Σ.Ι.Ε.Λ.Β.Ε.

Το 2018 έφτασε. Ευχόμαστε σε όλους τους συναδέλφους μια χρονιά δημιουργική, με επιτυχίες, υγεία και οικογενειακή ευτυχία.
Η νέα αυτή χρονιά σηματοδοτεί, επίσης, κάτι σημαντικό. Η Ομοσπονδία μας κλείνει 60 χρόνια ζωής!
Το 1958 ιδρύεται η «Πανελλήνια Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών – «ΠΟΙΕΛ». Η ίδρυση της Ομοσπονδίας χαιρετίστηκε από το σύνολο του κόσμου της εκπαίδευσης, συνάντησε όμως την άγρια αντίδραση της τότε Ομοσπονδίας των ιδιοκτητών που προσέφυγε άμεσα στη Δικαιοσύνη για την ακύρωση Νομοθετικού Διατάγματος (Ν.Δ. 3855/1958) που έδινε ορισμένα απολύτως στοιχειώδη δικαιώματα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς (προσλήψεις με 3ετή σύμβαση και πληρωμή από Τράπεζες!). Από τότε ελάχιστα πράγματα έχουν αλλάξει. Η Ομοσπονδία μας εξακολουθεί να μάχεται ενάντια στην εμπορευματοποίηση της Παιδείας και για μια ποιοτική, δημόσια εκπαίδευση για όλους, ενώ κάποιοι άλλοι μάχονται αποκλειστικά για τα συμφέροντά τους και για την επιβολή συνθηκών Μεσαίωνα στους εργασιακούς μας χώρους.
Διόλου τυχαία, στο πρώτο Συνέδριο της ΠΟΙΕΛ, δύο χρόνια μετά, διατυπώνεται το αίτημα: «να λείψει η εμπορία από την ιδιωτική εκπαίδευση και να μείνη εντός των πλαισίων του Δημοκρατικού μας Πολιτεύματος». Όλα τριγύρω αλλάζουνε και όλα τα ίδια μένουν…
Κλείνουμε με ένα απόσπασμα της ανάρτησης του Προέδρου της Ομοσπονδίας Μ. Κουρουτού στα social media με αφορμή την επέτειο των 60 ετών της Ομοσπονδίας:
«Θα σταθώ λίγο στην πιο συναρπαστική, αλλά δύσκολη και συχνά επώδυνη της ζωής μου, την εικοσαετία στην ηγεσία της Ομοσπονδίας. Τι να πρωτοθυμηθεί κανείς… Στιγμές ιδιαίτερης χαράς και ικανοποίησης με το Τρένο της Φιλίας που αποτέλεσε ορόσημο συναδέλφωσης μαθητών Ελλάδας και Τουρκίας, με την ψήφιση του Νόμου 2986/2002 και την επαναφορά της συνταγματικής νομιμότητας με το Νόμο Φίλη τον Αύγουστο του 2016. Στιγμές αγωνίας και ελπίδας στο πλάι χιλιάδων συναδέλφων όλα αυτά τα χρόνια».
Καλή Χρονιά!!

Τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία αποτελούν ένα μεγάλο τμήμα της τυπικής ιδιωτικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα αποτελούν και το πιο παραβατικό κομμάτι της, ιδίως τα μικρά, συνοικιακά νηπιαγωγεία που λειτουργούν αυτόνομα, έξω από τις μεγάλες ιδιωτικές εκπαιδευτικές μονάδες.
Σχεδόν καθημερινά φτάνουν στην Ομοσπονδία μας καταγγελίες τρομοκρατημένων συναδέλφων για τερατώδεις περιπτώσεις παρανομίας, ψυχολογικών πιέσεων, πρωτοφανούς καταπίεσης και συνεχών εξευτελισμών. Σε πάρα πολλά ιδιωτικά νηπιαγωγεία, ιδίως στα μικρά της γειτονιάς, παρατηρούνται φαινόμενα, όπως:
• Αντί του νόμιμου μισθού που προβλέπεται για όλους τους εκπαιδευτικούς, δημόσιους και ιδιωτικούς, πολλά νηπιαγωγεία καταβάλλουν αμοιβές 300-400 ευρώ!
• Σε αρκετές περιπτώσεις που οι ιδιοκτήτες καταβάλλουν τους «νόμιμους» μισθούς, επιβάλλουν στους εργαζόμενους την επιστροφή «στο χέρι» μεγάλου τμήματος του ποσού με την απειλή της απόλυσης!
• Το νόμιμο ωράριο δεν τηρείται σχεδόν ποτέ. Οι συνάδελφοι υποχρεώνονται να εργάζονται μέχρι τις 5-6 το απόγευμα, χωρίς φυσικά να αμείβονται για τις υπηρεσίες τους.
• Παραβιάζονται συστηματικά οι αργίες, οι ημέρες διακοπών Χριστουγέννων, Πάσχα και καλοκαιριού, χωρίς και πάλι αμοιβή!
• Συχνά στα νηπιαγωγεία αυτά εργάζονται «εκπαιδευτικοί» χωρίς τα απαιτούμενα προσόντα σε παράνομα, μικτά τμήματα προνηπίων-νηπίων με αποτέλεσμα να τίθενται σοβαρά ερωτήματα για τη νομιμότητα προαγωγής τους στο δημοτικό.
Πρόσφατα η Ομοσπονδία μας αποκάλυψε την απίστευτη υπόθεση ιδιωτικού νηπιαγωγείου στον Πειραιά, όπου πολλά από τα προαναφερόμενα λαμβάνουν χώρα και ταυτόχρονα η ιδιοκτήτρια ετοιμαζόταν να …μεταφέρει το εκπαιδευτήριο σε άλλο χώρο, χωρίς καμιά άδεια από την πολιτεία και χωρίς να έχει ελεγχθεί η καταλληλότητα του κτηρίου!
Αυτό δεν σημαίνει ότι η κατάσταση στα νηπιαγωγεία που στεγάζονται μέσα σε ενιαίες ιδιωτικές εκπαιδευτικές μονάδες είναι άψογη. Πολύ συχνά έχουν παρατηρηθεί και σε αυτά παραβιάσεις της νομοθεσίας, όπως η απασχόληση αδήλωτου προσωπικού, ή η υπερωριακή εργασία χωρίς αμοιβή.
Τέλος, συνολικά για το χώρο των ιδιωτικών νηπιαγωγείων οφείλουμε να καταγγείλουμε πως σε μεγάλο αριθμό αυτών γονείς εγγράφουν παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Όμως αντί να λαμβάνεται η απαραίτητη παιδαγωγική/επιστημονική πρόνοια για τα παιδιά αυτά, συγκεκριμένα νηπιαγωγεία χρησιμοποιούνται ουσιαστικά ως «χώροι parking», καθώς δεν προσλαμβάνονται ειδικοί παιδαγωγοί, δεν δημιουργούνται τμήματα παράλληλης στήριξης, δεν εφαρμόζονται εξειδικευμένα προγράμματα που ανταποκρίνονται στις αυξημένες και ιδιαίτερες ανάγκες τους.
Η ζοφερή αυτή εικόνα είναι προϊόν πολυετούς παραμέλησης της εποπτείας των ιδιωτικών νηπιαγωγείων από τις εποπτικές αρχές της πολιτείας. Είναι λίγες, δυστυχώς, οι περιπτώσεις δημόσιων λειτουργών που αντιλαμβάνονται την έκταση του προβλήματος και αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για την αντιμετώπισή του. Μια τέτοια φωτεινή εξαίρεση είναι ο Διευθυντής ΠΕ Πειραιά και Πρόεδρος του ΚΥΣΠΕ κ. Λεωνίδας Νίκας που έχει ξεκινήσει ενδελεχή έλεγχο των ιδιωτικών νηπιαγωγείων της περιοχής της εποπτείας του.
Η Ομοσπονδία μας ζητά από τις εποπτικές αρχές του Υπουργείου Παιδείας να ξεκινήσουν συστηματικούς ελέγχους στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία, τόσο στις μισθοδοτικές καταστάσεις, όσο και επιτόπιους, ώστε να διαπιστώνονται οι παρανομίες που λαμβάνουν χώρα. Καλεί, επίσης, τους συναδέλφους που εργάζονται σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία να καταγγέλλουν τέτοιες περιπτώσεις.

