Σ.Ι.Ε.Λ.Β.Ε.

Ομολογία της κ. Α. Στρατινάκη και ταυτόχρονα πικρή δικαίωση της ΟΙΕΛΕ και της ανάλυσής της για τον εκτρωματικό νόμο Χατζηδάκη στη χθεσινή συνάντηση του Προεδρείου της Ομοσπονδίας  με τη Γενική Γραμματέα Εργασίας. Στις ερωτήσεις μας για την αδήλωτη και υποδηλωμένη εργασία καθώς και για την παραβίαση της διδακτικής ώρας από συγκεκριμένη αλυσίδα Φροντιστηρίων, μας απάντησε ότι πλέον με το νέο νόμο (Χατζηδάκη) η Επιθεώρηση Εργασίας έχει αυτονομηθεί ως Ανεξάρτητη Αρχή και ότι πλέον εκεί πρέπει να απευθύνουμε τις καταγγελίες μας, καθώς το Υπουργείο Εργασίας είναι αναρμόδιο!

Η ομολογία της κ. Στρατινάκη δικαιώνει δυστυχώς την ΟΙΕΛΕ που στην απόφασή της για το νόμο Χατζηδάκη και την μετατροπή της Επιθεώρησης Εργασίας σε Ανεξάρτητη Αρχή είχε αναφέρει:

«Η κατάργηση του Σώματος Επιθεώρησης Εργασίας

Η τερατώδης σύλληψη της διευθέτησης των ωρών εργασίας και της νομιμοποίησης (δήθεν μερικώς) του 10ωρου μέσω της κυριαρχίας των ατομικών συμβάσεων απαιτεί την εκθεμελίωση της κρατικής εποπτείας, ώστε κάθε καταγγελία για εργοδοτική αυθαιρεσία να μην μπορεί να ελεγχθεί. Με μια χειρουργική κίνηση ο Υπουργός Εργασίας μετατρέπει τον ΣΕΠΕ σε «Ανεξάρτητη Αρχή», γνωρίζοντας ότι η απομάκρυνση του Σώματος από το φυσικό του χώρο και η ανάθεση της εποπτείας σε πλήρως ελεγχόμενες από την κυβέρνηση – και εντελώς αποδυναμωμένες – δομές, θα μονιμοποιήσει το 10ωρο και τις απλήρωτες υπερωρίες ως τη μόνη πραγματικότητα στους χώρους εργασίας».

Στη συνάντηση, πέρα από τα ζητήματα της μαύρης εργασίας σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών και της παραβίασης του 45λεπτου, τέθηκαν το ζήτημα των διπλών συμβάσεων στα ιδιωτικά σχολεία και η πρόσθετη εργασία ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε summer camps, Bazaars κ.λπ.

«Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να καλύψει το κενό ελέγχου των διπλών συμβάσεων στα ιδιωτικά σχολεία με την έκδοση εγκυκλίου»

Οι εκπρόσωποι του Προεδρείου της ΟΙΕΛΕ που συνοδεύονταν από τον νομικό εκπρόσωπο της Ομοσπονδίας Γ. Μελισσάρη, έθεσαν στην κ. Στρατινάκη το σοβαρότατο ζήτημα των «διπλών συμβάσεων», του φαινομένου δηλαδή ορισμένοι ιδιοκτήτες να δηλώνουν στην Εργάνη άλλα στοιχεία από αυτά που προβλέπει το διοριστήριο, ώστε να διώχνουν εκπαιδευτικούς χωρίς αποζημίωση, να τους καταβάλλουν λιγότερες αποδοχές κ.λπ. Ζήτησαν δε να γίνει παραμετροποίηση του ΠΣ Εργάνη και να προστίθεται στα στοιχεία της σύμβασης και το διοριστήριο, ώστε να γίνεται αυτόματα η αντιπαραβολή των στοιχείων και να καταπολεμάται η παρανομία. Οι εκπρόσωποι της ΟΙΕΛΕ αναγκάστηκαν να προτείνουν τη λύση αυτή στη Γενική Γραμματεία Εργασίας, μιας που το Υπουργείο Παιδείας αρνείται μέχρι στιγμής την αυτονόητη πρόταση της ΟΙΕΛΕ να καταθέτουν τα σχολεία στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αντίγραφο της σύμβασης στην Εργάνη, ώστε να διευκολύνεται ο έλεγχος.

