Αναρτήσεις
Σημαντική δίωρη συνάντηση της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας. Καμία αλλαγή στο νομοθετικό πλαίσιο για την ιδιωτική εκπαίδευση, ένταξη των ιδιωτικών σχολείων στο πεδίο εφαρμογής του νόμου για τις υποστηρικτικές δομές.
Μετά από ένα χρόνο πραγματοποιήθηκε σήμερα η συνάντηση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου. Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα σημαντική, καθώς τέθηκαν κρίσιμα ζητήματα που αφορούν τον κλάδο, αλλά και την εκπαίδευση. Τα κυριότερα σημεία της συνάντησης ήταν τα ακόλουθα:
1. Πριν την έναρξη της συζήτησης, ανακοινώθηκε από τον Υπουργό Παιδείας και τους συνεργάτες του ότι στο πεδίο εφαρμογής του νόμου για τις υποστηρικτικές δομές της εκπαίδευσης που έρχεται σύντομα προς ψήφιση στη Βουλή περιλαμβάνονται και τα ιδιωτικά σχολεία.Τούτο πρακτικά σημαίνει ότι ισχύουν και για τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια ακριβώς όπως και για τα δημόσια ρυθμίσεις όπως:
• Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας• Η αξιολόγηση των στελεχών του ιδιωτικού σχολείου
• Η υποστήριξη των ιδιωτικών σχολικών μονάδων από τις νέες δομές υποστήριξης
Επιβεβαιώθηκε, επίσης, πως το ΠΔ 152/2013 (για την αξιολόγηση) καταργείται και για την ιδιωτική εκπαίδευση.
2. Στη συνέχεια ακολούθησε διάλογος από τον οποίο προέκυψε η δέσμευση του Υπουργού πως δεν πρόκειται να υπάρξει καμιά αλλαγή του νομοθετικού πλαισίου που διέπει την ιδιωτική εκπαίδευση (επομένως, δεν ισχύει η «αξιολόγηση» του Ν. 4472/2017 από τους θεσμούς).
3. Για το φλέγον ζήτημα των Κέντρων Μελέτης, ο Υπουργός τόνισε ότι τα φροντιστήρια δημοτικού πρέπει να απαγορευτούν και πως οι εργασιακές σχέσεις σ’ αυτά είναι απαράδεκτες. Προανήγγειλε την άμεση έναρξη διαλόγου με τους κοινωνικούς φορείς (ΔΟΕ, εργοδότες, ΟΙΕΛΕ) για να αντιμετωπιστεί το ζήτημα.
4. Για το θέμα των παράνομων τίτλων σπουδών και των επαναληπτικών εξετάσεων για τους κατόχους των παράνομων τίτλων έγινε ενημέρωση πως η διαδικασία βρίσκεται στο τελικό της στάδιο και σύντομα θα δημοσιοποιηθούν οι λεπτομέρειες.
5. Για το θέμα της εφαρμογής της νομοθεσίας στα Φροντιστήρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στα Κέντρα Ξένων Γλωσσών πληροφορηθήκαμε πως σύντομα θα υπάρξει νομοθετική ρύθμιση για την εφαρμογή της ηλεκτρονικής πλατφόρμας παρακολούθησης δεδομένων με στόχο την καταπολέμηση της αδήλωτης εργασίας.
6. Για το θέμα των αδήλωτων απογευματινών δράσεων που αποτελούν τεράστιο πεδίο φοροδιαφυγής για συγκεκριμένους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων υπήρξε η παραδοχή των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας πως το θέμα δεν έχει αντιμετωπιστεί αποτελεσματικά και θα ενταθούν οι προσπάθειες των εποπτικών αρχών του Υπουργείου Παιδείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Εργασίας, ώστε να υπάρξει εφαρμογή του νόμου.
Ο Υπουργός, τέλος, ανήγγειλε την έναρξη διαλόγου μετά το Πάσχα για μια σειρά ζητημάτων που αφορούν τον κλάδο.
