, γονείς προβαίνουν σε επιθέσεις εναντίον εκπαιδευτικών είτε επειδή διαφωνούν για τους βαθμούς είτε με τον πειθαρχικό έλεγχο των παιδιών τους. Στην ιδιωτική εκπαίδευση ορισμένοι γονείς θεωρούν πως μπορούν, επειδή έχουν την οικονομική δυνατότητα ή την κοινωνική ισχύ, να επιβάλουν το δικό τους “νόμο” στο σχολείο, αντιμετωπίζοντας τους εκπαιδευτικούς ως υπαλλήλους. Οι λεκτικές ή, και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμη και σωματικές, επιθέσεις εναντίον δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών είναι δείγμα βαρύτατης κοινωνικής παθογένειας.

Στις πιέσεις των γονέων κάποιες φορές, στο βωμό της προσέλκυσης ή της προσπάθειας συγκράτησης «πελατών», υποκύπτουν και ορισμένα ιδιωτικά σχολεία. Είναι κοινό μυστικό στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης ότι σε κάποιες περιπτώσεις, ειδικά στο χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, δίδεται γραμμή για «ευνοϊκή» βαθμολογία των παιδιών. Σε κάποια από αυτά οι πιέσεις είναι διακριτικές, σε κάποια άλλα οι βαθμοί κάτω από 17, ειδικά στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου, είναι σπανιότεροι κι από την καρέτα-καρέτα… Το διακύβευμα είναι ισχυρό. Το «εικοσάρι» στο απολυτήριο της Γ’ Λυκείου δίνει αυξημένη μοριοδότηση για στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ κι έτσι πολλά παιδιά ιδιωτικών σχολείων «τρυπώνουν» στο δημόσιο. Είναι γνωστή η υπόθεση των παράνομων τίτλων σπουδών στα ιδιωτικά τεχνικά λύκεια προ 15 περίπου ετών, όταν χιλιάδες μαθητές έπαιρναν άριστα απολυτήρια χωρίς καν να παρακολουθούν και τουλάχιστον 2.000 από αυτούς έχουν διοριστεί στη δημόσια Υγεία! (Η υπόθεση αυτή έφτασε μέχρι το ευρωκοινοβούλιο που τιμώρησε παραδειγματικά την Ελλάδα το 2014). Επίσης, πολλά πανεπιστήμια του εξωτερικού έχουν ως προϋπόθεση για να κάνουν δεκτούς μαθητές την καλή βαθμολογία στο απολυτήριο Λυκείου.

Ποιοι είναι τα θύματα της υπόθεσης; Οι μαθητές των ιδιωτικών και των δημόσιων σχολείων που λειτουργούν με κανόνες. Η ΟΙΕΛΕ τον Ιούλιο του 2019 είχε ζητήσει από το Υπουργείο Παιδείας στατιστικά στοιχεία βαθμολογιών της Γ’ Λυκείου των ιδιωτικών σχολείων. Δεν τα πήραμε ποτέ. Δύο χρόνια μετά, σε μια από τις σημαντικότερες πρωτοβουλίες που έχει λάβει το εργατικό κίνημα της χώρας, η Πρωτοβουλία για την Παιδεία της ΟΙΕΛΕ και 45 Εργατικών Κέντρων απηύθυνε αίτημα για συνάντηση προς την Πρόεδρο της Δημοκρατίας και ζήτησε από την Υπουργό Παιδείας να διεξάγονται οι εξετάσεις των μαθητών των ιδιωτικών σχολείων υπό δημόσιο έλεγχο (τουλάχιστον για όσο διάστημα διαρκεί η απορρύθμιση στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και οι ελεύθερες απολύσεις…). Δυστυχώς, η φωνή περίπου μισού εκατομμυρίου εργαζόμενων και η έκδηλη αγωνία της κοινωνίας για συνθήκες ισονομίας και διαφάνειας στο χώρο της εκπαίδευσης δεν συγκίνησε ούτε την Πρόεδρο ούτε την κ. Κεραμέως.

Απεργούμε, λοιπόν, στις 17 Απριλίου για να μπορούμε να διδάσκουμε με αξιοπρέπεια, για να μπορούν όλοι οι μαθητές σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία να απολαμβάνουν ισότιμες, ποιοτικές και διαφανείς υπηρεσίες  εκπαίδευσης.

 

Ο αγαπητός μας συνάδελφος Νίκος Παΐζης δεν είναι πια μαζί μας

 Συντετριμμένοι πληροφορηθήκαμε εχθές τον θάνατο του συναδέλφου και φίλου Νίκου Παΐζη μετά από πολύμηνη και αξιοπρεπή μάχη για την υγεία του.



Ο Νίκος ως αντιπρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, ως Υπεύθυνος Ερευνών και Επιστημονικός Σύμβουλος του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ, ως εκπαιδευτικός και άνθρωπος της πολιτικής υπηρέτησε ακάματος το όραμα για ισότιμη πρόσβαση στην Παιδεία, για όλους και εξόπλισε με τα πιο ισχυρά «όπλα» τον εκπαιδευτικό συνδικαλισμό: την επιστημονική τεκμηρίωση των θέσεών του. Τις ετήσιες εκθέσεις του ΚΑΝΕΠ ΓΣΕΕ για την εκπαίδευση και την απασχόληση θα τις ζήλευε κάθε επιστημονικό ινστιτούτο και για την σοβαρότητα επεξεργασίας των ερευνητικών δεδομένων, αλλά και για την εμπεριστατωμένη αξιολόγηση των αποτελεσμάτων στην ζώσα κοινωνική πραγματικότητα.

Σταθήκαμε τυχεροί που για πολλά χρόνια είχαμε στο πλάι μας τον Νίκο Παΐζη ο οποίος γνώριζε να κάνει την επιστήμη και την έρευνα εργαλείο για έναν πιο δίκαιο κόσμο· που ήξερε να είναι φιλικός και ανθρώπινος με τον πιο εκλεπτυσμένο τρόπο. Ο ΣΙΕΛΒΕ εκφράζει την οδύνη του για τον χαμό του και τα συλλυπητήρια στους οικείους του.

Η κηδεία του θα πραγματοποιηθεί αύριο, Σάββατο, 6/4 στις 12:15 στο Γ’ Νεκροταφείο Αθηνών (Καυκάσου 2, Νίκαια).

Ανάπτυξη και Σχεδίαση: Γιάννης Παπαδόπουλος, Τάσος Μπάρμπας, Μιγκιπή Αναστασία

Designed by Posicionamiento Web