Με αποκλειστική ευθύνη του Υφ. Παιδείας κ. Μπαξεβανάκη και του Διευθυντή του, κ. Κοτσιφάκη, μόλις ολοκληρώθηκε μια χωρίς προηγούμενο παράνομη μεθόδευση προκειμένου να φιμωθεί κάθε φωνή κοινωνικού ελέγχου και να συνεχίσει το όργιο αυθαιρεσίας και αυταρχισμού των τελευταίων 6 μηνών στον ΕΟΠΠΕΠ. Ο Κανονισμός Λειτουργίας του Οργανισμού που είχε ομόφωνα ψηφιστεί το Νοέμβριο του 2016 με εντολή του τότε Υπουργού κ. Ν. Φίλη και του τότε Διευθύνοντος Συμβούλου κ. Στ. Καραγκούνη, αφού κρατήθηκε στα συρτάρια του κ. Υφυπουργού από τον Απρίλιο (!) του 2017, άλλαξε αιφνιδίως χωρίς, όπως προβλέπεται, να υπάρχει εισήγηση στο ΔΣ και επίσημη ενημέρωση των μελών του.
Οι παράνομες τροποποιήσεις του Κανονισμού Λειτουργίας στοχεύουν αφενός στην απομάκρυνση, μέσω νομικών «κόλπων» των εκπροσώπων των κοινωνικών εταίρων από το ΔΣ του Οργανισμού, αφετέρου στη «διευκόλυνση» μετακινήσεων στελεχών του ΕΟΠΠΕΠ χωρίς αξιολογικές διαδικασίες. Διόλου τυχαία, οι αλλαγές αυτές λαμβάνουν χώρα μετά την έλευση, επίσης με παράνομη μεθόδευση που ερευνάται από τη Δικαιοσύνη, της κ. Γιαννακοπούλουστον Οργανισμό. Ωστόσο, η εν λόγω δεν έχει τη μεγαλύτερη ευθύνη για το χάος στον ΕΟΠΠΕΠ, καθώς δεν ορίστηκε από μόνη της – και μάλιστα παράνομα – στη θέση αυτή. Οι άνθρωποι που την στηρίζουν και τώρα επιχειρούν με δεύτερη παράνομη μεθόδευση να αλλοιώσουν τον Κανονισμό Λειτουργίας είναι άλλοι και έχουν ονοματεπώνυμο.

Όπως είχαμε σημειώσει με επιστολή μας προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου τον Οκτώβριο του 2017, η αλλαγή του Κανονισμού Λειτουργίας ερήμην των μελών του ΔΣ του ΕΟΠΠΕΠ και χωρίς επίσημη εισήγηση αποτελεί μείζον πολιτικό, ηθικό και νομικό ζήτημα. Αν και είχαμε από τότε ζητήσει να μας αποσταλεί η σχετική εισήγηση και δόθηκαν από τη Γραμματεία διαβεβαιώσεις ότι αυτό θα συμβεί, δεν την λάβαμε ποτέ. Τούτο σημαίνει είτε πως δεν υπάρχει (επομένως οι αλλαγές είναι παράνομες), είτε πως κάποιοι πλαστογράφησαν ημερομηνίες για να παρουσιάσουν μια εισήγηση που δεν είχε γραφεί, όταν το θέμα κατατέθηκε στο ΔΣ (επομένως οι κατά νόμον υπεύθυνοι θα πρέπει να διωχθούν για βαρύτατα αδικήματα). Σε κάθε περίπτωση, το σκάνδαλο για τον ΕΟΠΠΕΠ είναι τεραστίων διαστάσεων και αποδεικνύει αυτό που εδώ και μήνες καταγγέλλουμε. Ότι, δηλαδή, στον Οργανισμό έχει εγκατασταθεί ένα θεσμικό παράκεντρο που έχει ως στόχο την άλωσή του για να εξυπηρετηθούν συμφέροντα.
Δεν είναι, άλλωστε, δύσκολο να αντιληφθεί κανείς το παιχνίδι που παίζεται στον ΕΟΠΠΕΠ, αν βάλει δίπλα δίπλα τη σημερινή είδηση για την παράνομη αλλαγή του κανονισμού του Οργανισμού με την άρνηση (εκ μέρους της ηγεσίας του) της ολοκλήρωσης του οικονομικού ελέγχου που εδώ και 4 μήνες έχει ζητήσει ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας από το 2009 μέχρι και σήμερα. Ο έλεγχος αυτός είχε ως κύριο στόχο τη διερεύνηση των οικονομικών σχέσεων ανάμεσα στον ΕΟΠΠΕΠ και σε μέλη, παλιά και νέα, του ΔΣ του. Κάθε πολίτης, βγάζει πλέον τα συμπεράσματά του.
Οι εκπρόσωποι των εργαζόμενων (ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ) στο ΔΣ του ΕΟΠΠΕΠ, αφού έχουν εξαντλήσει τους τελευταίους μήνες κάθε προσπάθεια διαλόγου με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, η οποία τον αρνείται πεισματικά, είναι υποχρεωμένοι να προσφύγουν άμεσα στη Δικαιοσύνη για την προστασία του δημόσιου συμφέροντος, αλλά και της ύπαρξης του ίδιου του ΕΟΠΠΕΠ που οδεύει πλέον ολοταχώς προς τη διάλυσή του.