Η κ. Στρατινάκη ενημέρωσε ότι θα απευθυνθεί στις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Εργασίας, ώστε να διαπιστωθεί, αν είναι εφικτή η παραμετροποίηση της πλατφόρμας. Τόνισε όμως ότι το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να καλύψει το συγκεκριμένο κενό με εγκύκλιο οδηγία που θα προβλέπει την πρόσθεση της σύμβασης της Εργάνη στα δικαιολογητικά που υποχρεούνται τα ιδιωτικά σχολεία να καταθέτουν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Πρόσθετη αμοιβή για πρόσθετες εργασίες των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία

Στην ενημέρωσή μας για την εκ μέρους κάποιων ιδιωτικών σχολείων υποχρέωση απασχόλησης ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε εργασίες εκτός του διδακτικού τους έργου (summer camps, Bazaars κ.λπ.), η Γενική Γραμματέας ήταν σαφής. Ανέφερε ότι για οποιαδήποτε εργασία πέραν του καθηκοντολογίου των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, θα πρέπει να υπάρχει προσάρτημα στην ατομική σύμβαση όπου θα περιγράφεται το είδος της πρόσθετης απασχόλησης και το ύψος της πρόσθετης αμοιβής.

Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί τιμούμε την εξέγερση του Πολυτεχνείου 1973 και συμμετέχουμε στις εκδηλώσεις μνήμης. (Κάτω, έργο του συναδέλφου Απόστολου Βαλσαμίδη)

Τα προτάγματα εκείνου του Νοέμβρη εξακολουθούν και σήμερα να αποτελούν διακυβεύματα για τον ελληνικό λαό. Το δικαίωμα στην αξιοπρεπή εργασία, το δικαίωμα στην Παιδεία για

όλους χωρίς αποκλεισμούς κοινωνικούς, φυλετικούς, οικονομικούς, το δικαίωμα σε μια ελεύθερη κοινωνία υπονομεύονται από δυνάμεις που προτάσσουν το κέρδος των λίγων με συμπαραστάτες ακραίες φασιστικές ομάδες. Δεν θα τούς το επιτρέψουμε. Συμμετέχουμε στην πορεία μνήμης στις 17:30 έξω από το Πολυτεχνείο ΑΠΘ.

Προκαλεί αρνητικές πολιτικές εντυπώσεις και ερωτηματικά η παρουσία της Υπουργού Παιδείας κ. Κεραμέως και του Γενικού Γραμματέα κ. Κόπτση στο «σεμινάριο» που συνδιοργανώνουν αυτές τις ημέρες στη Θεσσαλονίκη η Μ.Κ.Ο. ECNAIS, ένα αμφιλεγόμενο λόμπι για την προώθηση των «ανεξάρτητων» ιδιωτικών σχολείων (σχολείων δηλαδή με στόχο το κέρδος), μαζί με τον Σύνδεσμο ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων. Ακόμη περισσότερα ερωτηματικά προκαλεί το γεγονός ότι, ενώ η ίδια η Μ.Κ.Ο. κάνει λόγο για «σεμινάριο», τα εδώ φιλοκυβερνητικά ΜΜΕ, προφανώς με στόχο να δικαιολογήσουν την παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, έχουν βαφτίσει την εκδήλωση ως …συνέδριο!