Αύριο, Πέμπτη 29/3, η κρίσιμη συνάντηση του Υπουργού Παιδείας με την ΟΙΕΛΕ
Ένα σχεδόν χρόνο μετά την τελευταία συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας που έγινε στο πλαίσιο της διαβούλευσης για τον Ν. 4472/2017, θα πραγματοποιηθεί κρίσιμη συνάντηση με τον κ. Γαβρόγλου. Μετά το έγγραφο αίτημα της ΟΙΕΛΕ για συνάντηση με τον Υπουργό, υπήρξε θετική ανταπόκριση με αποτέλεσμα να οριστεί η συνάντηση για αύριο, Πέμπτη, 29/3, στις 14:00.
Επιπλέον η Ομοσπονδία θα θέσει υπόψη του Υπουργού το πλαίσιο αιτημάτων της ΟΙΕΛΕ και θα καταθέσει προς διάλογο τις θέσεις της για το νομοσχέδιο για τις υποστηρικτικές δομές εκπαίδευσης καθώς και για κρίσιμα ζητήματα που αφορούν την ιδιωτική εκπαίδευση και γενικότερα το χώρο της Παιδείας.
Αμέσως μετά τη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί έκτακτο Δ.Σ. της ΟΙΕΛΕ που, αναλόγως των εξελίξεων, θα αποφασίσει τη χάραξη πορείας του κλάδου. Στη συνέχεια θα εκδοθεί σχετική ανακοίνωση της Ομοσπονδίας.
ΓΙΓΑΝΤΙΑΙΟ ΣΚΑΝΔΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ
Έχουμε τονίσει δημόσια πως τα Κέντρα Μελέτης αποτελούν πιθανότατα τη μεγαλύτερη εστία επιχειρηματικής ανομίας στο χώρο της ιδιωτικής οικονομίας, καθώς πρόκειται για χιλιάδες επιχειρήσεις πλήρως ανεξέλεγκτες από το κράτος.
ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΜΕΛΕΤΗΣ
Υπάρχουν αυτή τη στιγμή τρεις κύριες κατηγορίες Κέντρων Μελέτης:- Δομές που είναι αποκλειστικά Κέντρα Μελέτης
- Κέντρα Μελέτης που αποτελούν παράρτημα σε Φροντιστήρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Κέντρα Ξένων Γλωσσών
- Η πιο επικίνδυνη κατηγορία. Φροντιστήρια και ΚΞΓ που μεταλλάσσονται σταδιακά σε Κέντρα Μελέτης προκειμένου να απαλλαγούν από τις φορολογικές-ασφαλιστικές εισφορές, να μην δηλώνουν τους εκπαιδευτικούς και να τους πληρώνουν με 2-3 ευρώ την ώρα, αντί του κατώτατου 6,75 ευρώ που προβλέπει ο Ν. 4415/2016. (Ο Υπουργός Παιδείας το Νοέμβριο του 2017 καταδίκασε στη Βουλή το φαινόμενο αυτό σε επίκαιρη ερώτηση.).
Μέχρι την άνοιξη του 2017 το φαινόμενο υπήρχε, όμως τώρα έχει διογκωθεί επικίνδυνα. Με μια πρώτη έρευνα της Ομοσπονδίας μας, τουλάχιστον σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, διαπιστώσαμε ότι λειτουργούσαν εκατοντάδες τέτοια Κέντρα Μελέτης. Την έρευνα αυτή της Ομοσπονδίας, επιβεβαίωσε ένα πρώτο «κύμα» ερευνών των υπηρεσιών του ΕΟΠΠΕΠ προκύπτει ότι πάνω από 120 φροντιστήρια (κυρίως μεγάλων αλυσίδων) έχουν μετατραπεί σε «Κέντρα Μελέτης», ενώ 30 από αυτά δεν διαθέτουν καν άδεια φροντιστηρίου!