(Πηγή:δημοσίευμα αιρετού μέλους του ΠΥΣΔΕ Κορινθίας κ. Πάνου Κατσούλα)
Επειδή πολλοί συνάδελφοι ρωτούν για τα μισθολογικά, μετά το «ξεπάγωμα» της διετίας 2016-17, παραθέτουμε ένα κείμενο του αιρετού μέλους του ΠΥΣΔΕ Κορινθίας Πάνου Κατσούλα που θεωρούμε ότι απαντά σε πολλές απορίες.
«Για τη μισθολογική εξέλιξη με τη νέα χρονιά : ενεργοποίηση εκ νέου από 1.1.2018 της μισθολογικής εξέλιξης:
Σύμφωνα με το άρθρο 26 του ν. 4354/2015 (ισχύον μισθολόγιο) από 1.1.2018 ενεργοποιείται εκ νέου η μισθολογική εξέλιξη, που είχε παγώσει από 1.1.2016 – έως και 31.12.2017 δηλ για μία 2ετία, η οποία δυστυχώς χάνεται οριστικά. Θα υπολογιστεί και ο πλεονάζων χρόνος που προέκυψε την 31.12.2015 με την κατάταξη στο ισχύον μισθολόγιο. Δηλ αν είχε κάποιος προϋπηρεσία μέχρι 31.12.2015, που έγινε η κατάταξη με το ισχύον μισθολόγιο, π.χ. 15 χρόνια – 3 μήνες και 12 ημέρες. Όι 3 μήνες και 12 ημέρες είναι χρόνος που πλεονάζει και επομένως σε 20 μήνες και 18 ημέρες που αρχίζουν να μετράνε από 1.1.2018 θα πάρει το επόμενο ΜΚ με την αύξηση που συνεπάγεται.
Το κάθε ΜΚ προκύπτει αν στο προηγούμενοπροστεθούν 59 ευρώ (είναι το αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού:780 Χ1,40 για τους ΠΕ Χ0,0540 για τους ΠΕ = 58,968). Το προστιθέμενο ποσό στρογγυλοποιείται στην πλησιέστερη μονάδα ευρώ για αυτό το λόγο το 58,968 γίνεται 59.
Ακολουθεί το σχετικό άρθρο του νόμου:
Αρθρο 26 Μεταβατικές διατάξεις – Μισθολογική κατάταξη και εξέλιξη των υπηρετούντων υπαλλήλων 1. Κατά την πρώτη εφαρμογή του παρόντος, η μισθολογική κατάταξη των υπαλλήλων στα μισθολογικά κλιμάκια του άρθρου 9 πραγματοποιείται σύμφωνα με τα τυπικά τους προσόντα,το χρόνο υπηρεσίας στο φορέα που υπηρετούν, καθώς και το χρόνο υπηρεσίας, που έχει αναγνωριστεί από το φορέα αυτόν, μέχρι και στις 31.12.2015. 2. Μετά τη μισθολογική κατάταξη της προηγούμενης παραγράφου, η μισθολογική εξέλιξη όλων των υπαλλήλων αναστέλλεται μέχρι τις 31.12.2017. Από 1.1.2018 η μισθολογική εξέλιξη ενεργοποιείται εκ νέου, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 11 συνυπολογιζόμενου και του τυχόν πλεονάζοντος χρόνου, που είχε υπολογισθεί κατά την αρχική κατάταξη, χωρίς όμως να λαμβάνεται υπόψη το χρονικό διάστημα που μεσολάβησε από την ημερομηνία έναρξης ισχύος των διατάξεων του παρόντος νόμου μέχρι τις 31.12.2017
Τις επόμενες μέρες θα δημοσιεύσουμε νέο κείμενο με διευκρινίσεις. Μπορείτε να απευθύνετε ερωτήματα στο mail της Ομοσπονδίας (oieleomospondia@gmail.com) ,ή - εναλλακτικά - να στείλετε μήνυμα στη σελίδα της ΟΙΕΛΕ στο facebook.