Η παρουσία αντιθετικών φωνών στο δημόσιο διάλογο είναι υγιής. Προωθεί τις αρχές της δημοκρατίας και βοηθά στη σύνθεση των απόψεων και στην δημιουργία προτάσεων. Η ΟΙΕΛΕ, παρά τη βαθιά ιδεολογική-πολιτική αντίθεσή της με την «μη πολιτική οργάνωση» ECNAIS και τα μέλη της, θα αναμένει με ενδιαφέρον τα πορίσματα του σεμιναρίου (που έχει ως αντικείμενο τις συνέπειες της πανδημίας στα «ανεξάρτητα σχολεία») και θα τα συγκρίνει με τις αντίστοιχες δημοσιευμένες και επεξεργασμένες ερευνητικές δουλειές του Κλαδικού της Ινστιτούτου και του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ που ανέδειξαν τα τεράστια προβλήματα ψηφιακών ανισοτήτων στη χώρα και την ανεπάρκεια της πολιτείας στην αντιμετώπισή τους.

Όμως προκαλεί εύλογη απορία η παρουσία δύο ηγετικών στελεχών της ελληνικής εκπαίδευσης (της Υπουργού και του Γενικού Γραμματέα) στην εκδήλωση ενός φορέα που έχει ισχυρή ατζέντα ενάντια στην κρατικά παρεχόμενη εκπαίδευση και προωθεί ως λόμπι την εμπορευματοποίηση του εκπαιδευτικού αγαθού. Η μόνη πιθανή ερμηνεία που κάποιος μπορεί να δώσει είναι ότι η ισχυρή παρουσία της ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ στην εκδήλωση δεν αναδεικνύει μόνο την συμπόρευσή της με τον Σύνδεσμο των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων (η οποία είναι γνωστή στον κλάδο μας και στην κοινωνία) αλλά κυρίως την ιδεολογική συγγένειά της με τις αρχές και τους στόχους του συγκεκριμένου λόμπι, γεγονός εξαιρετικά προβληματικό και ανησυχητικό σε σχέση με το μέλλον της εκπαίδευσης στη χώρα.

Τέλος, η παρουσία της ηγεσίας του Υπουργείου στη συγκεκριμένη εκδήλωση φανερώνει και την επιλεκτική της στάση στο δημόσιο διάλογο. Είχε αρνηθεί την πρόσκλησή μας στην παρουσίαση της έρευνας για το Big Quit στην ιδιωτική εκπαίδευση (όπου ανταποκρίθηκαν όλα τα κόμματα της αντιπολίτευσης και εκπρόσωποι των συνδικάτων), διότι προφανώς δεν θέλει να μπει σε μια συζήτηση που θα αναδεικνύει τα φλέγοντα ζητήματα και τις παθογένειες του χώρου μας και που θα δυσαρεστούσε τους πολιτικούς της συμμάχους, δηλ. τους εκπροσώπους των ιδιοκτητών. Πρέπει να θυμίσουμε όμως στην κ. Υπουργό ότι στις δημοκρατικές και ανοιχτές κοινωνίες, οι κυβερνήσεις, ανεξαρτήτως πολιτικού χρώματος, διαβουλεύονται με όλους τους κοινωνικούς εταίρους, ακόμη κι αν διαφωνούν με τις απόψεις τους.

Ποια είναι η αμφιλεγόμενη Μ.Κ.Ο. ECNAIS

Όταν η ECNAIS εμφανίστηκε για πρώτη φορά στο δημόσιο διάλογο, ζητώντας από την τότε ελληνική κυβέρνηση τη ριζική αλλαγή του νομοθετικού πλαισίου για την ιδιωτική εκπαίδευση (κάτι που επετεύχθη με το Νόμο Κεραμέως τον Ιούλιο του 2020…) ισχυριζόμενη ότι έχει  δήθεν «συμβουλευτικό status στην Κομισιόν και στο Συμβούλιο της Ευρώπης», το ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ μαζί με το Κλαδικό μας Ινστιτούτο εκπόνησαν μια έρευνα τόσο για το ρόλο της ECNAIS όσο και για το τοπίο της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ευρώπη . Στο σύνδεσμο που επισυνάπτεται μπορεί ο αναγνώστης να βρει το πλήρες κείμενο της έρευνας, αναφέρουμε όμως εδώ συνοπτικά σημαντικά στοιχεία που αντλήσαμε τότε (το 2016) για την συγκεκριμένη ευρωπαϊκή Μ.Κ.Ο. που προβληματίζουν για την παρουσία και το ρόλο της στο δημόσιο διάλογο:

• Όχι μόνο δεν έχει συμβουλευτικό status στο Συμβούλιο της Ευρώπης, αλλά έχει αποβληθεί από αυτό το 2014 λόγω μη τήρησης των απαιτούμενων προϋποθέσεων!
• Δεν διαθέτει συμβουλευτικό status στη Κομισιόν (τέτοιο status δεν υφίσταται στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή), απλώς είναι εγγεγραμμένη σε μια λίστα Διαφάνειας μαζί με άλλες 6.000 περίπου Μ.Κ.Ο. που δραστηριοποιούνται στην Ευρώπη.
• Τα μέλη της δεν συμμετέχουν σε καμία ομάδα διαβούλευσης και σε καμία ομάδα ειδικών.
• Κυρίως όμως η ΕCNAIS δεν αποτελεί κοινωνικό εταίρο στα διεθνή fora και δεν μπορεί να εκπροσωπήσει εργοδοτικούς φορείς, διότι είναι απλή Μ.Κ.Ο. και όχι εργοδοτική οργάνωση.

Επομένως, η αμφιλεγόμενη αυτή Μ.Κ.Ο., που εκπροσωπεί κυρίως αμιγώς ιδιωτικά σχολεία, δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα lobby πίεσης επιχειρηματικών συμφερόντων σε διάφορες χώρες με ελάχιστη δυνατότητα παρέμβασης. Εκτός, δυστυχώς, από την Ελλάδα, που γίνεται δεκτή με τιμές από την ίδια την Υπουργό Παιδείας και, κατ’ επέκταση, την ελληνική κυβέρνηση…

 

Ως ιδιωτικός εκπαιδευτικός έχω πολλούς λόγους για να απεργήσω, την Τετάρτη 9 Νοεμβρίου. Δεν είναι μόνο η ακρίβεια και η εκτίναξη του πληθωρισμού που συρρικνώνει το εισόδημά μου, δεν είναι μόνο η στασιμότητα του μισθού μου τα τελευταία 12 χρόνια, δεν είναι μόνο η υποβάθμιση της ποιότητας ζωής μου με την ακριβή ενέργεια/καύσιμα, δεν είναι μόνο η εκμηδένιση των εργασιακών μου δικαιωμάτων με τον νόμο «Χατζηδάκη», δεν είναι μόνο η περιστολή των δικαιωμάτων μου στην εκπαίδευση των παιδιών μου με την ΕΒΕ ούτε μόνο η υποβάθμιση του δημοσίου συστήματος υγείας. Υπάρχουν περισσότεροι λόγοι για να απεργήσω.

Την Τετάρτη 9 Νοεμβρίου

·         Απεργώ, για να επιστρέψουν οι μισθοί μας στα προ 2012 επίπεδα με Δώρο Χριστουγέννων-Πάσχα

 

·         Απεργώ, γιατί με υποχρεώνουν να εργάζομαι απογεύματα, αργίες και διακοπές χωρίς να με πληρώνουν

 

·         Απεργώ, για να έχω την ελευθερία να βάζω τους βαθμούς που αξίζουν οι μαθητές μου

 

·         Απεργώ, για να μπορώ να διδάσκω ελεύθερα, χωρίς πιέσεις και καταναγκασμούς

 

·         Απεργώ, για ένα νέο, δίκαιο νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση

 

·         Απεργώ, γιατί στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία παραβιάζονται στοιχειώδη ανθρώπινα και εργασιακά δικαιώματα