Δυστυχώς, παρά τις καταγγελίες της ΟΙΕΛΕ προς τον ΕΟΠΠΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας, ελάχιστα έγιναν. Η ευθύνη των επικεφαλής του ΕΟΠΠΕΠ είναι τεράστια. Ο Οργανισμός αδράνησε καθοριστικά το καλοκαίρι του 2017, με αποτέλεσμα να ανοίξουν ανενόχλητα χιλιάδες πλέον δομές σε όλη τη χώρα. Βέβαια, το Υπουργείο ξεκίνησε διάλογο όπου κατατέθηκαν οι απόψεις όλων των φορέων.
Ωστόσο, η κατάσταση είναι πλέον ανεξέλεγκτη. Με την ανοχή του ΕΟΠΠΕΠ το μεγαλύτερο κομμάτι των Φροντιστηρίων Δευτεροβάθμιας και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών έχουν μετατραπεί επί της ουσίας σε Κέντρα Μελέτης. Νόμιμες, δηλαδή, ιδιωτικές δομές υπό την ανοχή της πολιτείας εν μια νυκτί έγιναν παράνομες. Η βλάβη για τα δημόσια ταμεία είναι τεράστια. Για δε τα ανθρώπινα και εργασιακά δικαιώματα των διδασκόντων ούτε λόγος…
«ΤΟΥΝΕΛ» ΤΡΟΦΟΔΟΣΙΑΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΑ
ΚΕΝΤΡΑ ΜΕΛΕΤΗΣ
Η Ομοσπονδία μας έφερε στο φως την περασμένη εβδομάδα μια σοβαρότατη υπόθεση. Αποστείλαμε στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ισχυρό αποδεικτικό υλικό για την περίπτωση δημόσιου σχολείου στην περιοχή της Αττικής. Εκεί, αμέσως μετά τη λήξη των μαθημάτων, γίνεται μεταφορά μαθητών προς παράνομο Κέντρο Μελέτης που λειτουργεί και ως Νηπιαγωγείο! Τα παιδιά μεταφέρονται με σχολικά που έχουν πιστοποιηθεί αποκλειστικά για τη μεταφορά νηπίων και είναι άγνωστο αν και ποιοι συνοδεύουν τα παιδιά και με ποια πιστοποίηση. Η χωρίς άδεια συμμετοχή δημόσιου εκπαιδευτηρίου σε λειτουργία παράνομης ιδιωτικής δομής αποτελεί πρωτοφανές γεγονός με σοβαρότατες προεκτάσεις για ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα.
Από τις πληροφορίες μας, αυτή όχι μόνο δεν είναι η μοναδική περίπτωση, αλλά δυστυχώς το φαινόμενο έχει μεγάλη έκταση, Πέρα από την προφανή επικινδυνότητα τα παιδιά να μεταφέρονται με άγνωστα οχήματα, ανέλεγκτους οδηγούς, ή συνοδούς σε χώρους που κανείς δεν έχει πιστοποιήσει, τίθεται κι ένα άλλο, κρίσιμο παιδαγωγικό ζήτημα
Εν κατακλείδι, τα Κέντρα Μελέτης είναι ένα γιγαντιαίο κοινωνικό/οικονομικό σκάνδαλο που πλέον αγγίζει και τη δημόσια εκπαίδευση. Αποτελεί χρέος για την Πολιτεία η άμεση αντιμετώπισή του και η παραδειγματική τιμωρία των επιχειρηματιών του χώρου που θεωρούν ότι λειτουργούν στο «χωράφι» τους, εκμεταλλευόμενοι γονείς, μαθητές και εργαζόμενους και πλήττοντας βαρύτατα τα δημόσια ταμεία.
ΔΥΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ Θ. ΚΟΤΣΙΦΑΚΗ, ΚΑΙ ΔΥΟ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
Τις τελευταίες ημέρες ο Συντονιστής του Τμήματος Παιδείας (ελπίζουμε για το σύνολο των εκπαιδευτικών, δημόσιων και ιδιωτικών) του ΣΥΡΙΖΑ και Διευθυντής του Γραφείου του υφυπουργού Παιδείας κ. Μπαξεβανάκη κ. Θέμης Κοτσιφάκης δημοσίευσε δύο πολύ ενδιαφέρουσες αναρτήσεις στον προσωπικό του λογαριασμό σε social media:
20 Mαρτίου 12:43
Το Ν/Σ για τις υποστηρικτικές δομές της εκπαίδευσης που το Υπουργείο Παιδείας έθεσε σε δημόσια διαβούλευση θέτει στο «χρονοντούλαπο της ιστορίας» τα νομοθετήματα των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ και ΠΑ.ΣΟ.Κ. που είχαν επιφέρει βαρύ πλήγμα στη δημόσια εκπαίδευση (όπως ο Ν. 3848/2-010 και το ΠΔ 152/2013). Είναι χαρακτηριστική η πρόσφατη δήλωση της εκπροσώπου της ΝΔ η οποία συνεχίζει να υποστηρίζει την τιμωρητική αξιολόγηση εκπαιδευτικών και το ΠΔ 152/2013 που έχει καταδικαστεί στη συνείδηση όλων των εκπαιδευτικών.
18 Μαρτίου 00:46
Διαμαρτύρεται η Νέα Δημοκρατία για την κατάργηση του ΠΔ 152/13!
Οι εκπαιδευτικοί μπορούμε να καταλάβουμε και στο θέμα της αξιολόγησης, με ξεκάθαρο τρόπο, τη διαφορά στην πολιτική ΣΥΡΙΖΑ και ΝΔ.
Αφιερωμένο στους θιασώτες των αντιλήψεων “τι μπρόκολα, τί λάχανα”.
Οφείλουν όλοι να πάρουν ξεκάθαρη θέση χωρίς μισόλογα.
Οι δικές μας απορίες είναι οι ακόλουθες:
- To νέο νομοσχέδιο αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών, ναι ή όχι;
- Η κατάργηση της τιμωρητικής αξιολόγησης και των απολύσεων αφορούν ισότιμα δημόσιους και ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, ή μήπως στο νέο νομοσχέδιο οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που διαχωρίζονται σε «μπρόκολα» και «λάχανα»;
ΑΜΕΣΗ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ 13ΟΥ ΚΑΙ 14ΟΥ ΜΙΣΘΟΥ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ! ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ Ο Ν. 4472/2017! – ΚΑΤΑΡΓΕΙΤΑΙ ΤΟ ΔΩΡΟ ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΜΕΓΑΛΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Η ΟΙΕΛΕ ζητά την άμεση παρέμβαση των υπηρεσιών των Υπουργείων Παιδείας και Εργασίας προκειμένου να επανέλθουν τα δώρα Χριστουγέννων, Πάσχα και το επίδομα αδείας στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.
Όπως έχουμε δημόσια ανακοινώσει και έχουμε θέσει υπόψιν της πολιτικής ηγεσίας και των δύο Υπουργείων, με το Ν. 4472/2017, στο άρθρο 56, προβλέπεται εξίσωση των αποζημιώσεων κατά τα ισχύοντα στον ευρύτερο ιδιωτικό τομέα. Τούτο σημαίνει πως οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί όμως, επειδή ακριβώς εργάζονται με εξαρτημένη σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου, θα πρέπει να λάβουν εκ νέου το 13ο, τον 14ο μισθό και το επίδομα άδειας.Όμως αυτή τη στιγμή υπάρχει το ακόλουθο νομικό παράδοξο.