Το Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ θα συγκληθεί εκτάκτως την Παρασκευή, 5 Ιανουαρίου με βασικό θέμα τη συζήτηση του πλάνου δράσης που θα προταθεί στις ΓΣ σχολείων και σωματείων εν όψει της «αξιολόγησης» του Ν. 4472/2017 και ειδικότερα του πλαισίου των καταγγελιών σύμβασης από την κυβέρνηση και τους «θεσμούς». Τα μηνύματα που λαμβάνουν οι εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας και του ΣΙΕΛ στα σχολεία που επισκέπτονται,ιδίως μετά την ανακοίνωση της Ομοσπονδίας την περασμένη εβδομάδα, είναι στην κατεύθυνση της ανάληψης δυναμικών δράσεων για τη διαφύλαξη του συνταγματικά κατοχυρωμένου νομοθετικού πλαισίου που διέπει την ιδιωτική εκπαίδευση και για την προστασία του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας.
Θα συζητηθεί επίσης το κρίσιμο ζήτημα της αποκατάστασης της νομιμότητας στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης, αλλά και της έλλειψης διαλόγου με το Υπουργείο Παιδείας. Όπως αναφέραμε στη χθεσινή, κοινή επιστολή προς τους Υπουργούς Παιδείας και Εργασίας, η ΟΙΕΛΕ ζητά την εφαρμογή του Ν. 4472/2017 σε ό, τι αφορά την ένταξη των ιδιωτικών εκπαιδευτικών στις αποζημιώσεις του ιδιωτικού τομέα, άρα την επαναφορά του 13^ου και του 14^ου μισθού στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς. Ζητά, επίσης, άμεσες παρεμβάσεις από τα συγκεκριμένα Υπουργεία για την αντιμετώπιση του φαινομένου των απλήρωτων εκπαιδευτικών που παίρνει εκρηκτικές διαστάσεις, για τη δήλωση των απογευματινών δράσεων των ιδιωτικών σχολείων και για την καταπολέμηση της εκτεταμένης ανομίας σε μεγάλο αριθμό ιδιωτικών νηπιαγωγείων, όπου οι συνάδελφοι εργάζονται σε μεσαιωνικές συνθήκες.

Με επιστολή που απευθύνεται στους Υπουργούς Παιδείας και Εργασίας η ΟΙΕΛΕ ζητά την άμεση εφαρμογή του νομοθετικού πλαισίου για την ιδιωτική εκπαίδευση, που πολλοί επιχειρηματίες επιχειρούν να καταστήσουν κενό γράμμα μη εφαρμόζοντάς την.

Πιο συγκεκριμένα, ζήτησε την επαναφορά του 13^ουκαι του 14^ου μισθού, όπως προβλέπει ο Ν. 4472/2017, ο οποίος ορίζει την εξίσωση των αποζημιώσεων κατά τα ισχύοντα στον ευρύτερο ιδιωτικό τομέα. Αυτή τη στιγμή, με το πρόσχημα απόφασης του ΝΣΚ (214/2012) που μιλά για υποχρεωτική ισοτίμηση των αμοιβών μας με αυτές των δημόσιων εκπαιδευτικών, ισχύει το εξής παράδοξο. Αν και παρακολουθούμε τις αμοιβές των δημοσίων εκπαιδευτικών, οι αποζημιώσεις απόλυσης είναι πλήρως πετσοκομμένες από αυτές και ακολουθούν αυτές των ιδιωτικών υπαλλήλων! Επίσης,  αν και ενταχθήκαμε στις αποζημιώσεις του ιδιωτικού τομέα, δεν λαμβάνουμε 13^ο και 14^ο μισθό!


(Μάλιστα πληροφορούμαστε ότι στα σχολεία που ακόμη δίδονται αυτές οι αποζημιώσεις, είτε πρόκειται να περικοπούν, είτε να καταργηθούν τελείως!)

Από τη διπλή αυτή παρανομία κερδίζουν (ναι, σωστά μαντέψατε) οι σχολάρχες που έχουν, ως συνήθως, μονά-ζυγά δικά τους. Θυμίζουμε, απλώς, ότι τα τελευταία χρόνια (και ειδικά την περίοδο 2010-14) με σωρεία ευνοϊκών ρυθμίσεων για τους ιδιοκτήτες, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί (αλλά και τα δημόσια ταμεία) χάνουν πάνω από 30 εκατομμύρια ευρώ ετησίως, τα οποία καρπώνονται οι επιχειρηματίες της γνώσης. Ο κλάδος της ιδιωτικής εκπαίδευσης, ο λιγότερο χτυπημένος από την κρίση, βάσει όλων των επίσημων ερευνών, εμφανίζει την πιο βίαιη αναδιανομή πλούτου εις βάρος των εργαζόμενων.