 

·         Απεργώ, γιατί στην ιδιωτική εκπαίδευση η εργασιακή εξουθένωση είναι κανόνας χωρίς κανένα οικονομικό και ηθικό κίνητρο

 

·         Απεργώ για σταθερές σχέσεις εργασίας, για αιτιολογημένες και όχι ελεύθερες απολύσεις

Όλοι μαζί οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί απεργούμε την Τετάρτη 9 Νοεμβρίου και συγκεντρωνόμαστε στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης, στις 10:30

Μαζί θα τα καταφέρουμε

ΣΙΕΛΒΕ

«Σείεται» από το πρωί η Λάρισα από τις έντονες διαμαρτυρίες εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών που πραγματοποίησαν μεγάλη συγκέντρωση και πορεία στους δρόμους της πόλης αρνούμενοι να δεχθούν το πρωτοφανές στα χρονικά της ιδιωτικής εκπαίδευσης: να κλείσει το μεγαλύτερο ιδιωτικό σχολείο της πόλης για… γραφειοκρατικούς λόγους!

Στην μαζική τους διαμαρτυρία συναντήθηκαν με εκπροσώπους της αυτοδιοίκησης, τον αντιπεριφερειάρχη Θεσσαλίας, τον αντιδήμαρχο Λάρισας και, στο τέλος της ειρηνικής τους πορείας με τον διευθυντή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κ. Ν. Ζέρβα, που τους δέχθηκε στο γραφείο του. Εκπαιδευτικοί και γονείς έθεσαν ομόφωνα το αίτημα της άμεσης αυτοψίας του σχολείου από ειδικό κλιμάκιο του ΕΟΠΠΕΠ για να πιστοποιηθεί το επίπεδο ασφάλειάς του και ζήτησαν άμεσες και συγκεκριμένες ενέργειες από τους ιθύνοντες, ώστε να προστατευθεί η απρόσκοπτη εκπαιδευτική λειτουργία του σχολείου.

Στο πλευρό των εκπαιδευτικών βρέθηκε από το πρωί ο πρόεδρος του ΣΙΕΛΒΕ και μέλος του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ, Σελέκος Δημήτρης, που τόνισε στις επαφές με τους ιθύνοντες και τους δημοσιογράφους ότι είναι μέγιστη ανάγκη να αναλάβει το ΥΠΑΙΘ άμεση πρωτοβουλία για την εξέταση του επικαιροποιημένου φακέλου του σχολείου, ώστε να συνεχίσει την λειτουργία του. Ποτέ δεν έκλεισε σχολείο στην μέση της χρονιάς. Παράλληλα, η ΟΙΕΛΕ ενημέρωσε τα κόμματα της αντιπολίτευσης για το ζήτημα και ήδη κατατέθηκαν δύο επίκαιρες ερωτήσεις προς την υπουργό Παιδείας.

 

Με έναν νομιμοφανή ελιγμό, αλλά με ουσιαστικά ανερμάτιστες δικαιολογίες το Υπουργείο Παιδείας και οι υπηρεσίες του στην Λάρισα προχωρούν σε μια πρωτοφανή ενέργεια: αίρουν, στην μέση του διδακτικού έτους, την άδεια λειτουργίας του μεγαλύτερου και παλαιότερου ιδιωτικού σχολείου της πόλης με 1200 μαθητές και 200 εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους για το χατίρι κάποιων ντόπιων επιχειρηματιών. Οι διαμαρτυρίες γονέων και εκπαιδευτικών στις διευθύνσεις εκπαίδευσης συγκλόνισαν την πόλη. Με συνοδεία της αστυνομίας έφυγε από το γραφείο της η διευθύντρια πρωτοβάθμιας Λάρισας. Η ΟΙΕΛΕ και ο ΣΙΕΛΒΕ στο πλευρό των εκπαιδευτικών.