Από τη μία, αν και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί ακολουθούν υποχρεωτικά (με βάση τη Γνωμοδότηση 214/2012 του ΝΣΚ) τις αποδοχές των δημόσιων εκπαιδευτικών, αυτό δεν ισχύει για τις αποζημιώσεις τους οι οποίες, με βάση το Ν. 4472/2014 είναι δραματικά συρρικνωμένες.
Από την άλλη, αν και ο Ν. 4472/2014 εξισώνει τις αποζημιώσεις των ιδιωτικών εκπαιδευτικών με αυτές του ευρύτερου ιδιωτικού τομέα, δεν καταβάλλονται σ΄αυτούς ο 13ος, ο 14ος μισθός και το επίδομα αδείας!
Είτε, δηλαδή, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί ακολουθούν καθεστώς πληρωμής δημόσιων εκπαιδευτικών, είτε ευρύτερου ιδιωτικού τομέα, δεν τους καταβάλλονται ορισμένες από τις νόμιμα καθιερωμένες αποδοχές. Τα χρήματα αυτά που δεν καταβάλλονται στους εκπαιδευτικούς, όχι μόνο δεν καταλήγουν στον κρατικό κορβανά με αποτέλεσμα να πλήττονται τα δημόσια ταμεία, αλλά αντιθέτως ενισχύονται τα έσοδα των ιδιοκτητών των ιδιωτικών σχολείων, οι οποίοι είναι και οι μόνοι ωφελημένοι από το παράδοξο αυτό!
Δυστυχώς, αντί να επανέλθουν οι νόμιμες αυτές αποζημιώσεις του ιδιωτικού τομέα, πληροφορούμαστε ότι σε ιδιωτικά σχολεία που ακόμη χορηγούνται, είτε θα περικοπούν, είτε θα καταργηθούν!Καταγγελίες που έχουμε λάβει τις προηγούμενες ημέρες από συναδέλφους αναφέρουν πως μεγάλα ιδιωτικά σχολεία που χορηγούν κανονικά τα δώρα ετοιμάζονται να τα καταργήσουν.
Σύντομα θα ανακοινωθούν οι ενέργειες της Ομοσπονδίας για το ζήτημα.
52 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ με ερώτησή τους στη Βουλή ζητούν από τον Υπουργό Παιδείας την εξίσωση του καθεστώτος αδειών των αναπληρωτών με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς
Μια σημαντική πρωτοβουλία προς την κατεύθυνση της εξίσωσης των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς προχώρησαν σήμερα 52 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, μεταξύ των οποίων ο πρώην Υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης και η πρώην Αναπληρωτές Υπουργοί Τ. Κουράκης και Σ. Αναγνωστοπούλου.
Το ερώτημα που κατέθεσαν προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου στη Βουλή ζητούν να πληροφορηθούν σε ποιες ενέργειες και νομοθετικές πρωτοβουλίες σκοπεύει να προβεί η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας, προκειμένου να εξισωθεί το καθεστώς αδειών των αναπληρωτών με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς.
Διαβάστε εδώ σχετικό άρθρο της ιστοσελίδας Left.gr.
Για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου στα σχολεία
Επειδή κάποια σχολεία επανειλημμένα δεν εννοούν ότι οφείλουν να λειτουργούν σύμφωνα με τους κανόνες που θέτει η Πολιτεία, ενημερώνουμε τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς ότι σύμφωνα με την παράγραφο 2.β του άρθρου 3 του ΠΔ 79/2017
" Εορταστικές εκδηλώσεις πραγματοποιούνται: β) στις 24 Μαρτίου για την επέτειο της εθνικής εορτής της 25ης Μαρτίου. Σε περίπτωση που η 25η Μαρτίου είναι Κυριακή ή Δευτέρα, οι εκδηλώσεις γίνονται την προηγούμενη Παρασκευή"
Παρακαλούνται οι συνάδελφοι που τα σχολεία τους δεν εφαρμόζουν τα προβλεπόμενα να ενημερώσουν τον σύλλογο ή την ΟΙΕΛΕ.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)