Στην επιστολή της η ΟΙΕΛΕ επισημαίνει πως, με βάση στοιχεία από πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, σε μεγάλο αριθμό ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων οι συνάδελφοι είναι επί μήνες απλήρωτοι και μάλιστα εν όψει εορτών, ότι ελάχιστα σχολεία δηλώνουν τις δράσεις τους με αποτέλεσμα να γιγαντώνεται η φοροδιαφυγή.

Επειδή αυτή η εικόνα χάους και αποδιοργάνωσης έχει φέρει στα οικονομικά τους όρια εκατοντάδες συναδέλφους που είναι απλήρωτοι και μάλιστα μέσα στην εορταστική περίοδο, η Ομοσπονδία ζήτησε από τους Υπουργούς την ανάληψη άμεσων δράσεων και την εντατικοποίηση των ελέγχων στα ιδιωτικά σχολεία.

Τις τελευταίες ημέρες πραγματοποιούνται ενημερωτικές επισκέψεις κλιμακίων Ο.Ι.Ε.Λ.Ε.-Σ.Ι.Ε.Λ. σε ιδιωτικά σχολεία.  Από τις συζητήσεις με συναδέλφους για θέματα που τους απασχολούν, προέκυψαν ορισμένα κεντρικά ερωτήματα για τα οποία η Ομοσπονδία επιθυμεί να κάνει τις εξής επισημάνσεις:

ΒΛΑΠΤΙΚΗ ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΩΝ ΟΡΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ερώτηση: Μπορεί ένα ιδιωτικό σχολείο να μου μειώσει ωράριο/μισθό;
Κάποια ιδιωτικά σχολεία επιχειρούν δια της πλαγίας οδού να ελαττώσουν το εργασιακό κόστος, μειώνοντας τις ώρες των εκπαιδευτικών, ή σε μερικές ακραίες περιπτώσεις, ζητώντας ακόμη και την υπογραφή νέας ατομικής σύμβασης με μειωμένες αποδοχές.
Σύμφωνα με τη νομοθεσία,απαγορεύεται η παραίτηση εκπαιδευτικού από μέρος του ωραρίου του. Επιπλέον, με το νέο νομοθετικό πλαίσιο που ισχύει για την ιδιωτική εκπαίδευση (Ν. 4415/2016 και Ν. 4472/2017), σε περίπτωση μείωσης ωρών από κλείσιμο τμήματος/τάξης, οι ώρες αυτές μπορούν να καλυφθούν από τις δραστηριότητες, την ενισχυτική διδασκαλία κ.λπ.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Καλούμε του συναδέλφους να μην υπογράφουν κανένα χαρτί που περιγράφει αλλαγή των υφιστάμενων όρων εργασίας τους και να ενημερώνουν άμεσα την Ομοσπονδία για οποιαδήποτε τέτοια εξέλιξη.
ΑΠΟΔΟΧΕΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Ερώτημα: Ποιες είναι οι αποδοχές μας και κάθε πότε πρέπει να πληρωνόμαστε;
Στο ερώτημα αυτό που θέτουν κυρίως νέοι ιδιωτικού εκπαιδευτικοί η απάντηση είναι ξεκάθαρη: Σύμφωνα με το άρθρο 36, παρ.3 του ν. 682/77, οι αποδοχές των ιδιωτικών εκπαιδευτικών «κατατίθενται υπό του ιδιοκτήτου του σχολείου την 25ην εκάστου μηνός εις το πλησιέστερον υποκατάστημα Τραπέζης εκ του οποίου και εισπράττονται υπό των δικαιούχων. Εξαίρεσις εκ των διατάξεων της παρούσης παραγράφου επιτρέπεται μόνον δι’ αποφάσεως του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.»
ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι μισθολογικές καταστάσεις αυτές πρέπει να υπογράφονται από τους εκπαιδευτικούς κάθε μήνα και να κατατίθενται έγκαιρα προς έλεγχο στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι οποίες θα πρέπει να επιβάλλουν τις πειθαρχικές κυρώσεις που προβλέπονται από το Ν. 682/77 στους ιδιοκτήτες που δεν καταβάλλουν τις νόμιμες αποδοχές.
Σε περίπτωση μη έγκαιρης καταβολής των αποδοχών, οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ενημερώνουν άμεσα την ΟΙΕΛΕ ή/και τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, διότι πληθαίνουν τα περιστατικά μη καταβολής αποδοχών σε ιδιωτικά σχολεία με την ψευδεπίγραφη στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων (όπως σύντομα θα αποκαλύψουμε με έρευνα του Κλαδικού μας Ινστιτούτου) επίκληση της οικονομικής βιωσιμότητάς τους.
ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΩΡΙΑΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ
Ερώτημα: Τι ισχύει με την υπερωριακή απασχόληση;
Υπάρχουν δύο είδη υπερωριακής απασχόλησης:
Α) Οι υπερωρίες ανάθεσης διδακτικού έργου
Σύμφωνα με το Ν. 1566/1985 οι εκπαιδευτικοί (ιδιωτικοί και δημόσιοι) παραμένουν στην σχολική μονάδα μέχρι 30 ώρες το μέγιστο (αναλόγως του ωραρίου του). Η παραμονή εκπαιδευτικού στο σχολείο πάνω από αυτό το όριο πρέπει να είναι οικειοθελής και να αμείβεται υπερωριακά.
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.2 περ. Γ΄ του άρθρου 20 του Ν.4354/2015 (Φ.Ε.Κ.176/τ.Α΄/16-12-2015), για το εκπαιδευτικό προσωπικό της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η ωριαία αμοιβή ορίζεται στο ποσό των δέκα (10) ευρώ και για μέχρι είκοσι (20) ώρες μηνιαίως.
Β) Οι υπερωρίες για άλλες εκδηλώσεις (Ενημερώσεις γονέων, OpenDays, Bazaar, εκδηλώσεις σε ώρες εκτός λειτουργίας σχολείου – απογεύματα, Σαββατοκύριακα, αργίες κ.λπ.)
Η συμμετοχή των συναδέλφων για δραστηριότητες πολιτισμικού, ψυχαγωγικού ή αθλητικού σκοπού είναι προαιρετική και τους καταβάλλεται η προβλεπόμενη από το νόμο υπερωριακή αμοιβή. Πιο συγκεκριμένα, το άρθρο 73 του νόμου 4310/2014 προβλέπει τα εξής: «Για την εξυπηρέτηση υπηρεσιών πολιτισμικού, ψυχαγωγικού ή αθλητικού σκοπού, εντός χρονικού διαστήματος από 10 Σεπτεμβρίου έως 30 Ιουνίου κάθε έτους, επιτρέπεται η προαιρετική απασχόληση των εργαζομένων στα σχολεία αυτά. Η απασχόληση των εργαζομένων στις περιπτώσεις αυτές είναι νόμιμη και αμείβεται σύμφωνα με τις κοινές διατάξεις της εργατικής νομοθεσίας που ορίζουν πρόσθετη αμοιβή για υπερωριακή εργασία ή και εργασία κατά τις Κυριακές». Η κάθε ώρα απασχόλησης αμείβεται με το 1/280 του μισθού που αντιστοιχεί στο Μ.Κ. του κάθε εκπαιδευτικού προσαυξημένο κατά 40%, όπως προβλέπεται για τα Σάββατα και για τις Κυριακές (άρθρο 20 του νόμου 4354/15).
ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ
Ερώτημα: Τι συμβαίνει με την υπηρεσιακή μας εξέλιξη; Πότε αλλάζουμε Μισθολογικό Κλιμάκιο;
Όπως είναι γνωστό, η υπηρεσιακή μας εξέλιξη έχει «παγώσει» για τη διετία 2016-17. Παρακαλούμε τους συναδέλφους να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στον έλεγχο της προϋπηρεσίας και των προσόντων τους (μεταπτυχιακές απουδές), ώστε να πραγματοποιηθεί ορθά η τοποθέτηση στα νέα Μισθολογικά Κλιμάκια (Μ.Κ.) από 1/1/2018.
ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Ερώτημα: Τι γίνεται σε περίπτωση ανακοίνωσης προγράμματος εσωτερικής αξιολόγησης σε ένα ιδιωτικό σχολείο;
Όπως είναι γνωστό, στο παρελθόν έγινε προσπάθεια από ορισμένους σχολάρχες, με τη θερμή υποστήριξη του Συνδέσμου Ιδιοκτητών και τη συνεργασία, δυστυχώς, κάποιων Διευθυντών Ιδιωτικών Σχολείων, να επιβάλουν αυθαίρετα, αντιεπιστημονικά και παράνομα συστήματα δήθεν αξιολόγησης των εκπαιδευτικών – από μη πιστοποιημένους αξιολογητές – που κύριο στόχο είχαν τη μείωση του μισθολογικού κόστους, τη δίωξη ανεπιθύμητων – «απείθαρχων» συναδέλφων, που υπερασπίζονται τη νομιμότητα, καθώς και τη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου, παρακάμπτοντας τους αρμόδιους φορείς της Πολιτείας.
Η ισοτιμία ιδιωτικών και δημόσιων εκπαιδευτικών είναι απολύτως κατοχυρωμένη (Σύνταγμα της Ελλάδος – άρθρο 16, παρ. 8, ν.682/77,καθηκοντολόγιο Εκπαιδευτικών, νομολογία δικαστηρίων κ.λπ.). Μάλιστα, όταν το Μάρτιο του 2016 προέκυψε ζήτημα εσωτερικού συστήματος αξιολόγησης σε μεγάλο ιδιωτικό εκπαιδευτήριο της Αττικής, εκδόθηκε Υπουργική Απόφαση(επί Υπουργίας Ν. Φίλη) που ζητούσε από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να ελέγξουν άμεσα τη διενέργεια παράνομων αξιολογήσεων στα ιδιωτικά σχολεία της χώρας.
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΙ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ
Ερώτημα: Έχουν δικαίωμα οι διοικητικοί/ακαδημαϊκού υπεύθυνοι σχολικών μονάδων, τάξεων, ή κλάδων να αξιολογούν εκπαιδευτικούς, ή να εμπλέκονται στην υπηρεσιακή τους εξέλιξη;
Κι εδώ η νομοθεσία είναι σαφής. Σύμφωνα με το καθηκοντολόγιο των Εκπαιδευτικών, ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας είναι «διοικητικός και επιστημονικός παιδαγωγικός υπεύθυνος» στο χώρο, ενώ ο Σχολικός Σύμβουλος Ειδικότητας έχει την ακαδημαϊκή ευθύνη. Πλην των παραπάνω,για τα αντίστοιχα θέματα, ουδείς άλλος έχει το δικαίωμανα εντέλλεται, να ελέγχει ή να αξιολογεί τους εκπαιδευτικούς και το έργο τους, σύμφωνα με την εκπαιδευτική νομοθεσία. Οποιαδήποτε απόπειρα να υποκατασταθούν οι παραπάνω από άλλα πρόσωπα (π.χ. «συντονιστές», «τομεάρχες», «κλαδάρχες» κ.ά.) είναι παράνομη, αντιδεοντολογική και συνιστά πειθαρχικό παράπτωμα.
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΗΤΡΟΤΗΤΑΣ
Ερώτημα: Τι προβλέπει ο νόμος για την προστασία της νέας μητέρας;
Σύμφωνα με τη νομοθεσία, η εργαζόμενη δεν μπορεί να απολυθεί από την εργασία της από τη στιγμή που γιατρός διαπιστώνει εγκυμοσύνη (ακόμη κι αν δεν το έχει αποκαλύψει στον εργοδότη της) και καθ’ όλη τη διάρκεια της κύησης. Η προστασία της μητρότητας (απαγόρευση απόλυσης – βλαπτικής μεταβολής όρων εργασίας) διαρκεί για 18 μήνες από τη γέννηση του παιδιού.
Επίσης, η νέα μητέρα-εκπαιδευτικός έχει ευνοϊκή μεταχείριση στο χώρο εργασίας της μέχρι το τέκνο της να γίνει δύο ετών (πχ, απαλλάσσεται από την υποχρέωση εφημεριών και από άλλες πρόσθετες διδακτικές υποχρεώσεις, όπως περιγράφονται αναλυτικά στο άρθρο 13, παρ. 8 του Ν. 1566/1985).
ΕΝΤΥΠΑ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΔΕΛΤΙΩΝ ΦΟΙΤΗΣΕΩΣ
Ερώτημα: Μας ζητούν να «πειράξουμε» τα απουσιολόγια. Τι μπορούμε να κάνουμε σε μια τέτοια περίπτωση;
Επισημαίνουμε στους συναδέλφους ότι τα«έντυπα ημερησίων δελτίων φοιτήσεως» (απουσιολόγια) αποτελούν δημόσια έγγραφα και πρέπει να τηρούνται απαρέγκλιτα και με επιμέλεια. Οποιαδήποτε παραχάραξη δημοσίου εγγράφου αποτελεί βαρύτατο πειθαρχικό και ποινικόαδίκημα.

ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ ΣΤΗ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ερώτημα: ‘Εχω εργαστεί κάποια χρόνια σε Φροντιστήρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης/Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Η προϋπηρεσία μου αυτή συνυπολογίζεται στη συνολική εκπαιδευτική μου προϋπηρεσία;
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία δεν αναγνωρίζεται προϋπηρεσία ιδιωτικών ή δημόσιων εκπαιδευτικών λειτουργών στη μη τυπική εκπαίδευση.